物理的小论文【最新6篇】

物理的小论文 篇一

标题：光的折射与反射

摘要：光的折射与反射是物理学中重要的现象，对于我们理解光的传播和光学器件的设计具有重要意义。本文将介绍光的折射和反射的基本原理，并探讨其在实际应用中的重要性。

引言：光的折射是指光线从一种介质传播到另一种介质时的偏折现象。根据斯涅尔定律，光在两种介质之间的传播路径满足折射定律。而光的反射是指光线从一种介质射入另一种介质时部分或全部被反射回来的现象。根据勒芒定律，入射角等于反射角。这些定律在光的传播和光学器件设计中起着重要作用。

主体：光的折射和反射是由于光在不同介质中传播时速度的改变引起的。当光从一种介质传播到另一种介质时，光的速度会发生变化，从而导致光线的偏折。根据斯涅尔定律，光线在两种介质之间的传播路径与入射角和折射角之间存在一个正弦关系。这个关系可以用斯涅尔定律的数学表达式来描述：

n1sin(θ1) = n2sin(θ2)

其中，n1和n2分别代表两种介质的折射率，θ1和θ2分别代表光线在两种介质中的入射角和折射角。

光的反射是指光线从一种介质射入另一种介质时部分或全部被反射回来的现象。根据勒芒定律，入射角等于反射角。这意味着光线射入介质的角度决定了光线在介质中的传播路径。

光的折射和反射在实际应用中具有广泛的重要性。例如，光的折射现象使我们能够使用透镜将光线聚焦到一个点上，从而实现光学器件的设计。光的反射现象使我们能够利用反射镜或反射棱镜来反射光线，用于实现光学系统的成像和测量。

结论：光的折射和反射是物理学中重要的现象，对于我们理解光的传播和光学器件的设计具有重要意义。通过研究光的折射和反射现象，我们可以更好地应用光学知识，设计和优化光学器件，推动光学技术的发展。

物理的小论文 篇二

标题：磁场对电流的影响

摘要：磁场对电流的影响是物理学中的重要研究内容之一，它揭示了磁场与电流之间的相互作用规律。本文将介绍磁场对电流的影响原理，并探讨其在电磁学和电子技术中的应用。

引言：磁场对电流的影响是指当电流通过导线时，周围会产生磁场，并且磁场会对电流产生力的作用。这种力被称为洛伦兹力，它是电流元在磁场中受力的结果。洛伦兹力的大小与电流的大小、导线的长度、导线与磁场的夹角以及磁场的强度有关。

主体：磁场对电流的影响可以通过洛伦兹力的数学表达式来描述：

F = qvBsin(θ)

其中，F代表洛伦兹力，q代表电流元的电荷量，v代表电流元的速度，B代表磁场的磁感应强度，θ代表电流元的速度方向与磁场方向之间的夹角。

根据洛伦兹力的方向，我们可以得出右手定则，即当右手的大拇指指向电流方向，四指指向磁场方向时，手掌的方向就是洛伦兹力的方向。这个定则在研究电磁感应和电动机原理等方面起着重要作用。

磁场对电流的影响在电磁学和电子技术中具有广泛的应用。例如，电动机的工作原理就是基于磁场对电流的影响。电动机中的线圈通过通电产生磁场，而磁场与磁铁之间的相互作用产生力矩，从而使电动机运动。另外，磁场对电流的影响还被应用于电磁铁、电磁感应传感器等电子器件的设计和应用。

结论：磁场对电流的影响是物理学中的重要研究内容之一，揭示了磁场与电流之间的相互作用规律。通过研究磁场对电流的影响，我们可以更好地理解电磁学和电子技术中的相关原理，并应用于电动机、传感器、电磁铁等电子器件的设计和优化。

物理的小论文 篇三

　　不知怎么的，今天我突然想起了他，我的物理老师。也许是马上就要新增化学一科，情形与一年前相仿。一年前，升初二了，于是课程表中增加了“物理”一科。从此“语数外鼎力，政史地生拉分”的局面被彻底打破了。

