成长的脚印初三作文600字【精简5篇】
成长的脚印初三作文600字 篇一
我的成长之路
人的一生中充满了各种各样的脚印，而这些脚印记录了我们成长的痕迹。初三的我也不例外，我在这一年里留下了许多成长的脚印。
首先，我在学业上取得了很大的进步。初三是升学关键的一年，我深知只有通过努力学习才能够实现我的目标。因此，我每天都会坚持自习，认真完成作业，并积极参加各种学习辅导班和课外活动。通过不断的努力，我的成绩有了明显的提升，我也更加自信了。当我拿到期末考试的成绩单时，看到自己的名字排在班级前列时，我感到非常的开心和满足。
其次，我在人际关系上变得更加成熟。初三是一个关系复杂的年级，同学们都在为高中升学而拼搏，竞争压力很大。在这样的环境中，我学会了与人相处，学会了尊重他人、理解他人。我尽量避免与同学们的冲突，与他们和睦相处。通过和同学们的交流和合作，我不仅拓宽了自己的视野，还培养了自己的团队意识和合作精神。
最后，我在生活习惯上有了很大的改变。初三是一个紧张而忙碌的年级，但我依然坚持保持良好的生活习惯。我每天都会按时作息，保证充足的睡眠和休息时间。我还养成了每天锻炼的习惯，通过运动保持身体的健康。在饮食方面，我尽量选择健康的食物，减少垃圾食品的摄入。这些良好的生活习惯不仅让我更加有活力和精力去应对学习上的压力，还提高了我的身体素质和免疫力。
通过初三这一年，我留下了许多成长的脚印。我学会了努力学习，取得了进步；我学会了与人相处，建立了良好的人际关系；我学会了保持良好的生活习惯，提高了自己的身体素质。这些成长的脚印将伴随着我，成为我人生道路上宝贵的财富。
成长的脚印初三作文600字 篇二
成长的足迹
初三，是一个承载了太多期待和压力的年级。在这一年里，我留下了许多成长的脚印，这些脚印见证了我从一个孩子变成一个更成熟的人。
首先，我在学习上取得了突破性的进步。初三是升学的关键年级，我深知只有通过努力学习才能够实现自己的理想。因此，我每天都会制定学习计划，合理安排时间。我会在课堂上认真听讲，课后复习，巩固知识。我还利用课余时间参加各种学习辅导班，提高自己的学习能力。通过这些努力，我的成绩有了明显的提升，我也更加有自信了。
其次，我在人际关系上有了很大的改变。初三是一个关系复杂的阶段，同学们之间的竞争压力很大。在这个年级里，我学会了与人相处。我尊重他人，理解他人，努力与同学们和睦相处。我在班级中积极参加各种活动，与同学们建立了良好的关系。通过与他们的交流和合作，我不仅拓宽了自己的视野，还培养了自己的团队意识和合作精神。
最后，我在生活习惯上有了很大的改变。初三是一个紧张而忙碌的年级，但我依然坚持保持良好的生活习惯。我每天都会按时作息，保证充足的睡眠和休息时间。我还养成了每天锻炼的习惯，通过运动保持身体的健康。在饮食方面，我尽量选择健康的食物，减少垃圾食品的摄入。这些良好的生活习惯不仅让我更加有活力和精力去应对学习上的压力，还提高了我的身体素质和免疫力。
通过初三这一年，我留下了许多成长的脚印。我学会了努力学习，取得了突破性的进步；我学会了与人相处，建立了良好的人际关系；我学会了保持良好的生活习惯，提高了自己的身体素质。这些成长的脚印将伴随着我，成为我人生道路上宝贵的财富。
成长的脚印初三作文600字 篇三
人生就像一片平整而广阔的沙滩，任由我们一步一步踩出精彩的脚印，成长就是这些为人生涂上色彩的脚印。
一个炎热的夏天我出生在一个温馨的家庭，我虽然是老二，但我是爸爸眼中最美的，妈妈眼中最乖的，从小我就爱哭，因为我知道一个道理“一哭妈妈就会来抱我”，就这样我在父母的疼爱中长大了。
三岁的那年九月，我上幼儿园了，背上了小书包，装上我最爱吃的面包，高高兴兴的来到了幼儿园，可当妈妈转身离开的时候我哭了，我以为妈妈把我扔下了，不要我了，是温柔的老师把我抱在怀里，告诉我“妈妈一会就会来接我并且给我拿了好玩的玩具”，记忆中那个怀抱无比温暖，那是第一次感受到了老师妈妈的爱。也是这样的爱陪伴我度过了三年最难忘的幼儿园生活，让我在那个美丽的校园快乐的成长，学会了讲文明、懂礼貌、尊敬师长、团结同学等一些人生中做人的基本道理。
