传承中华美德演讲稿(优选6篇)

篇一：传承中华美德的重要性

尊敬的各位领导、亲爱的同学们：

大家好！今天我演讲的主题是“传承中华美德”。中华民族五千年的历史，孕育了丰富的文化和价值观念，其中的美德更是我们应该传承和弘扬的重要财富。

美德是一种精神品质，是一种道德准则的体现。在传统的中华文化中，我们发现了许多美德，如孝顺、诚实、勤奋、谦虚等等。这些美德不仅是我们民族的骄傲，更是我们作为个体应该具备的品质。而这些美德的传承对于我们的社会和个人都有着巨大的意义。

首先，传承中华美德可以促进社会和谐稳定。作为一个多元文化的国家，中华民族的美德可以成为各族人民之间的纽带，促进民族团结。例如，孝顺这一美德，在我们的传统文化中被高度推崇。孝顺不仅仅是尊敬和照顾父母，更是一种对他人的关怀和尊重。当我们把这种美德传承下去，我们的社会就会更加和谐，人与人之间的关系也会更加融洽。

其次，传承中华美德可以提升个人素质和修养。美德是一种道德规范，它能够引导人们在日常生活中做出正确的选择。例如，诚实是中华民族的重要美德之一。诚实不仅是对他人的尊重，更是对自己的负责。当我们遵循诚实的准则，我们就会赢得他人的信任和尊重，也会提高自己的道德素质和修养。

最后，传承中华美德可以传播中华文化，弘扬国家形象。中华美德是中华文化的重要组成部分，它代表了中华民族的精神风貌。当我们传承和弘扬这些美德时，我们就是在向世界展示中华文化的魅力和内涵。这不仅可以增强我们民族的凝聚力，也可以提升我们国家的国际形象。

亲爱的同学们，让我们共同努力，传承中华美德。每个人都可以从自身做起，以身作则，做一个孝顺、诚实、勤奋和谦虚的人。通过我们的共同努力，我们将继承和弘扬中华美德，让我们的社会更加和谐稳定，让我们的个人更加优秀，让我们的国家更加强大！

谢谢大家！

篇二：中华美德的传承与创新

尊敬的领导、亲爱的同学们：

大家好！今天我演讲的主题是“传承中华美德”。中华美德作为中华文化的重要组成部分，代表了中华民族的精神风貌。在当代社会，传承中华美德不仅需要我们坚守传统，更需要我们与时俱进，将美德创新发展。

首先，传承中华美德要与时俱进。随着时代的发展，社会在不断变化，人们的价值观念也在不断更新。传统的中华美德需要与现代社会相结合，才能更好地适应当今社会的需要。例如，勤奋是中华美德中的重要一环。在过去，勤奋往往被理解为努力工作、勤奋学习。而在现代社会，我们要更加注重创新和进取精神的培养，使勤奋不仅仅是对工作和学习的态度，更是一种积极进取的心态。

其次，传承中华美德要注重培养创新能力。传承中华美德不仅仅是简单地重复和模仿，更需要我们具备创新的能力。传统的中华美德可以成为我们创新的源泉和灵感。例如，中华文化中注重谦虚和礼仪，而在现代社会，我们可以将这种谦虚和礼仪的精神应用到与他人的交往中，建立和谐的人际关系。

最后，传承中华美德要注重全球视野。中华美德作为中华文化的瑰宝，应该与世界各国的美德进行对话和交流。我们可以借鉴其他国家的美德，将其融入到中华美德中，形成独特的美德体系。例如，日本的“和”文化强调团结与融洽，我们可以学习其团结协作的精神，将其与中华美德相结合，促进社会的和谐发展。

亲爱的同学们，让我们共同努力，传承中华美德。通过与时俱进、培养创新能力和拓展全球视野，我们可以实现中华美德的创新发展，让中华文化在世界舞台上展现出更加独特的魅力！

谢谢大家！

传承中华美德演讲稿 篇三

　　中华民族传统美德源远流长、光辉灿烂，她是五千年华夏文明与智慧的结晶，滋养了一代又一代炎黄子孙!

