毕业论文的提纲格式(精选3篇)
毕业论文的提纲格式 篇一
在进行毕业论文写作之前,拟定一份清晰的提纲是非常重要的。提纲相当于论文的骨架,能够帮助我们合理安排论文的结构,明确论文的目标和内容。下面是一份常见的毕业论文提纲格式,供大家参考:
一、引言
1. 研究背景和意义
2. 研究目的和研究问题
3. 研究方法和数据来源
4. 论文结构
二、文献综述
1. 相关理论和研究现状
2. 文献综述的目的和方法
3. 文献综述的结果和分析
三、研究方法
1. 研究设计和样本选择
2. 数据收集和处理方法
3. 研究的可行性和限制
四、研究结果
1. 数据分析和描述性统计
2. 结果解释和讨论
五、结论
1. 结果总结和回答研究问题
2. 结果的意义和启示
3. 论文的局限性和建议
参考文献
附录
以上提纲的内容可根据具体的论文主题进行适当调整,但是整体的框架应该保持一致。
在编写提纲时,需要注意以下几点:
1. 提出明确的研究问题:论文的提纲应该明确表达出研究的目的和研究问题,以便读者能够清楚地了解论文的主要内容。
2. 合理安排论文结构:提纲应该按照逻辑顺序来安排论文的结构,使得整篇论文的结构紧密有序,论证过程连贯清晰。
3. 突出重点和亮点:提纲中应该突出论文的重点和亮点,将重要的研究结果和结论放在相应的部分,并进行适当的论述和解释。
4. 注意提纲的语言简洁明了:提纲应该使用简洁明了的语言,避免使用过多的专业术语和复杂的句式,使得读者能够快速理解提纲的内容。
综上所述,一份清晰的提纲对于毕业论文的写作起到了重要的指导作用。通过合理安排论文的结构和明确论文的目标和内容,我们能够更好地展示自己的研究成果,提高论文的质量和学术价值。
毕业论文的提纲格式 篇二
在撰写毕业论文的过程中,提纲的格式是非常重要的。一个清晰的提纲可以帮助我们合理组织论文的结构,明确论文的目标和内容。下面是一份常见的毕业论文提纲格式,供大家参考:
一、引言
1. 研究背景和意义
2. 研究目的和研究问题
3. 研究方法和数据来源
4. 论文结构
二、文献综述
1. 相关理论和研究现状
2. 文献综述的目的和方法
3. 文献综述的结果和分析
三、研究方法
1. 研究设计和样本选择
2. 数据收集和处理方法
3. 研究的可行性和限制
四、研究结果
1. 数据分析和描述性统计
2. 结果解释和讨论
五、结论
1. 结果总结和回答研究问题
2. 结果的意义和启示
3. 论文的局限性和建议
参考文献
附录
以上提纲的内容可以根据具体的论文主题进行调整,但整体的结构要保持一致。
在编写提纲时,需要注意以下几点:
1. 明确研究问题:在提纲中明确表达出研究的目的和研究问题,以便读者能够清楚地了解论文的主要内容。
2. 合理安排结构:提纲应按逻辑顺序安排论文的结构,使整篇论文的结构紧密有序,论证过程连贯清晰。
3. 突出重点:提纲中应突出论文的重点,将重要的研究结果和结论放在相应部分,并进行适当的论述和解释。
4. 语言简洁明了:提纲应使用简洁明了的语言,避免使用过多的专业术语和复杂的句式,使读者能够快速理解提纲的内容。
总之,一个清晰的提纲对毕业论文的写作起到了重要的指导作用。通过合理安排论文的结构和明确论文的目标和内容,我们能够更好地展示自己的研究成果,提高论文的质量和学术价值。
毕业论文的提纲格式 篇三
毕业论文的提纲格式
论文提纲是论文作者动笔行文前的必要准备,是一篇论文构思谋篇的具体体现。在此小编分享毕业论文的提纲格式给大家,欢迎大家参考!
