关于“宽容”的高中议论文素材【优质3篇】
关于“宽容”的高中议论文素材 篇一
宽容是一种美德
宽容是指对他人的言行、观点和行为给予理解、包容和宽恕的态度和行为。宽容是一种美德，它体现了一个人的智慧、修养和人格魅力。
首先，宽容是智慧的表现。宽容不是一种软弱和无能的表现，而是需要智慧和勇气的。宽容需要我们能够看到事物的本质和深层次的因果关系，能够理解他人的处境和动机，而不是凭借表面的感官印象做出决定。宽容需要我们能够超越自我，放下偏见和成见，以更加全面和客观的视角看待问题。正如歌德所说：“宽容是智慧的境界。”
其次，宽容是修养的体现。宽容需要我们具备一种平和、从容和内心的力量。宽容需要我们能够控制自己的情绪和冲动，不被他人的言行所左右，保持冷静和理性。宽容是一种高尚的情感，它需要我们能够把握自己的情绪，不因他人的过错而心生怨恨和愤怒。宽容需要我们能够从容面对他人的错误和过错，以平和的心态去解决问题。正如康德所说：“宽容是一种内在的自由。”
最后，宽容是人格魅力的展现。宽容的人能够让人感受到他们的温暖和友善，能够建立和谐的人际关系。宽容的人能够容纳不同的观点和意见，不因别人的异议而产生敌意和排斥。宽容的人能够与他人和谐相处，不因小事而争吵和冲突。宽容的人能够以身作则，给予他人积极的引导和激励，帮助他人成长和进步。正如达·芬奇所说：“宽容是一种美德，它可以改变世界。”
综上所述，宽容是一种美德，它体现了一个人的智慧、修养和人格魅力。宽容需要智慧和勇气，需要平和和从容的力量，需要建立和谐的人际关系。宽容是一种美德，它可以改变人与人之间的关系，改变社会的氛围，改变世界的未来。
关于“宽容”的高中议论文素材 篇二
宽容与和谐社会
宽容是人类社会的一种基本需求，它是建立和谐社会的重要因素之一。宽容可以促进人与人之间的和谐关系，减少冲突和矛盾，营造积极向上的社会氛围。
首先，宽容能够减少冲突和矛盾。在现代社会，人们的观念和价值观存在着差异，各种矛盾和冲突也随之产生。如果每个人都缺乏宽容心态，只固守自己的立场和观点，那么矛盾和冲突将会不断升级，社会将会陷入混乱和动荡。而如果每个人都能够宽容对待他人的观点和行为，尊重他人的权利和自由，那么矛盾和冲突将会得到缓解，社会将会变得更加和谐稳定。
其次，宽容能够促进人与人之间的和谐关系。宽容是一种相互包容和理解的态度，它可以消除人与人之间的隔阂和敌意，建立起亲密和谐的人际关系。当人们在相处中能够宽容对待他人的不足和过错，能够给予他人理解和支持，那么彼此之间的关系将会更加融洽和温暖。宽容能够让人们感受到尊重和关爱，增进彼此间的信任和亲近。
最后，宽容能够营造积极向上的社会氛围。宽容是一种积极向善的力量，它能够激发人们的积极性和创造力。在宽容的氛围中，人们敢于表达自己的观点和意见，敢于创新和尝试，敢于面对困难和挑战。宽容能够激发人们的潜能和激情，推动社会的进步和发展。
综上所述，宽容是建立和谐社会的重要因素之一。宽容能够减少冲突和矛盾，促进人与人之间的和谐关系，营造积极向上的社会氛围。因此，我们应该培养宽容的品质，从自身做起，为建设和谐社会做出贡献。
关于“宽容”的高中议论文素材 篇三
宽容是一种非凡的气度、宽广的胸怀，是对人对事的包容和接纳宽容是一种高贵的品质、崇高的境界，是精神的成熟、心灵的丰盈
宽容是一种仁爱的光芒、无上的福分，是对别人的释怀，也即是对自已善待。
宽容是一种生存的智慧、生活的艺术，是看透了社会人生以后所获得的那份从容、自信和超然
“开口便笑，笑古笑今，凡事付之一笑;大肚能容，容天容地，于人 何所不容!”这是何等的气度与胸怀!宽容的可贵不只在于对同类的 认同，更在于对异类的尊重。——这也是大家风范的一个标志。 宽容有三种境界，可以养鱼为喻：最初级的境界是玻璃缸赏鱼，只让 它在一定的范围存在和活动;中等境界是池塘养鱼，因地就利，因势 利导，水肥鱼跃，鱼张水活，相互利用;境界则是江海生鱼，千形万类，任其自生，海阔天高，任其自游，由此也就成就了海的博大和丰富。有多大的胸怀，就有多高的境界;有多高的境界，就能干多大的事业。
哲学家康德说:"生气,是拿别人的错误惩罚自己."优雅的康德大概是不会有暴风骤雨的,心情永远是天朗气清.别人犯错了,我们为此雷霆万钧,那犯错的该是我们自己了.
