窗子以外初三作文(优秀3篇)
窗子以外初三作文 篇一
窗子以外初三作文：探寻校园的美景
初三，对于我们来说是一个特殊的年级，是我们中学生生涯的最后一年。在这一年里，我们面临着重要的升学考试，压力倍增。但是，如果我们将目光放远一些，窗子以外还有许多美景等待着我们去发现。
学校的校园是我们每天都会到达的地方，然而，有时候我们却没有时间去仔细观察周围的环境。一天，我突然决定换个角度看待校园，于是我走到窗子旁边，探头向外看去。我发现，窗子以外的世界真是美不胜收。
首先，我看到了一片绿意盎然的草坪。草坪上郁郁葱葱的草丛像是一幅绿色的地毯，给人一种宁静和舒适的感觉。校园里的草坪经过精心的修剪和打理，显得整洁而美丽。有时候，我会在放学后和朋友们一起坐在草坪上，感受着微风拂过脸庞的清凉，聆听着鸟儿的歌唱声，这种感觉真是无比愉悦。
其次，我看到了一片色彩斑斓的花丛。校园里各种各样的花朵竞相绽放，宛如一幅绚丽多彩的画卷。红色、黄色、蓝色、紫色……各种颜色的花朵在阳光的照耀下显得格外美丽。每一朵花都有着自己独特的形状和香味，吸引着蜜蜂和蝴蝶的光临。我常常会走进花丛中，仔细观察花瓣的纹理和花蕊的结构，这让我对大自然的奇妙之处有了更深的体会。
最后，我看到了一片宽广的天空。校园的天空是那样的开阔和明亮，没有高楼大厦的遮挡，只有碧蓝的天空和白云朵朵。有时候，在课间休息的时间，我会仰望天空，看着飘过的云朵，想象它们是一只只小船在蔚蓝的大海上自由飘荡。这让我感到自己的心灵也得到了一种解放，压力和烦恼都烟消云散。
通过窗子以外的探寻，我发现了校园的美景，让我重新审视了自己的生活。我意识到，无论面对多大的困难和压力，只要我们愿意换个角度去看待，总会发现生活中的美好。因此，我决定在这最后一年的初三生活中，多花些时间去欣赏校园的美景，让自己的心灵得到一片宁静和愉悦。
窗子以外初三作文 篇二
窗子以外初三作文：捕捉成长的足迹
初三，对于我们来说是一个充满挑战和机遇的年级。在这一年里，我们面临着升学考试的压力，也开始逐渐成长为即将踏入高中的学子。在这个过程中，我学会了用心去捕捉成长的足迹。
每天，当我坐在窗边，凝望窗外的时候，我会看到一群群学弟学妹们在校园里奔跑嬉戏。他们的笑声和欢呼声充斥着整个校园，让人感受到青春的活力。看着他们的背影，我突然意识到自己已经不再是那个年幼的小学生，而是一名即将迈入高中的学长学姐。这让我感到既兴奋又责任重大。我要以身作则，为他们树立起榜样，帮助他们克服困难，共同成长。
除了学弟学妹们，我还看到了许多老师们默默付出的身影。他们辛勤工作，将知识传授给我们，引导我们成长。在这一年里，我深刻地感受到了老师们的辛苦和付出。他们不仅仅是知识的传递者，更是我们成长路上的引路人。每当我们遇到困难和挫折时，他们总是耐心地给予我们指导和鼓励。正是有了老师们的关怀和帮助，我们才能够不断成长，迈向更高的阶段。
而在窗子以外的世界，我也看到了自己的成长足迹。我看到了自己一步一步地进步，看到了自己的努力和坚持。在这一年里，我不断克服困难，努力提高自己的学习成绩。每一次小小的进步都让我感到满足和自豪。我知道，这些进步不是偶然的，而是源于我自己的努力和付出。正是这些经历让我更加坚定了自己的目标，相信只要付出努力，就一定能够取得成功。
通过窗子以外的观察，我不仅看到了他人的成长，也看到了自己的成长。我意识到，成长是一个漫长而艰辛的过程，但只要我们用心去捕捉，就能够发现成长的足迹。我相信，在未来的日子里，我会继续用心去观察和感受，不断成长，成为更好的自己。
窗子以外初三作文 篇三
窗子以外初三作文
晨曦，坐在窗边，望着窗外，一片雾蒙蒙的，行人匆匆忙忙的踱步而过，我，如棋局外的一人观察着局势的变化。
天空翻过了另一页，金色的光辉洒在了大地上，朦胧的雾被蒸发了。
收起心中的感慨，我出发了。融入了棋局，感受着生活，踱步在这忙碌的都市中。街边的吆喝声，吵闹声，汽车的鸣笛声，都为紧张的气氛又重重的添上了几笔。
我在这喧闹的氛围中格格不入，所有的喧闹都进入了我的内心，仿佛我也是这其中一员。
回到家中，坐在窗边，再次望着窗外，这次，所有的喧闹都仿佛与我隔了一个世纪，再也无法侵入我的心灵，影响我的内心，而窗外的世界，仿佛弥漫了一层浓烟，让我无法在窗内窥探。
坐在窗边，望着窗外，无数思绪涌入心头，窗外汽车的鸣笛声带着重重的金属味，如一把把铁锤毫不留情的锤在我的心上，所有的一切都变成了世俗。
我平静下了自己的.内心，望着窗外照射过来映在地面上的阳光，举起了
回归本心，我想....
窗子内与外，这就是我们人生的一个分水岭，窗子以内，映射的是我们内心真实的世界；窗子以外，则是这整个世界的面貌。
自己的窗子看外面的世界，管他窗外的人是怎么样，他们又会与自由有何干系，思来想去所有的世俗什么的不过是一缕青烟，最终将随风飘散，又何必牵涉到世俗之中。过好自己就好了。
毕竟，我们总是被困在窗子以内的人。