　　还记得第一节物理课。第一任物理课代表是个武侠迷，课前他将物理老师的名字——“龙凤”写在黑板上，而且还是繁体的，他说这样写更有大侠风范。也是，他的名儿也挺有武侠意味的。上课后，我发现龙老师是位新来的老师，而且没有物理老师那种魁梧严肃的“固然形象”，并且还很瘦，矮。自我介绍后，他便谈起物理这们学科：“有的同学说物理很难，其实不然。物理非‘无理’，‘勿理’也”众皆哗然。最后，他给我们布置了第一项物理作业：写一篇题为《物理随想》的短文。随想，我们认为随想就是“随便想，想什么写什么”。于是稀里糊涂地些好就交了。几天后，作业发下来了，他说：“你们八班的很有趣儿嘛。”

　　众所周知，巴蜀地区的人受四川话的影响，说普通话就夹着一口川味，美其名曰：“川普”。龙老师本来就不是这地方的人，来这儿后又受影响，其语言甚为搞笑，集三种“精华”于一体，谓之“杂普”。我班同学上课异常“活跃”，龙老师肯定招呼不过来，于是大呼一声：“再闹，再闹就站到‘盒’板上去”众人不明，然后哄堂大笑。如果逮到“典型”，其必曰：“你懂完咯呵？！”还是大笑……进入电学学习后，知识点变得抽象，很难懂。又一次单元考试，拿到卷子后，很多看不懂……可想而知，全班成绩不佳。发卷评讲时，龙老师说：“这次考试有几个不及格的……”众暗喜。“不过是以十为单位的。”众打击。“但是，这次考试是竞赛的难度，所以只当测试练习”众释然。

　　不过龙老师善于总结知识难点来巧记，什么“物近像远像变大”“左手力右手流”，就这样，枯燥的定理就被轻轻松松地掌握了。龙老师是个有趣的人，所以他和学生的关系很好。不仅数学、物理的问题可以问他，就算到办公室去摆弄那些物理器材他都会笑笑了之。他个子不高，却经常和我们打篮球、乒乓球。真是“打成一片”啦！天边的云，聚了又散，散了又聚。龙老师有趣的事儿还多着了。好久不见，还好真挺想他的！

物理的小论文 篇四

　　我上了初中以来，自从我上了八年级，我真心喜欢上了物理。

　　曾经听同学说过。当然上了初中，我就会喜欢上物理。

　　在这里，我只是想，“喜欢一门课程，自然也会喜欢上那门课程上的老师”，这句话我真的体会到了。

　　我从小学开始，就一直很喜欢上自然课，因为自然课上不仅有趣，而且还可以去实验室做一些有趣的实验介绍一下我的物理老师。

　　我的物理老师姓郭自从，他人很胖，再加上一副黑色边框的眼睛，显得很有学问。不过，他不是我们学校的物理老师，而是我们补课的物理老师。他虽然是我的补课老师，但是，我还是很喜欢他。

　　郭老师说话很幽默，讲起课来也是十分生动，我更加地喜欢物理了，而且，我下定决心，一定要把物理学好，将来也当一名老师，当一名物理老师，就像郭老师一样优秀的物理老师。

　　于是，我开始努力……

　　但是，期中考试的成绩下来后，我傻眼了，看着那刺眼的“89”分，我的眼圈红了，心里也想：“完了完了，这还是我最喜欢的一门课程呢，居然就考成这样，我怎么想郭老师交代啊！郭老师会批评我的……”

　　就这样，我紧紧张张地度过了这个星期……

　　但是，没有想到的是，下个星期六，郭老师让我们去他那里补课，并带上考试卷，天啊，这不是专门和我过不去，没有办法，我只好等待着那天的到来……

　　周六，在走在去郭老师家的路上的时候，我的心“砰！砰！”直跳，想着到了那里，郭老师会怎么说我……到了老师家，同学们已经来了，当我看见他们那一个个都比我优秀的成绩，我更加紧张了……