现代的戴尔?卡内基不主张以牙还牙,他说:"要真正憎恶别人的简单方法只有一个,即发挥对方的长处."憎恶对方,狠不得食肉寝皮敲骨吸髓,结果只能使自己焦头烂额,心力尽瘁.卡内基说的"憎恶"是另一种形式的"宽容",憎恶别人不是咬牙切齿饕餮对手,而是吸取对方的长处化为自己强身壮体的钙质.
林肯总统对政敌素以宽容著称,后来终于引起一议员的不满,议员说:"你不应该试图和那些人交朋友,而应该消灭他们."林肯微笑着回答:"当他们变成我的朋友,难道我不正是在消灭我的敌人吗?"一语中的,多一些宽容,公开的对手或许就是我们潜在的朋友.
三峡工程大江截流成功,谁对三峡工程的贡献?的水利工程学家潘家铮这样回答外国记者的提问:"那些反对三峡过程的人对三峡工程的贡献."反对者的存在,可让保持清醒理智的头脑,做事更周全;可激发你接受挑战的勇气,迸发出生命的潜能.这不是简单的宽容,这宽容如硎,磨砺着你意志,磨亮了你生命的锋芒.
虽然我不同意你的观点,但我有义务捍卫您说话的权利.这句话很多人都知道,它包含了宽容的民主性内核.良言一句三冬暖,宽容是冬天皑皑雪山上的暖阳;恶语伤人六月寒,如果你有了宽容之心,炎炎酷暑里就把它当作降温的空调吧.
宽容是一种美.深邃的天空容忍了雷电风暴一时的肆虐,才有风和日丽;辽阔的大海容纳了惊涛骇浪一时的猖獗,才有浩淼无垠;苍莽的森林忍耐了弱肉强食一时的规律,才有郁郁葱葱.泰山不辞抔土,方能成其高;江河不择细流,方能成其大.宽容是壁立千仞的泰山,是容纳百川的江河湖海.
与朋友交往,宽容是鲍叔牙多分给管仲的黄金.他不计较管仲的自私,也能理解管仲的贪生怕死,还向齐桓公推荐管仲做自己的上司.
与众人交往,宽容是光武帝焚烧投敌信札的火炬.刘秀大败王郎,攻入邯郸,检点前朝公文时,发现大量奉承王郎,侮骂刘秀甚至谋划诛杀刘秀的信件.可刘秀对此视而不见,不顾众臣反对,全部付之一炬.他不计前嫌,可化敌为友,壮大自己的力量,终成帝业.这把火,烧毁了嫌隙,也铸炼坚固的事业之基.
