英语专业大学本科毕业论文参考文献(通用3篇)

英语专业大学本科毕业论文参考文献 篇一

标题:The Impact of Technology on English Language Learning

摘要:本文旨在探讨技术对英语语言学习的影响。随着技术的不断发展,越来越多的学习者选择利用技术工具来提高英语语言能力。本文通过对相关研究文献的综述和分析,总结了技术在英语学习中的积极影响,并提出了一些挑战和解决方案。

参考文献:

1. Warschauer, M. (1996). Computer-Assisted Language Learning: An Introduction. In L. Fotos (Ed.), Multimedia Language Teaching. Tokyo: Logos International.

2. Levy, M. (2009). Technologies in Use for Second Language Learning. The Modern Language Journal, 93(1), 769-782.

3. Stockwell, G. (2010). Using Mobile Phones for Vocabulary Activities: Examining the Effect of the Platform. Language Learning & Technology, 14(2), 95-110.

4. Thornton, P., & Houser, C. (2005). Using Mobile Phones in English Education in Japan. Journal of Computer Assisted Learning, 21(3), 217-228.

5. Warschauer, M., & Healey, D. (1998). Computers and Language Learning: An Overview. Language Teaching, 31(2), 57-71.

摘要:本文对技术在英语学习中的应用进行了详细的探讨。通过分析相关研究文献,发现技术在英语学习中具有很多积极的影响,如提高学习者的学习动机、增强学习者的自主学习能力、扩大学习资源的获取渠道等。然而,技术应用也面临一些挑战,如技术的可靠性、学习者对技术的接受度等。为了克服这些挑战,本文提出了一些解决方案,如提供专业的技术培训、设计适合学习者的技术应用等。

参考文献:

1. Warschauer, M. (1996). Computer-Assisted Language Learning: An Introduction. In L. Fotos (Ed.), Multimedia Language Teaching. Tokyo: Logos International.

2. Levy, M. (2009). Technologies in Use for Second Language Learning. The Modern Language Journal, 93(1), 769-782.

3. Stockwell, G. (2010). Using Mobile Phones for Vocabulary Activities: Examining the Effect of the Platform. Language Learning & Technology, 14(2), 95-110.

4. Thornton, P., & Houser, C. (2005). Using Mobile Phones in English Education in Japan. Journal of Computer Assisted Learning, 21(3), 217-228.

5. Warschauer, M., & Healey, D. (1998). Computers and Language Learning: An Overview. Language Teaching, 31(2), 57-71.

英语专业大学本科毕业论文参考文献 篇三

英语专业大学本科毕业论文参考文献范文

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  [4] Gardner,R.C.And W.E.Lambert.1972.Attitudes and Motivation.Massachusetts:Newbury House.

  [5] Gardner,R.C.Day,J.B.and Maclntyre,P.D.1992.Integrative motivation induced anxiety,and language learning in a controlled environment.Studies in Second Language Acquisition,14,197-214.

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  [202] 文秋芳:英语学习者动机,观念,策略的变化规律与特点,《外语教学与研究》第二期:105-110。

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  [22] 吴庆麟:《教育心理学---献给老师的书》,华东师范大学出版社,2002年。

  [23] 杨国俊:《论大学生学习动机的强化策略》,外语界(3)。

  [24] 杨丽珠:《教育科学研究方法》,辽宁师范大学出版社,1995年。

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