长大后我就成了你演讲稿(优质3篇)
篇一：长大后我就成了你演讲稿
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：
大家好！我是你们中的一员，一个曾经和你们一起成长的孩子。今天，我站在这里，成为你们的演讲稿，与大家分享我成长的故事和感悟。
记得小时候，我们一起玩耍、一起学习。当时，我们的世界是那么简单纯真，充满了无限的可能。我们相信自己可以做任何事情，没有任何限制。然而，随着时间的推移，我们逐渐长大，面临了许多挑战和困惑。我们开始面对学业的压力，社交的困扰，以及对未来的迷茫。
但是，正是这些挑战和困惑，塑造了我们的成长轨迹。我们通过学习，不断提高自己的能力，逐渐走向成熟。我们通过与他人的交流和合作，学会了沟通和分享。我们通过面对困难和失败，培养了坚韧和毅力。
在这个过程中，我们也逐渐明白，成长不仅仅是个人的事情，而是与他人的关系息息相关。我们需要关心和帮助他人，才能真正成为一个有价值的人。我们要学会尊重和包容他人的不同，以建立和谐的人际关系。当我们成长的时候，我们也要帮助他人一起成长。
现在，我们站在了一个新的起点上。我们即将面临更多的挑战和机遇。我们将进入一个充满竞争和变革的社会。但是，我相信我们已经准备好了。我们有坚定的信念和执着的追求。我们有丰富的知识和技能。我们有团结合作的精神和勇往直前的勇气。
亲爱的同学们，我们是幸运的。我们有机会成为这个时代的创造者和领导者。我们的未来不仅仅由我们自己决定，也将影响整个社会。让我们共同努力，为实现我们的梦想而奋斗。让我们相信自己的力量，勇敢地追求卓越。
最后，我想对你们说：感谢你们一直以来对我的支持和陪伴。在我成长的路上，你们是我最宝贵的财富。我相信，我们会一直走在一起，共同创造美好的未来！
谢谢大家！
篇二：长大后我就成了你演讲稿
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：
大家好！我作为你们的演讲稿，很荣幸能在这个特殊的场合与大家分享我的成长故事。
每个人的成长之路都是不同的，我也不例外。回首过去，我发现，成长是一段充满挑战和收获的旅程。从小学到中学，我经历了许多的变化和困难，但这些经历塑造了我成为今天的我。
记得小时候，我对未来充满了憧憬和幻想。我希望成为一个勇敢的探险家，去探索未知的世界。然而，随着年龄的增长和责任的增加，我逐渐发现，现实世界并不像我想象的那么简单。我开始面临各种各样的压力和挑战，让我不知所措。
但正是这些挑战和困难，使我变得坚强和成熟。我学会了面对困难，而不是回避它们。我学会了接受失败，而不是放弃努力。我学会了从挫折中找到机会，而不是沮丧和失望。
在这个过程中，我也深刻地体会到，成长并不是孤立的事情，而是与他人的关系密切相关。我曾经遇到过许多善良和乐于助人的人，他们给予了我关心和支持。我也曾经遇到过一些困难和挑战，但是通过和他人的合作和努力，我克服了这些困难，取得了成功。
现在，我站在了新的起点上。我即将面临更多的机遇和挑战。我要努力提高自己的能力，追求卓越。我要学会与他人合作，共同创造美好的未来。我要坚持自己的信念，不断突破自己的极限。
亲爱的同学们，我们是幸运的。我们有机会成为这个时代的领导者和创造者。我们的成长和进步，不仅仅是为了自己，也是为了社会的发展和进步。让我们共同努力，为实现我们的梦想而奋斗。