　　“融四岁，能让梨。”孔融虽小，却懂得尊敬长辈，令我们肃然起敬;周恩来12岁时，就立下“为中华崛起而读书”的雄伟志向，成为我们学习的楷模;在四川大地震中，9岁的林浩，面对危险毫不畏惧，勇救两名同学，是我们学习的榜样……这些具有传统美德的少年在中华民族的历史长河里数不胜数。

　　作为一名新时代的小学生，我们应该处处以他们作为自己的榜样。在学校里，勤学善思，努力学习，广泛地阅读书籍，培养高尚的情操和坚强的意志;作为班干部，处处以身作则，为其他同学树立榜样，并且尽心地去帮助身边的每一个同学。在家庭中，孝顺长辈，主动帮助父母亲分担家务，从来不让爸爸妈妈操心!如果拥有这些良好的美德，我们就能够得到老师信任，同学的拥护，长辈的喜爱!

　　同学们，当我们向老师、长辈和客人彬彬有礼地问好的时候，当我们向有困难的同学伸出援助之手的时候，当我们学会向父母表达自己的一份孝心的时候，当我们学会珍惜每一粒粮食的时候，当我们学会“宽于待人、严于律己”的时候……我们所做的一切，不都是在承继和弘扬传统美德和民族精神吗?

　　同学们，让用自己的诚实、勇敢、勤奋、善良、自信等优良美德来感染身边的每一个人，做一位名副其实的美德少年!

　　同时，我们还要注意饮食卫生，养成饭前便后洗手，不暴饮暴食的良好习惯。做到六不吃：不吃生冷食物、不吃不洁瓜果、不吃腐败变质食物、不吃未经高温处理的饭菜、不喝生水、不吃零食，养成良好的饮食习惯，才能有一个健康的身体。

传承中华美德演讲稿 篇四

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

　　大家早上好！今天我讲话的题目是《节约粮食，传承美德》。为什么会选这样一个题目呢？因为，在上一周，我在食堂看到了这样的一幕：一个同学手里拿着一个包子，一边走一边咬了一口，随后就把它扔到了垃圾桶里，大摇大摆地走了。扔的是那么“自然”，走得是那么的无所谓。再看看泔水桶里厚厚的一层馒头和包子，有的吃了一半，有的甚至是完整的。随后的几天里，我注意观察了食堂的泔水桶，每天中午同学们倒掉的米饭和菜都要装上满满的一桶。

　　同学们都会背那首李绅的《悯农》吧？“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”先不说农民种粮食有多么不容易。就是我们的父母每天辛辛苦苦上班、打工，从事着各种各样的工作，他们何曾这样大手大脚，这样随意浪费呢。有的同学可能会说，我在食堂吃饭是花了钱的，吃不完倒掉又能怎样？这并不是我们浪费的理由，难道我们花钱了，就可以扔掉美德吗？就可以把我们民族的优良基因扔掉吗？有的同学很挑食，总觉得食堂的饭菜不可口，扒了几口饭就倒掉了，说自己不爱吃。还有的同学着急去玩，简单吃几口，不饱不饿，急三火四，等下午饿了再买吃的。这即不利于健康，还是一种浪费。其实这些同学往往是馋虫在作怪，惦记着买零食，小食品。我们本来可以不花这份零花钱，可以把它攒起来买几本书，或者父母过生日的时候买件小礼物孝敬一下他们，但我们都这样无端地浪费了。可能有的同学会说，在食堂吃饭那么多人，我一个人浪费那点算什么，大家都不浪费才行。是的！但，我们不从自身做起又怎么来要求别人呢。所以，我提出倡议：从我做起，坚持光盘行动！

　　1.珍惜粮食，避免剩饭，能吃多少盛多少。

　　2.不偏食，不挑食，吃好每一顿饭。

　　3.看到浪费的现象主动劝阻。

　　4.在家里或外出就餐时，也做到节约适度，不浪费。

　　同学们，节约是美德，节约是品质，节约更是责任。节约光荣，浪费可耻。“一粥一饭，当思来自不易；半丝半缕，恒念物力为艰”，希望大家能从讲话中得到启发，让节约这一传统美德在我们五镇人的身上传承下去。

