演讲比赛策划方案及评分标准(通用3篇)
演讲比赛策划方案及评分标准 篇一
在当今社会，演讲能力已成为一个重要的素质要求。为了提高学生的演讲能力，激发他们的自信和表达能力，我们学校决定举办一场演讲比赛。下面是我们对这场比赛的策划方案及评分标准。
一、比赛形式
1. 主题：自由主题，鼓励学生选择自己热爱或关注的话题。
2. 分组形式：根据参赛人数分为初赛和决赛两个阶段。初赛分为多个小组，每个小组选出一名代表进入决赛。
3. 比赛时间：初赛每个小组演讲时间不超过5分钟，决赛每个选手演讲时间不超过8分钟。
二、比赛流程
1. 报名：学生可自愿报名参加比赛，报名截止后组织初赛。
2. 初赛：每个小组设一名评委，根据演讲内容、演讲技巧、表达能力等方面评分，选出决赛选手。
3. 决赛：决赛采取全体评委打分制，根据评分确定获奖名次。
三、评分标准
1. 内容（40%）：演讲主题明确，逻辑清晰，观点独到，有实质性的内容。
2. 表达（30%）：语言流畅，措辞准确，声音洪亮，语速适中，肢体语言得体。
3. 演讲技巧（20%）：运用幽默、夸张、反问等修辞手法，能够吸引听众的注意力。
4. 时间控制（10%）：能够在规定时间内完成演讲，不超时也不过短。
四、奖项设置
1. 决赛一等奖、二等奖、三等奖各一名，颁发奖杯和奖状。
2. 决赛入围奖：根据参赛人数和评委评分情况确定，颁发奖状。
3. 最佳演讲奖：评选出在演讲内容、表达能力、演讲技巧等方面表现突出的选手，颁发奖状。
五、比赛前的准备工作
1. 宣传推广：通过学校网站、校报、校园广播等途径宣传比赛，吸引更多学生参与。
2. 筹备设备：准备演讲台、麦克风、投影仪等演讲所需设备，确保比赛顺利进行。
3. 演讲辅导：邀请有丰富演讲经验的老师担任辅导员，对参赛学生进行演讲技巧培训和指导。
通过这场演讲比赛，我们学校旨在提高学生们的演讲能力，培养他们的表达能力和自信心。希望通过这样的活动，激发学生们的热情，提高他们的思辨能力和语言表达能力，为他们的未来发展打下坚实的基础。
演讲比赛策划方案及评分标准 篇二
在现代社会，演讲比赛已经成为培养学生综合能力的一种重要形式。为了进一步提高学生的演讲能力和表达能力，我校决定举办一场演讲比赛。下面是我们对这场比赛的策划方案及评分标准。
一、比赛形式
1. 主题：固定主题，统一为“我眼中的未来”。
2. 分组形式：根据参赛人数分为初赛和决赛两个阶段。初赛分为多个小组，每个小组选出一名代表进入决赛。
3. 比赛时间：初赛每个小组演讲时间不超过5分钟，决赛每个选手演讲时间不超过8分钟。
二、比赛流程
1. 报名：学生自愿报名参加比赛，报名截止后组织初赛。
2. 初赛：每个小组设一名评委，根据演讲内容、演讲技巧、表达能力等方面评分，选出决赛选手。
3. 决赛：决赛采取全体评委打分制，根据评分确定获奖名次。
三、评分标准
1. 内容（40%）：演讲主题明确，逻辑清晰，观点独到，有实质性的内容。
2. 表达（30%）：语言流畅，措辞准确，声音洪亮，语速适中，肢体语言得体。
3. 演讲技巧（20%）：运用幽默、夸张、反问等修辞手法，能够吸引听众的注意力。
4. 舞台表现（10%）：包括形象仪表、自信和与观众的互动等。
四、奖项设置
1. 决赛一等奖、二等奖、三等奖各一名，颁发奖杯和奖状。
2. 决赛入围奖：根据参赛人数和评委评分情况确定，颁发奖状。
3. 最佳演讲奖：评选出在演讲内容、表达能力、演讲技巧等方面表现突出的选手，颁发奖状。
五、比赛前的准备工作
1. 宣传推广：通过学校网站、校报、校园广播等途径宣传比赛，吸引更多学生参与。
2. 筹备设备：准备演讲台、麦克风、投影仪等演讲所需设备，确保比赛顺利进行。
3. 演讲辅导：邀请有丰富演讲经验的老师担任辅导员，对参赛学生进行演讲技巧培训和指导。
通过这场演讲比赛，我们学校旨在提高学生们的演讲能力，培养他们的表达能力和自信心。希望通过这样的活动，激发学生们的热情，提高他们的思辨能力和语言表达能力，为他们的未来发展打下坚实的基础。
演讲比赛策划方案及评分标准 篇三
为推进全县教育系统“发扬杨树精神，弘扬落实文化”主题教育活动深入开展，根据县局党委要求，决定举行“发扬杨树精神，弘扬落实文化”主题演讲比赛，现将有关事项通知如下：一、参赛办法
比赛分初赛、预赛和决赛三轮进行，初赛由各学校工会组织，选出3-5名选手参加预赛；预赛由各片工委主办、片工委选定学校承办，取前三名选手参加决赛。决赛由县教育工会主办，县众兴实小承办。
二、参赛人员
全县教育系统教职工。
三、参赛时间和地点
1、初赛：2月20日前在各学校分别举行；
2、预赛：2月24日前在片工委选定学校举行；
3、决赛：2月28日在众兴实验小学阶梯教室举行。
四、评分标准（见附件）
五、奖项设置
比赛设特等奖3名、一等奖6名、二等奖若干，优秀组织奖3名，由县教育局、教育工会颁发奖匾和获奖证书，并给予奖励。
四、参赛要求
1、各校党政、工会要从突出政治、服务全局的角度来认识本次比赛的目的和意义，要把本次比赛当成开学的首要工作任务进行部署和落实，并为比赛提供必要的保障；
2、各片工委、学校工会要做好初赛、预赛组织工作，确保在规定时间内完成比赛任务，并将比赛结果及时向上级
泗阳县教育工会
2012年2月9日
“发扬杨树精神，弘扬落实文化”主题教育演讲比赛评分标准
评分项目
具体内容
分值
演讲材料
思想内容能紧紧围绕的主题，观点正确、鲜明，见解独到。内容充实具体，生动感人。材料真实、典型、新颖，事迹感人、实例生动，反映客观事实、具有普遍意义，体现时代精神。讲稿结构严谨，构思巧妙，引人入胜。文字简练流畅，具有较强的思想性。
30分
语言表达
演讲者语音规范，吐字清晰，声音洪亮圆润。演讲表达准确、流畅、自然。语言技巧处理得当，语速恰当，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，能熟练表达所演讲的内容。
30分
形体语言
演讲者精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。
10分
主体形象( 书村网 )
演讲者着装朴素端庄大方，举止自然得体，有风度，富有艺术感染力。
10分
会场效果
演讲具有较强的吸引力、感染力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起，营造良好的演讲效果。
10分
演讲时间
不超过6分钟
10分
