高考满分作文的启示学科论文【优秀3篇】
高考满分作文的启示学科论文 篇一
高考满分作文的启示
高考作文是评判学生综合能力的一个重要考核项目，能否写出一篇高质量的作文对于考生来说至关重要。高考满分作文的成功经验不仅对于考生自身有着重要的指导意义，也对于教育界有着深刻的启示。本篇论文将对高考满分作文的启示进行分析和总结。
首先，高考满分作文的成功经验告诉我们，拥有丰富的知识储备是写好作文的基础。只有具备了扎实的知识和广泛的阅读背景，考生才能在作文中展现出自己的深度思考和独到见解。因此，我们应该重视知识的积累，多读书、多思考，不断扩大自己的知识面。
其次，高考满分作文的成功经验告诉我们，良好的写作能力是写好作文的关键。无论是语言表达能力还是逻辑思维能力，都需要通过不断的练习和磨砺才能提升。因此，我们要多进行写作训练，提高自己的写作能力，例如多写作文、参加写作培训等。
再次，高考满分作文的成功经验告诉我们，审题和构思是写好作文的重要环节。只有准确理解题目要求并合理构思，才能在作文中突出主题，发表自己的观点。因此，在写作之前我们要认真审题，明确自己的写作目标，并进行合理的构思，确保文章逻辑清晰、条理分明。
最后，高考满分作文的成功经验告诉我们，语言表达要准确、得体。考生在写作中要注意用词准确、语法正确，注意修辞手法的运用，使文章更具有表现力和说服力。因此，我们要加强对语言表达的训练，提高自己的语言表达能力。
综上所述，高考满分作文的成功经验为我们提供了很多有益的启示。我们要注重知识的积累，提高自己的写作能力，注重审题和构思，以及加强语言表达的训练。只有这样，我们才能写出一篇高质量的作文，展现出自己的真实水平和潜力。
高考满分作文的启示学科论文 篇二
高考满分作文的启示
高考满分作文是每个考生都渴望实现的目标，而成功的背后蕴含着许多值得我们深思和学习的经验。本篇论文将从不同的角度探讨高考满分作文的启示。
首先，高考满分作文的成功经验告诉我们，要有独立思考和创新意识。满分作文往往能够展现出考生独特的思考方式和独到的见解，这需要考生具备独立思考和创新意识的能力。因此，我们要培养自己的思辨能力，勇于表达自己的观点，并在写作中展现出自己的独特思考方式。
其次，高考满分作文的成功经验告诉我们，要有批判性思维和逻辑推理能力。满分作文往往能够通过严密的逻辑推理和深入的思考来论证自己的观点，这需要考生具备批判性思维和逻辑推理能力。因此，我们要注重培养自己的批判性思维，学会分析问题、论证观点，并在写作中展现出自己的逻辑推理能力。
再次，高考满分作文的成功经验告诉我们，要有情感共鸣和感染力。满分作文往往能够通过真挚的情感和生动的描写来打动读者，这需要考生具备情感共鸣和感染力的能力。因此，我们要注重培养自己的情感表达能力，学会通过真实的情感和生动的描写来打动读者，并在写作中展现出自己的感染力。
最后，高考满分作文的成功经验告诉我们，要有严谨的态度和扎实的基础。满分作文往往能够展现出考生严谨的态度和扎实的基础，这需要考生具备严谨的思考和扎实的知识储备。因此，我们要注重培养自己的严谨态度，学会严格要求自己，并在写作中展现出自己的扎实基础。
综上所述，高考满分作文的成功经验为我们提供了许多有益的启示。我们要培养独立思考和创新意识，注重培养批判性思维和逻辑推理能力，注重培养情感共鸣和感染力，以及注重培养严谨的态度和扎实的基础。只有这样，我们才能在高考作文中取得好成绩，展现出自己的真实水平和潜力。
高考满分作文的启示学科论文 篇三
一篇高考满分作文的启示学科论文
《赤免之死》是20**年高考中的一篇满分作文。在此我且不说其作者的语文知识、能力、作文的立意、构思如何出类拔萃，仅就其语言运用方面，说说对我的诸多启示。
（一）引用恰切、自然
这篇作文中引用了不少警句、名言，诸如： “老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。”“鸟之将亡，其呜也哀；人之将死，其言也善。”“人中吕布，马中赤免。”“人无信不立”、“鸟随鸾风飞腾远，人伴贤良品质高”等等，但并不显得繁缛，而是非常恰切、自然，给人以水到渠成之感。既表明了赤免马是一匹难得的千里马，重诚信，并与关羽以诚信而成知己，最终殒身诚信，以表达士为知己者死的
由此可见，平时广泛阅读、抄写、背诵，对语言表达能力，培养语文能力该是何等重要！
（二）用词准确、生动，状语丰富多彩
文中的用词十分讲究，字酙句酌、准确生动，尤其是对动词状态的运用很有特色，且丰富多彩，即有形容词（大惊、急访、哀嘶、深知、轻生、厚葬等）、副词（将亡、皆言、不负、无信、苟活、不知等），也有介宾短语（为孙权所害、为荣华而杀丁原、曹操将我赠予关将军、吾曾于虎牢关前见……）作者不露痕迹地在动作行为的修饰语——状语（偏正关系的“偏”字）上狠下功夫，既使人物行动活灵活现，又使语言准确而生动形象。于是我联想起好多优美的散文，如《荷塘月色》《雨中登泰山》《天山景物记》《故乡的榕树》等等，为描写荷塘、月色、泰山、天山之景以及榕树之迷人等无不在名词的定语（“偏”字）上多方妆点、多方渲染，以至状难写之景如在目前。
可见，平时多积词语，仔细观察，用心体悟，在描写事物时多用偏正式短语（或合成词），多在“偏”字上用功，不失为使作文语言靓丽的有效途径之一。
（三）联想丰富，修辞手法多样
这篇作文以寓言故事的形式，将赤免马拟人化，在推心置腹的对话中，显示出形象的生动性。并用“润物细无声”式的修词手法娓娓道来，使读者于不知不觉中为作者的.大道所折服。其修辞手法有对偶（如用“为荣华而杀丁原，为美色而刺董卓”，说明吕布的不守诚信；用“玉可碎而不可损其白，竹可破而不可毁其节”，来写赤免马的固守诚信等等）、有对比（如将董卓、吕布与关羽相比、人与马相比，以突出赤免马慕关羽之诚信而身殉诚信的高义；将孙权前后的态度对比，再次强调关羽“诚信”的威力：赤免马死之有道，死而无憾。）
由此可见，在写作中展开联想，广泛调动多种修辞手法来表达情意、状物写景，同样可使文义深广，语言更具感染力。
（四）用语文、白相间，流畅自然
全文以古白话语言讲故事，既体现作者丰厚的语文基本功，又合其中形象所处的时代、身份、个性，增强了真实性和亲切感，使读者有身临其境而闻其声之感。到什么山唱什么歌，让什么人说什么话，这是文学创作一贯坚持的原则，更是广大中学生朋友应该注重培养的写作能力。如能使学生都具备此种能耐，还怕语言不感人、少文采吗？
一篇限时限量的考场作文，仅在语言方面就给读者以诸多启示，足见习作者语文基本功的扎实浓厚。可见作文非高深莫测的神话，它就是我们平时积累、用心体悟的真展示。既然都是同龄人，同在一片蓝天下，别人能做的，我们自己为何不去试试呢？