传承中华美德演讲稿 篇五

亲爱的老师、同学们：

　　美德就像一朵花，美德少年人人夸，我们要多帮助别人，做一个美德好少年。

　　美的标准是什么？善良、朴实。而美德又意味着什么？至善和博大。一个人有了才能而且努力，还要修养浓厚的美德，不娇不吝。

　　记得有一次，我边哼着歌，边走在上学的路上，突然之间，一位阿姨闯入了我的视线。那位阿姨左望右望的，像小偷似的，手里还拿着一张皱皱的纸。“小妹妹，你知道培正中学在哪吗？”那位阿姨“刷”的一下走了过来。我看着阿姨好像很急似的，回过神来，马上告诉她了。“阿姨，你只要一直走，走到前面那个十字路口右转就是了。”“谢谢你啊，小妹妹，你真乖，我先走了啊！”当阿姨走了几步之后，我又想起来了：做好事做到底嘛，阿姨人生地不熟，要不要把她带到去培正中学呢﹖我又马上追了阿姨，问她一句：“阿姨，要我带你去吗﹖”那位阿姨马上笑了起来，让人感觉到很温暖。“上学去吧，小妹妹，我自己去吧。！”……我第一次体会到助人为乐的意思，第一次发自内心的快乐。多一份关心，多一份温暖啊！

　　名誉和美德是心灵的装饰，如要没有它，那肉体虽然真美，也不应该认为美。我们应该注重内在的美，而不应该去注重外表的美。

　　我一定要做一个美德好少年，给小的同学做榜样！

传承中华美德演讲稿 篇六

尊敬的各位评委、老师，亲爱的同学们：

　　大家好！我是xxx五年二班的宋xx，我今天演讲的题目是“传承中华美德，争做有志少年”。我是一个爱读书的小女孩，每天最愿意做的事情就是听着轻音乐，翻看着自己喜欢的书籍，尽情地在书本的海洋汲取知识和道德的力量。从三年级起我喜欢上了中华魂教育读本，《颂歌献给党》《理想点亮人生》《中华美德颂》，这些薄薄的小册子里藏着许许多多催人上进、感人肺腑的小故事，那些平凡而伟大的主人公身上所闪耀的中华美德的光芒，在我悲伤、困惑、烦恼的时候，给了我莫大的鼓励。

　　今年春天，当老师把《中华美德颂》这本小册子送到我手里的时候，我迫不及待地翻开书页，一个个弘扬中华美德的小故事跃入眼帘，震颤着我的心灵。在我这本书里，我认识了汶川地震中“最美女教师”袁x婷；认识了用生命诠释职业的责任与担当的“最美司机”吴x；认识了用孝心撑起一片天空的普通女孩孟x杰；我还认识了用单腿拼搏人生的汪x……在书里我跟他们一起哭、一起笑、一同紧张、一同骄傲。

　　夏天时，妈妈看到我的学习桌上有一本快被翻烂了的.小册子，要给我扔掉，我一把夺了过来，用双手将它捂在胸口。妈妈下了一跳，不解地问：“这是什么宝贝呀，你这样爱不释手？”我神秘地笑了。从那天开始，我们家晚饭后就有了一个保留节目，也就是我负责每天给爸爸妈妈讲一个《中华美德颂》读本中的小故事。爸爸妈妈都特别爱听，有时候他们也会被故事中人物的命运和执着的精神而感到。

　　每一次翻看和给别人讲这些小故事时，我都像穿越时空一样，与书中的主人公对话，看他们如何心系天下，彰显社会公德，看他们如何鞠躬尽瘁，弘扬职业道德，看他们如何孝爱情浓，传承家庭美德，看他们如何修身养性，光大个人品德。

　　渐渐地，这些美德真正地融入我们心中了，因为妈妈说原来那个小心眼的、自私又任性的女儿不见了，现在这个女儿知道主动帮着父母刷刷碗，收拾收拾屋子，抢着帮爸爸妈妈洗臭袜子，奶奶咳嗽时不再避而远之，而是主动把痰盂端到奶奶面前，还经常陪着邻居有脑血栓后遗症的老爷爷去楼下散步……

　　美德像一汪清泉，滋润着我们的心田；美德是一篇乐章，陶冶着我们的情操；美德像一张考卷，检阅着公民的行为。在社会上，我们经常会看到与美德背道而驰的现象。“随地吐痰、乱扔垃圾”“公交车上对站着的老人视而不见”“中国式过马路”“不赡养老人，导致老人饿死在家中”……事情有正反，美德无大小。一个小小的动作，一声轻轻地问候，几秒耐心的等待，都可以折射出美德的光环，让我们如沐春风。

　　老师们，同学们，虽然我现在还不算是一个完美的人，但是美德的种子已经在我的心中埋下，它已经生根、发芽，有一天它会在我们心中长成参天大树。小伙伴们，让我们一起“传承中华美德，争做有志少年”吧！

　　我的演讲完毕，谢谢大家！