文秘专业毕业论文参考文献(优选3篇)

文秘专业毕业论文参考文献 篇一

标题：文秘专业人才培养模式的研究与探讨

摘要：本文通过对文秘专业人才培养模式的研究与探讨，旨在提高文秘专业人才的培养质量和适应性。首先，回顾了文秘专业人才培养模式的发展历程，分析了现有模式的优缺点。然后，针对现有模式的不足之处，提出了创新的人才培养模式，包括课程设置的改进、实践教学的加强以及实习环节的完善等。最后，结合实际案例，对新模式的实施进行了评估和展望。

关键词：文秘专业、人才培养、模式、课程设置、实践教学、实习环节

引言：文秘专业作为一门职业教育，其人才培养模式一直是教育界关注的焦点。随着时代的发展和社会需求的变化，传统的文秘人才培养模式面临着许多挑战和问题。因此，探索创新的人才培养模式，提高文秘专业人才的素质和能力，具有重要的理论和实践意义。

方法：本文采用文献研究和实证分析相结合的方法，通过搜集相关文献和案例，对文秘专业人才培养模式进行研究和分析。同时，通过问卷调查和访谈等实证分析方法，对新模式的实施效果进行评估和展望。

结果与讨论：在对现有文秘专业人才培养模式进行研究和分析后，我们发现传统模式存在课程设置单一、实践教学不够充分以及实习环节缺乏实际操作等问题。因此，我们提出了创新的人才培养模式，包括增加实践课程的数量和质量、加强实践教学的力度以及与企业和行业合作开展实习等。通过实证研究，我们发现新模式能够有效提高文秘专业人才的综合素质和能力，使其更好地适应社会需求。

结论：文秘专业人才培养模式的创新是推动文秘专业教育发展的关键。通过对现有模式的分析和评估，我们提出了一种创新的人才培养模式，并通过实证研究证明了其有效性。我们相信，随着新模式的不断完善和推广，文秘专业人才的培养质量和适应性将得到进一步提高。

参考文献：

1. 张三，李四. 文秘专业人才培养模式的研究与实践[J]. 中国职业教育，2010，(2): 10-15.

2. 王五，赵六. 创新的文秘专业人才培养模式研究[J]. 教育研究，2015，(4): 20-25.

3. 陈七，周八. 实践教学在文秘专业人才培养中的应用研究[J]. 职业教育研究，2018，(6): 30-35.

文秘专业毕业论文参考文献 篇二

标题：文秘专业信息化背景下的就业形势与发展趋势研究

摘要：本文通过对文秘专业信息化背景下的就业形势与发展趋势进行研究，旨在为文秘专业毕业生提供就业指导和发展建议。首先，分析了信息化对文秘专业就业的影响，指出了信息化背景下文秘专业就业形势的挑战和机遇。然后，通过对国内外文秘专业就业市场的调研，总结了文秘专业就业的发展趋势。最后，提出了提高文秘专业毕业生就业竞争力的策略和建议。

关键词：文秘专业、信息化、就业形势、发展趋势、竞争力、策略

引言：随着信息化的快速发展，文秘专业的就业形势也发生了巨大的变化。信息化不仅改变了企业的管理模式和工作方式，也对文秘专业的就业要求提出了新的挑战。因此，研究文秘专业信息化背景下的就业形势与发展趋势，对于提高文秘专业毕业生的就业竞争力具有重要的意义。

方法：本文采用文献研究和调研相结合的方法，通过搜集相关文献和数据，对文秘专业信息化背景下的就业形势和发展趋势进行研究和分析。同时，通过问卷调查和访谈等调研方法，了解文秘专业毕业生的就业情况和就业需求。

结果与讨论：在对文秘专业信息化背景下的就业形势进行研究和分析后，我们发现信息化对文秘专业就业形势既带来了挑战，也提供了机遇。随着信息化技术的应用，企业对文秘专业毕业生的需求逐渐从简单的办公文秘转向了信息管理和网络协作等方面。因此，我们提出了提高文秘专业毕业生就业竞争力的策略和建议，包括增强信息化技术应用能力、发展多元化的技能和提升综合素质等。

结论：文秘专业信息化背景下的就业形势与发展趋势是文秘专业毕业生就业指导和发展规划的重要依据。通过对相关文献和市场调研的研究和分析，我们提出了提高文秘专业毕业生就业竞争力的策略和建议。我们相信，随着信息化的不断发展，文秘专业毕业生的就业形势将会变得更加广阔和多样化。

参考文献：

1. 张三，李四. 信息化背景下文秘专业就业形势的研究[J]. 中国职业教育，2012，(3): 15-20.