最后，我想对你们说：感谢你们一直以来对我的支持和陪伴。在我成长的路上，你们是我最宝贵的财富。让我们一起努力，共同创造美好的未来！
谢谢大家！
长大后我就成了你演讲稿 篇三
【#演讲稿# 导语】长大后我就成了你，才明白在大风浪尖上弄潮，需要怎样的勇气；长大后我就成了你，才明白在没有歌声的舞台上坚持，需要怎样的毅力；长大后我就成了你，才明白在平凡的岗位上，需要的是不屈的信念，才能架设起高高的云。®为大家整理的《长大后我就成了你演讲稿》，希望对大家有所帮助！篇一
朋友，你喜欢听《长大后我就成了你》这首歌吗？这首歌曾经传遍神州大地，唱响了几十年，至今仍然深受人们的喜爱。她不仅是因为它曲调悠扬，旋律动听，更重要的是它表现了人民教师无私奉献的情怀。泰戈尔在诗中写道：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为它总是谦逊地低垂着它的绿荫。”带着对绿叶精神的追求，带着对教师的崇拜，带着对教育事业的憧憬与热爱，我义无反顾地选择了教师这一职业，也深深体会到了教师这个职业的神圣。
20xx年5月12日那个充满阴霾的下午，两点二十八分，那一刻，无数的房屋倒塌，无数的鲜花凋零，无数的生命消亡，就在那一刻却有无数的教师用自己的生命挽起学生的生命。
他弓着身子，张开双臂，紧紧地趴在课桌上，雷鸣般的巨响，雪崩般的砖瓦像弹片砸到他的头上、手上、背上，热血喷涌而出；他咬着牙，拼命地撑住课桌，如同一只护卫小鸡的母鸡，他的身下蜷伏着四个鲜活的学生，而他张开守护翅膀的身躯却定格为永恒。他就是谭千秋老师，他用自己宝贵的生命诠释了爱与责任的师德灵魂。
24岁的青年教师苟晓超在地震来临时一边喊“快跑，危险，快，快……”，一边迅速抱起一名学生往楼下冲。到了楼下，来不及喘一口气，立即返身冲上三楼。他又抱起两名学生，向楼下冲去……当他再一次冲上三楼，再一次抱起两名学生，再一次向楼下冲去时，顶楼轰然倒塌，重伤中的他倒在血泊里，用他生命的最后一丝力气，艰难的伸出手指指向楼顶，奄奄一息的说：“上……上……上面还有……”你知道吗？这是他新婚后第一天上班，还是个幸福的新郎呀！
听，一岁半的小雯欣在不停地号哭：“救—妈妈！救—爸爸！”小女孩张大嘴巴不停地号哭，双手死死抓住抱她的邻居的肩膀。她只有一岁半，说话还不清晰。地震之后，她再也没有听到过爸爸妈妈的声音，哪怕一个字。没有人告诉她，她最爱的妈妈——－－映秀小学教师严蓉在救下了13个学生后，再也不会回来；而爸爸，依然音讯全无，小小的她已成了孤儿。
让我们记住这样一串闪光的名字吧！为救学生身体断为三截的向倩老师；被锯掉双臂的张米亚老师；还有张红梅、瞿万容、袁文婷……
他走了，她走了，他们走了……
这是怎样的一份爱啊，让你生死相许，矢志不渝。
这又是怎样的一双翅膀啊，钢浇铁铸，给人以生机，更托起了中华民族的希望。
沉沉的瓦砾，压垮了教室，压不垮的是教师坚毅的臂膀；
茫茫的废墟，淹没了校园，淹没不了的是教师沸腾的热血；
地震的灾难，震动了大地，震不动的是他们为教育事业奉献终生的擎天誓言！
敬爱的老师，你们舍生取义，用生命书写的大爱，是为师的精神，更告诉我们，什么是人类永恒坚守的品质！