你要宽容别人的龃龉,排挤甚至诬陷.因为你知道,正是你的力量让对手恐慌.你更要知道,石缝里长出的草最能经受风雨.风凉话,正可以给你发热的头脑"冷敷";给你穿的小鞋,或许能让你在舞台上跳出漫妙的"芭蕾舞";给你的打击,仿佛运动员手上的杠铃,只会增加你的爆发力.睚眦必报,只能说明你无法虚怀若谷;言语刻薄,是一把双刃剑,最终也割伤自己;以牙还牙,也只能说明你的"牙齿"很快要脱落了;血脉贲张,最容易引发"高血压病"."一只脚踩扁了紫罗兰,它却把香味留在那脚跟上,这就是宽恕."安德鲁?马修斯在《宽容之心》中说了这样一句能够启人心智的话
拥有宽容
唐人李翱的《李文公集》中
初看此文，很为骏马的野蛮和霸道气愤，更为国马的无能与懦弱不平。但是看到骏马的最后变化，又不禁为国马暗暗喝彩，为国马的宽容精神喝彩，为宽容所带来的和谐和喝彩。
宽容是一种无声的教育，宽容最终将使伤害你的人情愿意或不情愿地走向道德法庭的被告席，接受自己良心的审判：骏马正是被国马宽容的心境所震动，而自责不已。这种无声的教育终将让良心未泯的伤害者受到正义的感召，走向正直的人生。"廉蔺相交"的故事给我们的启迪是深刻的。倘若蔺相如也是个小肚鸡肠之辈，与廉颇斤斤计校、毫厘必究，恐怕赵国早已被强秦所吞并了。正是由于蔺相如的为国家不计个人利害的宽大胸怀，感召教育了廉颇，才使他负荆请罪。廉蔺相交，使强秦虽拥重兵而不敢轻易举兵伐赵。宽容竟产生了意想不到的巨大作用。
宽容的结果是使一个人在生活的道路上越走越宽。"惟宽可以得人"实属至理名言，反之则会步履艰难，甚至逐步走向灭亡。国马宽容了骏马，二马从此后并驾齐驱，共同走向辉煌。"力拔山兮"的项羽，缺乏宽容，先是屡出奇计的陈平和善于用兵的韩信离他而去，最后连最亲近的"亚父"范增也被逼走，只落得个四面楚歌、乌江自刎的结局。可见，只有真正拥有宽容，才不会四面树敌，陷于窘境。
在这里，我们有必要学习一下国马的做法：它的宽容使骏马自愧不已，接着又用宽容去安慰骏马，使之成为己友。所以从某种意义上讲，宽容别人，也是宽容了自己，给别人一些空间，你获得的将是一片蓝天。让我们拥有这片
蓝天，拥有宽容吧!
国马和骏马的故事，理应成为现实生活中人们的一面镜子，反省自己，理解别人。在市场经济日益发展、竞争日益激烈的情况下，人与人之间的关系会日益紧张，时下不是有"生意场上无父子"的说法吗?一旦有人金钱、地位、名誉等冲突时，有些人就会丢弃宽容，拾起"以眼还眼、以牙还牙"的刀，劈向对手。其实，这些人不懂得宽容的意义。宽容，是幽谷香兰，使人愈嗅愈香;是峻岩劲松，使人愈压愈坚。
当然，宽容也不是无原则的宽容，不看对象的宽容。宽容的对象必须是"骏马"而非"劣马"，是一些良心未泯、幡然改过之人，对穷凶极恶的歹徒、违法乱纪的恶人，决不能宽容。
古语说：有容乃大，能让为高。让我们拥有宽容的心灵吧。多年以后，你会发现，人生的道路上，你留下的是令人陶醉的瑰丽的风景。
材料一、有人骑一匹国马(指平时养于民间，战时由国家征用的马)，另一人骑一匹骏马，两人一路同行。骏马咬伤了国马的脖颈，国马血流如注，但若无其事，行走自如。后来骏马回到家中，草不吃，水不饮，浑身颤抖。国马主人说：“它大概是为咬了国马而羞愧，我把国马牵来，劝劝它就好了。”国马奔来后，用鼻子亲近骏马，和骏马同槽共食，不到一个时辰，骏马就恢复如初了。