2. 王五，赵六. 文秘专业信息化背景下的就业发展趋势[J]. 职业教育研究，2014，(5): 25-30.

3. 陈七，周八. 提高文秘专业毕业生就业竞争力的策略和建议[J]. 教育研究，2019，(2): 35-40.

文秘专业毕业论文参考文献 篇三

文秘专业毕业论文参考文献范文

　　篇一：参考文献

　　[1] 徐冰鸥，朱晓民. 口语交际能力的构成及特征[J]. 语文建设. 2006(09)

　　[2] 刘伯奎. 语文学科结构的板块缺失[J]. 语文教学通讯. 2006(12)

　　[3] 菅舒涵，李海霞. 口语交际教学的历时梳理[J]. 当代教育论坛. 2006(06)

　　[4] 杜红梅，李长中. 中美语文教科书口语交际的个案比较[J]. 语文建设. 2006(03)

　　[5] 王荣生

　　[6] 李明洁. 口语交际课程要教什么?[J]. 语文教学通讯. 2005(26)

　　[7] 张淼. 中学语文教材中戏剧作品选文研究[D]. 首都师范大学 2011

　　[8] 许文莹. 试论中学语文教育与媒介素养教育的融合[D]. 首都师范大学 2011

　　[9] 杨自路. 语文特级教师用写作支持教改和教研经验研究[D]. 首都师范大学 2011

　　[10] 肖永花. 初中学生作文心态及教学实验研究[D]. 首都师范大学 2009

　　[11] 梁新民. 幼儿师范生文言阅读现状及对策研究[D]. 首都师范大学 2009

　　[12] 王海梅. 地方院校文秘专业人才培养对策研究[D]. 山东师范大学 2007

　　[13] 王华. 口语交际能力评价策略构想[J]. 语文建设. 2005(09)

　　[14] 李明洁. 进入教学的口语交际及其特点[J]. 语文建设. 2005(08)

　　[15] 朱圣元. 以操练为策略的《普通话口语交际》教学研究[D]. 华中师范大学 2007

　　[16] 周靖杰. 中职文秘专业口语交际教学的实践与研究[D]. 广西师范大学 2008

　　[17] 陈慧娟. 中职口语交际教学现状及对策研究[D]. 厦门大学 2006

　　[18] 李虓. 浅谈中学语文口语交际教学的讲、练、评策略[D]. 辽宁师范大学 2007

　　[19] 朱海蓉. 高职文秘专业课程设置探究[D]. 江西师范大学 2007

　　[20] 刘伯奎. 让中学生的`口才都雄辩起来--关于中学口语交际教学的几点思考[J]. 中学语文教学. 2005(06)

　　篇二：参考文献

　　[1] 袁薇. 文秘英语课程设计初探[J]. 职业教育研究. 2006(09)

　　[2] 张玉美，赵萌. 英语导课艺术及其应用性研究--以《文秘英语》课程为例[J]. 边疆经济与文化. 2011(06)

　　[3] 孙敏. 任务型教学在职业中专文秘英语教学中的实践[J]. 文学教育(中). 2010(05)

　　[4] 陈郁. 高职《商务文秘英语》课程实训教学模式的探讨[J]. 中国科技信息. 2011(09)

　　[5] 许亮华. 经济全球化背景下的涉外文秘英语学习[J]. 南平师专学报. 2007(03)

　　[6] 罗云. 任务型语言教学(TBLT)在《文秘英语》课中的运用[J]. 湖北经济学院学报(人文社会科学版). 2007(06)

　　[7] 倪玥. 支架式教学模式在文秘英语教学中的应用[J]. 吉林省教育学院学报(学科版). 2009(12)

　　[8] 文军. 专门用途英语教学与研究领域论[J]. 外语与外语教学. 2001(12)

　　[9] 张妍. 以岗位任务为目标的文秘英语课程项目改革[J]. 才智. 2011(12)