　　这个时候，郭老师把我的试卷拿了过去，看了看，说：“你看看，这错题，都是不应该错的，对吧？”还和我开了开玩笑！顿时，我的心情开心了许多，并发誓我一定要考出个好成绩，让老师看看！

　　当然，再这次努力下，我的物理成绩提高到了“97”分，真的好开心！

物理的小论文 篇五

　　大家好，我是围绕在原子核外高速运动的带质电粒子——电子，在这个物质质的世界，最多、最广的恐怕更数我们电子家庭了吧，正因为我们无所不在，无所无能，电子家庭有一句名言：我是电子我怕谁。

　　论速度，我们电子家族是是首屈一拍的，人的步行速度约每小时16千米，自行车大约40千米每小时，飞快的火车有每小时76千米速度，汽车及私用小轿车能达80—100千米每小时，世界上最快的陆上交通工具县浮列车也只不过500千米每小时的速度，而我们电子每秒钟便可以飞30万千米的路程，是它们的的数百万倍，即使世界上最快飞行器之一的超五倍音速飞机，据说连导弹也追不上，也只有每秒1700米的速度，相当于我们速度的几十万分之一，我们可以瞬间环绕地球几周，去月球来回趟只需8秒钟左右，如果人类能创造出速度哪怕只有我们十分之一的飞行器，星际旅行便能成为现实。

　　原子的质量十分小，一个极其微小的原子中，我的史北在数量上与质子是一样的。但我们的总质量只有一原子的一个质子的几千分之一，以致于我们的重量被人类所忽略了，当然，由于我们的质量十分小，我们的速度才如此的惊人，并且必须依附于原子核外，在它周围高速度运转，它就像是我们电子的家一样，一旦脱离了她，我们就一个个异地游子一样只能到处飘荡。

　　我们的原子是不带电的，质子带正电，我们带有与质子等量的负电，由于正负相吸，我们就能获得一个引力来围绕原子高速运动，像一群群保护家园的战士一样，如果我和我的伙伴们按一定的方向运动，而这个速度并没有先前我吹的那个速度大，相反，它比较小，大约7.5×10-5m/s,就能产生电流，现在人们日常生活中家用电器，农用机器以及生产、运输等机器都离不开电，人类还利用静电原理，制人了吸尘器、刷漆器、操作方便，效率又高。

　　其实，我们电子家族还有许多秘密呢。我们十分期待人类能更好地了解我们。

物理的小论文 篇六

　　当你在市场买烤鸭，看着香喷喷的烤鸭从烤箱中取出来时，你可能会注意到烤箱里的红光，那么这种红光就是用来烤制鸡、鸭的红外线吗？告诉你，答案是：不。

　　因为红外线是一种不可见光。大家都知道，太阳光是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫这七色光组成的。这七种光都是可见光。而我们看到的就刚好是其中的红光。光是一种电磁波，光的可见度与其波长有关。可见光的波长范围大约是400nm~770nm。而红外线的波长范围是770nm~106nm，因而红外线是看不见的。

　　红外线虽然看不见，但它却与我们的生活息息相关，如我们经常用的遥控器就是应用红外线遥感技术制成的。另外，科学家们还运用这种技术勘测地热、寻找水源、估计农作物的长势和收成等等。

　　为什么红外线具有如此多的功能呢？其中，一个很重要的原因就是我们身边的一切物体，包括大地、人体、农作物和船、车都在辐射红外线，而且，物体的温度越高，它辐射红外线越强。利用灵敏的红外探测器接收物体发出的红外线，然后用电子仪器对收到的信号进行处理，就可以探知被探物体的特征。

　　此外，红外线辐射还可以传递热量。因为它的频率比可见光更接近固体物质的固有频率，因而更容易引起分子的共振，从而增加物质的内能，也就是升高物质的温度。市场上烤制鸡、鸭的“远红外烤箱”就是在其工作时灯管发出，从可见的红光到波长更长的红外线，从而使物体的内能得以增加。

　　现在你知道为什么，烤箱中的红光是什么了吧，认真观察你身边的事物，你会发现更多关于红外线有趣的运动。