差距初三作文【实用4篇】

差距初三作文 篇一

初三，是每个中学生都会经历的一个重要阶段。在这个阶段，学生们经历着从初二到初三的巨大转变，不仅意味着从初中生活进入到高中学习的门槛，更代表着从小学到中学的重要转折点。然而，初三的学生却呈现出了明显的差距。

首先，差距体现在学习上。在初三这个阶段，学生们开始面对更加严峻的学习压力。一方面，学科知识开始变得更加复杂和深入，学生们需要更多的时间和精力去理解和掌握。另一方面，学生们还需要应对升学考试的压力，他们需要在短时间内掌握大量知识，并在考试中取得好成绩。然而，由于学生们的基础知识和学习习惯的不同，导致了初三学生之间的学习差距。一部分学生能够迅速适应新的学习环境，积极主动地学习和思考，取得了较好的成绩；而另一部分学生则可能因为学习方法不当或者缺乏学习动力而导致学习成绩不佳。

其次，差距还体现在思维上。初三是一个思维能力得到锻炼的阶段，而学生们在思维上的差距也非常明显。一方面，一些学生思维敏捷，逻辑思维能力较强，能够迅速地理解和解决问题。他们在学习上能够独立思考，善于总结和归纳，容易掌握新知识。另一方面，一些学生思维较为迟钝，逻辑思维能力较弱，对问题的理解和解决需要更多的时间和帮助。这种思维上的差距也导致了初三学生之间在学习上的差异。

最后，差距还表现在心理素质上。初三是一个特别敏感的时期，学生们面临着自我认同和自我价值的探索，同时也面临着来自家庭、学校和社会的巨大压力。一些学生能够积极应对这些压力，保持良好的心理状态，努力面对困难和挫折。而另一些学生则可能因为心理素质较弱，无法有效应对压力，出现焦虑、抑郁等问题。这种心理上的差距也会影响学生在学习和生活上的表现。

综上所述，初三学生之间的差距在学习、思维和心理素质上都表现得非常明显。对于这种差距，学校和家长应该给予关注和重视，提供适当的帮助和支持，帮助每个学生都能够充分发展自己的潜力，实现自己的人生目标。

差距初三作文 篇二

初三是每个中学生的转折点，也是他们人生中最重要的阶段之一。在初三这一年里，学生们经历了从初中到高中的过渡，面临着学习、生活和个人成长的各种挑战。然而，就像一片热土上的种子，初三学生之间的差距也愈发明显。

首先，差距体现在学习上。初三是学生们备战升学考试的关键一年，学科知识的难度和复杂度都有了明显提升。一些学生能够迅速适应新的学习环境，灵活运用各种学习方法，扎实掌握知识点，取得了优异的成绩。而另一些学生则可能因为学习方法不当或者缺乏学习动力而导致学习成绩不佳。这种学习上的差距不仅体现在分数上，更体现在他们对知识的理解和应用能力上。

其次，差距还体现在自主学习能力上。初三是学生们自主学习能力得到锻炼的关键时期，学生们需要学会自主安排学习时间，合理分配学习任务，有效利用学习资源。一些学生能够自觉地制定学习计划，有条不紊地完成学习任务，积极主动地寻求学习的机会和途径。而另一些学生则可能因为缺乏自主学习的意识和能力而导致学习效果不佳。这种自主学习能力上的差距也会影响学生在学习上的表现。

最后，差距还表现在心理素质上。初三学生面临着来自升学压力、家庭关系和自我认同等方面的各种挑战，心理素质的差异也愈发明显。一些学生能够积极应对这些挑战，保持乐观的心态，积极面对困难和挫折。而另一些学生则可能因为心理素质较弱，无法有效应对压力，产生焦虑、抑郁等问题。这种心理素质上的差距也会影响学生在学习和生活上的表现。

综上所述，初三学生之间的差距在学习、自主学习能力和心理素质上都表现得非常明显。对于这种差距，学校和家长应该给予关注和重视，提供适当的帮助和支持，帮助每个学生都能够充分发展自己的潜力，实现自己的人生目标。只有这样，才能实现初三学生的全面发展和成长。