汶川的孩子们是不幸的，在他们本该享受快乐童年的时候却遭遇了灾难；汶川的孩子们又是幸运的，是他们的老师用责任将他们从死亡边缘拉了回来。他们用自己的行动乃至生命，向我们诠释了什么是师德，什么是爱，什么是荣耀！
作为一名教师，一个还健康活着的人，我应该做什么呢？我也许不能做像他们那样的英雄，但我能像他们一样去无私奉献。“春蚕到死丝难尽，蜡炬成灰泪不干”是春蚕，就让我有抽不尽的丝；是蜡烛，就让我发出夺目的光；是人梯，就让我为学生架起人生成功的通道！
是小草就让它去装点大地，是大树就让它长成栋梁！我愿做一片绿叶，映衬红花；我愿做一缕春风，吹拂笑面；我愿做一滴甘露，浸润心田……只要我们把平凡的人生献给这壮丽的事业，用心血与汗水去浇注祖国的花朵，那么，我们平凡的生命将会在壮丽的事业中永远闪光！
桃李芬芳怀伟志，英才荟萃兴中华。我自豪，因为我是一名教师！我自豪，因为我长大后就成了你——人民教师！
篇二
老师，太阳底下最光辉的职业。我的家在大山深处，在天真而并不浪漫的童年里，年幼无知的我有很多很多可笑的想法和看法。
严冬季节，看到树摇枝动，寒风就吹到脸上，我以为，要是把树都砍了，也就不会有这刺骨的寒风了。
夜晚，看星星和月亮，月亮要比星星大得多，我以为这就如同南瓜要比土豆大得多一样，天生如此。
对于交通，我们以为，除了在大山深处能勉强见到的冒着黑烟的三轮车、拖拉机，也就再无其他了。
其实，这样的想法与看法还有很多。
在我的内心，一点都不知道，大山之外，天地之间，还有许多与我生活成长的环境大不相同。
到了上学的年龄，我和小伙伴们一起走进了乡村简陋的教室里，开始了改变自己人生命运的读书生涯。尽管在当时，我们对此一无所知。
进了校门，在老师的教导下，我们渐渐明白了左和右的方位，明白了东南西北四个方向，明白了晴天和多云天气的区别。我们知道了在大山之外，还有一个叫做“城市”的地方，那里有高大的楼房，宽敞的街道，还有数不清的汽车和行人，那里还有红绿灯。最为重要的是，城市里的人不需要种田就可以直接买到大米，不需要种菜就可以买到青菜，还有，他们不用养猪却天天可以吃上猪肉。
背负着父母的殷殷期望，怀揣着对老师所描述的美好城市的向往，我们一点一滴地积累着知识和文化，用稚嫩的小手握着铅笔填涂着我们思想近乎无边无际的空白地带。
光阴荏苒，岁月无声。转眼，我们真的暂时走出了大山，来到了县城读高中了。
新的环境，新的面孔，新的气息。我们大致明白了城里人生活的过程，也开始思考过去在大山深处不可能涉及的一些人生的话题。
有着更为丰富阅历和深厚学识的老师告诉我们，大山之外，还有高楼，高楼之上，还有蔚蓝的天空，天空之上，还有浩瀚的宇宙。为了我们能有更好的发展，我们要向理想大学的门槛发起冲锋。
高中三年的时光转瞬即逝，各门学科的老师用心血和汗水培育了我们基本的知识架构，同时也为我们未来的发展打下了坚实的基础。我们永远记得，母校的围墙上那两行红色大字：今天，母校是你的摇篮；明天，你是母校的骄傲。
凭借着各位老师的汗水滋养和浇灌，我们在知识的园地里茁壮成长。经过一番艰苦拼搏，我们顺利通过了黑色七月的洗礼，踏进了大学的门槛里。