中国文学毕业论文提纲参考【1】
一、论题观点来源:
阅读安微文艺出版社《张爱玲文集》(金宏达、于青编)之《十八春》、《私语》等篇目、花城出版社“张爱玲作品集”之《半生缘》(1997年3月第1版)、中华华侨出版社《张爱玲传》(2003年4月第一版,作者:于青)、北京大学出版社《中国现当代文学专题研究》第七讲:张爱玲的《传奇》与“张爱玲热”(作者:温儒敏)、《中国现当代文学名著导读》(主编:钱理群)、山东画报出版社“阅读张爱玲书系”之一《再读张爱玲》以及《中国期刊网》等书籍或资料时发现相对于张爱玲的中短篇小说(如《传奇》),《十八春》与《半生缘》这两个版本的对比的文章不多,本人希望通过对文本进行详细的分析把自己的阅读感受清晰地呈现在读者面前。
二、基本观点:
1、两部作品反映了张爱玲 政治观的变化。
2、论述《十八春》与《半生缘》的“自传”性质。
3、作品的经典特质。
三、论文结构:
(一)引言部分:
介绍两个版本出现的时间、背景以及期间张爱玲的大致活动情况,提出问题。
对两个版本进行比较,解决问题。
1、导致两部作品出现差异的 政治元素 (1)客观因素:发行范围的不同。
(2)主观原因:思想发生变化。
2、作者阅历对两部作品的影响
(1)张爱玲本人生活经历在两部作品中的体现(就两部作品的共同点分析)。
①求学期间的影响:经济不独立
②作为当红作家时期的影响:出名要趁早
③海外生活的影响:张爱玲在美国的际遇与叔惠相似
(2)张爱玲的两次婚姻影响下的《十八春》与《半生缘》(就两部作品的不同点分析)。
(二)结论:两部作品具有经典特质。
(1)《十八春》与《半生缘》的结局迥异反映了现实生活中两种不同的爱情观。
(2)洗尽铅华的文字与细致独到的观察力令作品具有经典的特质。
论文提纲格式要求:
1、毕业论文大纲题目。
应能概括整个论文最重要的内容,言简意赅,引人注目,一般不宜超过20个字。
2、论文摘要和关键词。
论文摘要应阐述学位论文的主要观点。
说明本论文的目的、研究方法、成果和结论。
尽可能保留原论文的基本信息,突出论文的.创造性成果和新见解。
而不应是各章节标题的简单罗列。
摘要以500字左右为宜。
关键词 是能反映论文主旨最关键的词句,一般3-5个。
3、目录。
既是论文的提纲,也是论文组成部分的小标题,应标注相应页码。
4、引言(或序言)。
内容应包括本研究领域的国内外现状,本论文所要解决的问题及这项研究工作在经济建设、科技进步和社会发展等方面的理论意义与实用价值。
5、正文。
是毕业论文的主体。
6、结论。
论文结论要求明确、论文精炼、完整,应阐明自己的创造性成果或新见解,以及在本领域的意义。
7、参考文献和注释。
按论文中所引用文献或注释编号的顺序列在论文正文之后,参考文献之前。
图表或数据必须注明来源和出处。
(参考文献是期刊时,书写格式为: [编号]、作者、文章题目、期刊名(外文可缩写)、年份、卷号、期数、页码。
参考文献是图书时,书写格式为:[编号]、作者、书名、出版单位、年份、版次、页码。)
教学专业毕业论文提纲范文篇【2】
摘要 4-6
Abstract 6-7
1 绪论 10-13
1.1 研究背景与选题源起 10-11
1.1.1 研究背景 10
1.1.2 选题源起 10-11
1.2 研究意义 11
1.3 研究对象、研究方法和研究过程 11-13
1.3.1 研究对象 11
1.3.2 研究方法 11-12
1.3.3 研究过程 12-13
2 研究综述 13-18
2.1 新手地理教师与专家地理教师研究综述 13-15
2.1.1 教师的专业成长阶段 13
2.1.2 新手与专家教师概念界定 13-14
2.1.3 新手与专家教师比较研究 14-15
2.2 教学行为研究综述 15-18
2.2.1 一般教师教学行为研究概况 15-16
2.2.2 地理教师教学行为研究概况 16
2.2.3 地理教师教学行为的划分依据 16-18
3 新手——专家地理教师课堂教学行为差异研究 18-34
3.1 新手——专家地理教师课堂语言行为差异研究 18-30
3.1.1 课堂讲授行为差异研究 18-20
3.1.2 课堂提问行为差异研究 20-30
3.2 新手——专家地理教师课堂呈示行为差异研究 30-34
3.2.1 课堂呈示行为概述 31
3.2.2 课堂呈示行为差异研究 31-34
4 研究结论与启示 34-37
4.1 研究结论 34
4.2 启示 34-36
4.2.1 影响地理教师教学行为的因素 34-35
4.2.2 促进新手地理教师改进课堂教学行为的措施 35-36
4.3 研究不足与方向 36-37
参考文献 37-39
致谢 39
汉语言文学毕业论文提纲范例【3】
论文题目:冯梦龙“三言”奇遇故事研究
论文语种:中文
您的研究方向:中国古代文学
是否有数据处理要求:否
您的国家:中国
您的学校背景:一般重点
论文用途:硕士毕业论文
是否需要盲审(博士或硕士生有这个需要):是
补充要求和说明:
冯梦龙“三言”奇遇故事研究
第一章 引言
第一节 冯梦龙及三言著作概述
第二节 奇遇故事分类研究的价值
第二章 因果报应类
第一节 故事类别简述
(一) 情节简析
(二) 人物及情节评价
第二节 条件分析
(一) 客观条件
(二) 主观条件
第三节 创作手法及心理分析
(一)创作手法分析
(二) 创作心理分析
第三章 色与欲考验类
第一节 故事类别简述
(一) 情节简析
(二) 人物及情节评价
第二节 条件分析
(一) 客观条件
1. 社会经济条件
2. 文化和价值观氛围
(二) 主观条件
1. 创作意图
2. 学识积累
第三节 创作手法及心理分析
(一)创作手法分析
(二) 创作心理分析
第四章 转世轮回类
第一节 故事类别简述
(一) 情节简析
(二) 人物及情节评价
第二节 条件分析
(一) 客观条件
1. 社会经济条件
2. 文化和价值观氛围
(二) 主观条件
1. 创作意图
2. 学识积累
第三节 创作手法及心理分析
(一)创作手法分析
(二) 创作心理分析
第五章 发迹变泰类
第一节 故事类别简述
(一) 情节简析
(二) 人物及情节评价
第二节 条件分析
(一) 客观条件
1. 社会经济条件
2. 文化和价值观氛围
(二) 主观条件
1. 创作意图
2. 学识积累
第三节 创作手法及心理分析
(一)创作手法分析
(二)创作心理分析
第六章 结束语
参考文献