议论文作文提纲(优质5篇)
议论文作文提纲 篇一
标题：手机对青少年的影响
提纲：
I. 引言
A. 引入话题：手机已经成为现代社会不可或缺的一部分，尤其是对于青少年来说。
B. 说明目的：探讨手机对青少年的影响，以及如何合理使用手机。
II. 正文
A. 正面影响
1. 提供便利：手机使得青少年能够随时随地与家人和朋友保持联系。
2. 扩展知识：手机可以作为一个学习工具，青少年可以通过手机获取各种知识和学习资源。
3. 增加社交机会：手机使得青少年能够扩大社交圈子，结交更多的朋友。
B. 负面影响
1. 社交隔离：手机使用过度可能导致青少年与现实生活中的人际交往减少。
2. 上瘾风险：青少年对手机的依赖可能导致沉迷于虚拟世界，对现实生活失去兴趣。
3. 学业受损：手机使用过度可能导致青少年无法集中精力学习，影响学业表现。
III. 解决方法
A. 家长监督：家长应该对青少年的手机使用进行监督和限制，确保其合理使用。
B. 培养良好习惯：青少年应该学会控制手机使用时间，合理安排时间用于学习和社交。
C. 提供替代活动：家长和学校应该为青少年提供更多的户外活动和社交机会，以减少对手机的依赖。
IV. 结论
A. 总结影响：手机对青少年既有正面影响也有负面影响。
B. 呼吁合理使用：青少年应该明确认识到手机的正面和负面影响，合理使用手机，以实现更好的成长和发展。
议论文作文提纲 篇二
标题：社交媒体对青少年自尊心的影响
提纲：
I. 引言
A. 引入话题：社交媒体在青少年中的普及程度越来越高，对他们的自尊心产生了重要影响。
B. 说明目的：探讨社交媒体对青少年自尊心的影响，并提供解决方法。
II. 正文
A. 正面影响
1. 提供自我展示的平台：社交媒体使得青少年能够展示自己的才华和成就，增强自尊心。
2. 建立社交关系：社交媒体使得青少年能够与他人建立联系，获得他人的认可和支持。
B. 负面影响
1. 自我比较和焦虑：青少年在社交媒体上容易陷入自我比较，导致自尊心受到伤害。
2. 虚假形象的压力：社交媒体上的完美形象和生活方式容易给青少年带来不必要的压力。
3. 网络欺凌：社交媒体成为了青少年网络欺凌的温床，对自尊心产生负面影响。
III. 解决方法
A. 增强自尊心：青少年应该培养自信心，不过分依赖他人对自己的评价。
B. 管理社交媒体使用：青少年应该学会合理使用社交媒体，避免过度沉浸和自我比较。
C. 增强网络安全意识：青少年应该学会保护自己的个人信息，避免成为网络欺凌的受害者。
IV. 结论
A. 总结影响：社交媒体对青少年自尊心既有正面影响也有负面影响。
B. 呼吁合理使用：青少年应该明确认识到社交媒体的影响，合理使用社交媒体，以保护自己的自尊心。
议论文作文提纲 篇三
标题：…………………………
中心论点：……………………
结构：（整体为xx式，主体为xx式）
分论点1：…………（事例1、2、3）
分论点2：…………（事例1、2、3）
分论点3：…………（事例1、2、3）
论证方法：………（方法1、2、3）
分论点之间的逻辑关系：……………………
第一层（引论）：用什么方法引出什么中心论点。
第二层（本论）：分几个方面论证。各方面都分别写清楚
：主要论证什么，用什么论证方法、什么事例、用什么方法分析事例、引用什么诗文语句等。
第三层（结论）：用什么方法归纳全文，如何点题。
议论文作文提纲 篇四
《谈意气》（2006湖南卷优秀作文）
一、引论（1）用雏鹰翱翔天宇、骏马驰骋万里引出中心论点：英雄创业靠的是舍我其谁勇战万方的勇气。（类比）
二、本论（2—7）分三层论证中心论点。
第一层（2—3）分论点1：舍我其谁的意气使人奋起。（例证、引证）
论据：李贺、陈胜、孟子豪言壮语（效果分析法）
第二层（4—5）分论点2：献身理想的意气使人勇敢。（例证、排比）
论据：布鲁诺、哥伦布、红军的'事例（因果分析法）
第三层（6—7）分论点3：勇于探索的意气使人发挥潜力。（例证）
论据：杨振宁、李政道、吴剑雄、王淦昌（因果分析法）
议论文作文提纲 篇五
论点：生活需要宽容
分论点1、宽容是中华民族的传统美德，是中华文明发展的重要构件
论据：六尺巷的故事。千里修书只为墙，让他三尺又何妨。
分论点2、宽容是人与人友好交往的桥梁，是人们心灵沟通的桥梁。
论据：廉颇与蔺相如的故事。
分论点3、宽容是一个人文明素养的具体体现，也是事业成功的保证。
论据：唐太宗容忍魏征的事例
分论点4、缺少了宽容，人们将在斤斤计较中与人结怨，在睚眦必报中与人结仇，在水火不容中同归与尽。
论据：现实生活中人与人交往过于斤斤计较的反面事例。
分论点之间的逻辑关系：1—3并列，与4正反对比。