差距初三作文 篇三

　　吃完饭后到静校的那段时间，是女生们聊天的好时机，一群女生总是坐在树下，叽叽喳喳地聊这个聊那个。

　　今天是个普通却又有些奇异的日子。我们的正对面有一个花坛，今天突然蹿出了一名女生，在其间流连忘返。她孤零零地沿着花坛边缘走着，绕着小小的花坛走了一圈又一圈，偶尔蹦跳几下，宛如一个人在舞台上演着独角戏，看了好不生怪异之感。我们对她观察了许久，半晌才有人打破沉默，她忽然想起，她听说这位女生有自闭症。周围的女生被这番话狠狠地击了一下，左右讲了起来，嘹亮的声音就如同炸裂的火山，在天空回响起来。怕声音传到她的耳边，我担心受怕地看了她一眼，却发现她仍在轻松地踱步，自闭症一事看似不假。她流连在花坛之间，忘却尘世间的喧哗，与我们仿佛处在两个世界。我也不知怎么的，只觉得心头一紧，不再开口发言。

　　再次望见她的身影时，是在当天下午。体育课上，女生们坐在一起放松、说说笑笑，偶尔就会爆发出一阵响亮的笑声，汇成声音的巨浪。她仍在一圈圈的在操场上散步，脸朝地，眼睛凝视地面，似乎想从橡胶跑道上望出些什么。我凝视着她，看着她沉醉在自己的世界里。下课铃响后，我起身准备回教室，与她擦肩而过。那时，我清楚地望见了她的容貌，以及那双并不光彩的眼睛，漆黑得如同黑夜，就如她封闭的心灵。无论何时何地，她总是孤单一人，面对多少议论的话语，她总是视而不见。她就如同失去光芒的夜明珠，让人无限怜惜。

　　胡思乱想之间，想起从一本书上得来的话，黑色其实是最包容的颜色，因为它不被任何颜色所沾染，又可

以吸收世间所有的颜色。或许她的`心灵也正是如此，她虽远离尘世，却保持了另一个世界的特殊颜色，那么我们的这些话就是莫大的谴责。她生来如此，本就不是其所愿，那么我们就更不应该施加言语的压力，对其产生不尊敬。

　　遇到那些有缺陷的人们，就更应该闭上嘴巴，只送上默默的祝福。

差距初三作文 篇四

　　作业算是完成了吧？哦不，还欠把英语作文誊写到练习册上。

　　早上和好友聊天的时候，说到作业，发现，彼此的作业差不多都是一样的。背诵的内容不一样罢了。

　　我们要被好几个课时的思品，还有五个课时的历史。而他们老是没让背，思品不用背那么多~！她没完成的作业和我没完成的相撞了。

　　他说他在看软件，问要干嘛。答为取乐。或许吧！其实大家都一样，只是彼此间也都还是有间距。我也喜欢没事看看软件，看看究竟有什么很棒的软件，然后下载了又删删了又下载。有的时候发现某个好用的软件或者是网站，会有种相识恨晚之感。

　　大家都其实都是懒的吧！

　　我跟好友说，我对语文的兴趣真的就是全无了。问他说宿舍的一个朋友是否跟他说了，他说是的，说了。他说我们的语文老师有那么差吗？我说，感觉提不起兴趣，上课没那么地认真去抓他说的话。他校对练习的方式也不对。不像之前的语文老师选择题会一个个地为我们讲解。我跟他说，有一个课时，里面有两道选择题，然后自己错了一个，自己当时问为什么，或许是自己声音太小，直接被老师忽略了。但是，至少选择题也要跟我们说一下为什么选哪个选项吧！好友说，他们的语文老师也是没有讲选择题，除了精练有讲其他都只是校对答案。一个本来两节课就可以完成的课，却花了三节课。他说我说的那个选择题，她两个空都错了！老师也没有讲！

　　好吧！好吧！其实大家都是一样，能不能成功巨响妈妈所说的那样，终究的，还是要靠自己，难道不是吗？