　　[10] 马丽华，刘景. 工作过程导向的《文秘英语》课程校企合作教学探索[J]. 商业文化(下半月). 2011(04)

　　[11] 胡信华. 论基于能力本位的高职文秘英语课程建设--以深圳信息职业技术学院的探索为例[J]. 疯狂英语(教师版). 2010(02)

　　[12] 胡惠芳. 用Authorware设计开发高职高专“文秘英语”课程教学课件[J]. 科技资讯. 2010(12)

　　[13] 刘强. WPS理论在高职文秘英语课程中的应用[J]. 济南职业学院学报. 2011(03)

　　[14] 宋曦. 建构主义学习设计中教师角色思考--以《文秘英语》教学为例[J]. 民族论坛. 2009(11)

　　[15] 张冬水，张锦春. 任务型教学模式下的文秘英语教师角色思考[J]. 海外英语. 2011(04)

　　[16] 师莹. 以“任务”为中心的文秘英语教学设计[J]. 湖北师范学院学报(哲学社会科学版). 2011(01)

　　[17] 卢丽虹. 高职国家精品课程《企业文秘英语》教学设计[J]. 职业技术教育. 2010(32)

　　[18] 李存晰，黄冬娇. 任务型教学法在文秘英语课程教学中的应用[J]. 萍乡高等专科学校学报. 2010(04)

　　[19] 文军. 专门用途英语教学与研究领域论[J]. 外语与外语教学. 2001(12)

　　[20] 李红. 专门用途英语的发展和专业英语合作教学[J]. 外语教学. 2001(01)

　　篇三：参考文献

　　[1] 陈燕青. 中职专门用途英语教学研究[D]. 福建师范大学 2009

　　[2] 彭素强. 开放式英语教学研究[D]. 华中师范大学 2008

　　[3] 冯爽. 国际商务文秘英语能力研究[D]. 黑龙江大学 2010

　　[4] 覃文汇. 基于网络的广西专业英语教学研究[D]. 广西师范学院 2010

　　[5] 邹滢. 中国初中英语词块教学研究[D]. 上海外国语大学 2011

　　[6] 王海英. 跨文化交际语用失误及英语教学研究[D]. 西南师范大学 2001

　　[7] 易浩萱. 职业学校饭店英语教学研究[D]. 云南师范大学 2006

　　[8] 李滢. 职业能力取向下的高职文秘专业课程编制[D]. 华东师范大学 2008

　　[9] 周莉华. 高职高专任务型英语教学研究[D]. 湖南师范大学 2006

　　[10] 王梦禹. 从中小型企业文秘人员需求试论教育机构秘书人才培养[D]. 暨南大学 2013

　　[11] 叶娜. 以职业能力为导向的高职护理专业公共英语教学改革研究[D]. 河北师范大学 2013

　　[12] 白杨. 基于职业能力培养视角的高职英语教学模式改革研究[D]. 华中师范大学 2013

　　[13] 缪秋芹. 以就业为导向的高职公共英语教学改革探究[D]. 苏州大学 2011

　　[14] 谢筠. 高等农业院校大学生特色英语教学研究[D]. 华中农业大学 2005

　　[15] 范洁. 基于高教自考课堂的互动英语教学研究[D]. 上海外国语大学 2011

　　[16] 张晖. 高职院校文秘专业学生写作能力培养研究[D]. 首都师范大学 2011

　　[17] 严巧英. 英文原版医务剧对医护英语口语教学作用的研究[D]. 上海外国语大学 2013

　　[18] 汪蕊. 语言迁移在高职英语口语教学中的研究[D]. 上海外国语大学 2012

　　[19] 张芬芬. The Study of the Pragmatic Functions of Ambiguity in English Advertising[D]. 上海外国语大学 2012

　　[20] 戴佳颖. 女性社会角色对英语语言使用所产生的影响[D]. 上海外国语大学 2011

　　[21] 俞静. 大学英语视听说的“移情”实证研究[D]. 上海外国语大学 2009

　　[22] 白嘉恩. 上海本地青年人对于鼻尾音的发音与感知[D]. 上海外国语大学 2009

　　[23] 刘瑞玲. 基于需求分析理论的高职专门用途英语教学研究[D]. 山东师范大学 2010

　　[24] 栾海霞. 基于网络的中专专门用途英语教学研究[D]. 东北师范大学 2008