来自五湖四海的老师和同学，营造了一种互相学习，取长补短的良好氛围。而具有不同学科背景不同个性特点的老师更是给我们带来了不同的感受。在老师的引导之下，我们开始更深入地思考当下和未来。对于季羡林老先生经常说的那句吃饭是为了活着，但活着不是为了吃饭也渐渐有了共鸣。时代就是一个大舞台，他要求我们每一个人都要认真地戴着枷锁舞蹈。我们对于人生，对于社会，对于个人价值和时代使命的契合也有了自己的理解和感悟。此时，我们仰望夜空，就不再拘泥于月亮为什么比星星大的问题，而是有了茫茫宇宙，耿耿星河的慨叹，有了生命的短暂，如何才能让短暂的生命更加精彩的求索和追问。
亲爱的老师，尽管你没有告诉我们答案，但你引导了我们很好地去思考，而恰恰就是这种思考增强了我们对生命的把握。
而今，当我们站在三尺讲台之上，认真仔细地向学生传道授业解惑时，我们深深地知道，我们所讲授的知识和传承的理念处处都有老师您的身影。您的汗水和智慧化成了我们不断前行的巨大动力。而我们也会向您一样，毫无保留地把自己奉献给学生，奉献给学校，奉献给这个伟大的时代。
老师，太阳底下最光辉的职业。
初秋的夕阳下，我漫步在校园里，蓦然回首，我看见老师就站在我的身后，那一刻，他的脸上充满慈祥，那一刻，他的身后彩霞万丈，那一刻，我坚信，幸福的感觉洋溢在他的心间。
祝普天之下的老师身体健康，开心快乐！
篇三
难忘二十五年前的那个春天，你第一次走进我们那个偏僻的山村。那是我堂伯在村里开的第一家小杂货店。从此，村里就多了一位身着蓝色制服、脚踏布鞋的身影，这就是你，来自工商所的小王。最初的时候，村里只有一家小店，小王很少来。不过见过他的人都觉得他为人友善，没有一点架子。渐渐地，随着村里各种店铺越来越多，小王来村里的次数就多了起来。每次来村里，小王总爱到堂伯家坐一会，聊聊天下大事，叙说家长里短。慢慢地，我和小王也熟悉了。那时我还在念小学，特别崇拜那身穿制服，头带大盖帽的人，心想长大后也要像他一样穿制服，那样该多威风呀！
可是，大盖帽却不是那么威风的。有阵子化肥非常紧缺，村里一家经营户居然开始销售劣质化肥，村里人因为乡里乡亲的，也不好意思说什么。小王得知消息后，立即带着两名同事来检查，不料对方却冲着小王吼到：“人家买的人都没意见，你来起什么哄！真是狗拿耗子，多管闲事！”话是越说越难听，还扬言要给小王放放血。小王并不生气，反而微笑地说：“化肥是庄稼的根本啊，大家乡里乡亲的，更加不能害人了。况且销售劣质化肥可是违法的呀！”见小王这么说，对方也觉得过意不去，主动拿出了还没销售的劣质化肥。小王心想，他是不卖了，可是制假点还在，群众的利益还是受到威胁，这可不行。于是他严肃的告诉对方：“我们非常理解你，可是你不说出来，不是在包庇犯罪分子吗？”对方有点害怕了，支吾着告诉小王进货渠道。在同事们的共同努力下，小王一举摧毁了制假窝点，维护了群众的利益。
小王不但查处违法行为厉害，在帮助村民致富上也是个有心人。我们村里旱地都种了红薯，每年秋季时家家户户都能收获很多。农村人除了挑些好的来吃外，大多把它喂猪了。有次小王来我们村里检查，我堂伯与他聊起了这事。真是说者无心，听者有意，过了不多久，小王给
后来，小王就更忙了，谁家种子不发芽了，买来的食品超过保质期了，新买的电视机坏了等等，只要打个电话，小王都会帮助解决。后来，小王变成了老王；后来，我大学毕业，终于实现了小时候的愿望，像老王一样穿上了制服，成了一名光荣的工商人。
老王啊！
长大后我就成了你，才明白在大风浪尖上弄潮，需要怎样的勇气；
长大后我就成了你，才明白在没有歌声的舞台上坚持，需要怎样的毅力；
长大后我就成了你，才明白在平凡的岗位上，需要的是不屈的信念，才能架设起高高的云。