转眼间我七岁了，我要上小学了，妈妈说你成为一个小学生了，和姐姐一样背起大书包，里面装了很多书，我心里盼望着，可上小学以后我觉的没有以前那样可以有很多玩的时间了，还有点不高兴，妈妈接上我就问我“在学校发生什么有趣的事了吗?学到了什么知识了吗?”路上，我就开始滔滔不绝的跟妈妈讲起了，“上课的时候老师怎样教我们带感情的读书，教我们怎样把一个个有趣的拼音字母组合成一个个词语。”说完以后，我忽然感觉到小学生活的意义，它是一个不同于幼儿园的环境，不仅能给我们更多更广的知识，还能让我们懂的更深更远。就这样我适应了小学，我每天早早的上学，一进教室就站在讲台上大声地领读，我很享受这样的自己，因为我快乐，我每节课都认真的听讲、每天的作业都认真的完成，我在一点点的进步，从开始结结巴巴的读书到后来能够体会书里面每个人物的感受，从一位数加减法到后来两位数都能很快很准的算出来，我还学会了做广播体操、眼保健操、吹葫芦丝等等。
后来，我还加入了少先队，我们对着国旗宣誓、敬礼，我更加喜欢上了自己的学校，因为这里能给我很多很多的快乐，能为我的成长画上更精彩的一页。
成长的脚印初三作文600字 篇四
光阴似箭，日月如梭。转眼间，小学马上就要和我们说再见了，中学也向我们说欢迎。回眸过去的五年多，每条小径都由一个个脚印铺成的，每一个脚印里，都蕴含着汗水和泪水。
记得那是一个阴云密布的中午，天阴沉的像傍晚一样。我拿到了科学试卷，看着那个沉沉的分数六十几分，我心情落到了低谷。回到家后，我躲在房间里发呆，心想：科学怎么就那么难，没有一次考好的，看来我真的没有学科学的天分。我给自己找各种理由，我也对科学失去了信心。
这时，天空划过一道闪电，随后一声震耳欲聋的雷声响彻云霄，积蓄了一天的乌云不再受天空的约束，大雨肆无忌惮的落下来。我的心情更差了，这时墙上的爬山虎引起了我的注意，在风雨中，爬山虎的叶子被一次次打垂下去。它却没有退缩，没有被打断而是立即反弹回去，保持着原来的模样。雨啪嗒啪嗒的落下，我伸手去接，手却是有那么些酸疼，而这爬山虎却那么坚强，反复被雨水打中，却反复地回弹，没有因为被雨水击中而就此一蹶不振。
看着这满墙的爬山虎，郁郁葱葱，从容不迫，看着看着，心情突然就豁达了。蓦然明白，学习也是如此，考试更加如此，一次没考好可以从头再来，不放弃不抛弃，我要向这爬山虎一样坚韧不拔。
回到桌前拿起科学试卷，仔仔细细的看了一遍，原来也没想象中的那么难嘛，只是我平时没注意积累，没有熟记知识点，此刻开始我要一步一个脚印踏实学习。在小学剩下的一个多学期里留下我努力付出的脚印。
成长的脚印初三作文600字 篇五
走过了路，经历了痛，尝过了苦，也犯过了错。孟子教我们“人恒过，然后能改”，这传统的道德要求，在成长中我渐渐领悟。
浓荫盖地，微风吹拂脸颊，这可是个适合在外撒欢的好时机，畅游在柏油路上，作为滑板初学者的我，正春风得意，哼着小曲火速前进。好不容易跟家里争取到玩滑板的机会，克服了初学时候的重重困难，终于可以在路上驰骋了，我享受着这份难得的洒脱，不亦乐乎。怎奈乐极生悲，一个不小心，我竟没能躲开过路的李奶奶，随着“砰”的一声，李奶奶倒在了地上，我也被这突如其来的事件撞懵了，匆匆忙忙地爬起来，我脑子里浮现出春晚小品《扶不扶》的画面，思绪翻飞之中，我仓皇逃离了现场。
回到家天也黑了，爸爸在家门等着我，他的身影被路灯拉的很长，我想起白天的事，李奶奶肯定把我闯的祸告诉了爸爸。爸爸让我去跟李奶奶道歉，我默默地跟在后头。走在小街上，周围死一般的安静，路上篱笆栅栏在街灯的照射下，形成斑驳的影子。很近的路仿佛走了很久，到了李奶奶家门口，
我却停了下来，我没有勇气走进去，爸爸没有多说什么，他只告诉我：“你不是一直想快快长大吗?敢于承担过失，及时补救，这就是长大!”是啊，我曾以为有了青春痘才算成长，曾以为身披斗篷就能拯救世界，曾以为成长就是平静的回味过往……而眼前，我明白了，成长意味着承担责任。走近李奶奶的家，我诚恳的道歉，走出来的时候，一阵轻松，呵，成长的感觉真好!
月亮爬上树梢，越来越亮，尽管不是满月，可是月下的小景无比清晰。告别懦弱，学着承担，让心在历练中越来越坚强勇敢……
