主任教师竞选演讲稿【精彩3篇】

篇一：培养学生综合素质，我将为您倾尽全力

尊敬的领导、亲爱的同事、亲爱的学生们：

大家好！我是XX学校的一名教师，非常荣幸能够参与本次主任教师的竞选。在这个机会面前，我想向大家分享一下我的理念和承诺。

作为一名教师，我一直坚信教育的核心任务是培养学生的综合素质。在我过去的教育教学工作中，我一直注重培养学生的创新思维、实践能力和团队合作精神。我相信，只有在这些方面取得均衡发展，学生才能真正成为未来社会的栋梁之才。

在培养学生创新思维方面，我将采取多种教学方法和手段，激发学生的创造力和想象力。我会引导学生思考问题的不同角度，培养他们的问题解决能力和创新意识。我也会鼓励学生积极参与各种科技创新竞赛，提供平台和资源支持，让他们有机会将自己的创意付诸实践。

在培养学生实践能力方面，我将注重实践与理论的结合。我会以项目制学习为核心，让学生通过实际操作和实践活动，将所学知识应用到实际问题中去。我会积极与企业、社区等外部资源合作，为学生提供更多实践机会和实践平台。同时，我也会关注学生的社会实践，引导他们参与各种社会实践活动，培养他们的社会责任感和公民意识。

在培养学生团队合作精神方面，我将重视学生间的互动和合作。我会设计各种团队合作的活动，让学生学会倾听他人、尊重他人、合作他人。我也会鼓励学生参与学校的各种社团组织和团队项目，培养他们的领导能力和协作能力。

亲爱的同事和学生们，如果我有幸成为主任教师，我将全力以赴，为学校的发展和学生的成长贡献自己的力量。我相信，只要我们共同努力，我们的学校一定会越来越好，我们的学生也一定会成为未来的栋梁之才！

谢谢大家！

篇二：携手共建和谐校园，我将为您保驾护航

尊敬的领导、亲爱的同事、亲爱的学生们：

大家好！我是XX学校的一名教师，非常荣幸能够参与本次主任教师的竞选。在这个机会面前，我想向大家分享一下我的理念和承诺。

作为一名教师，我一直坚信建立和谐校园是我们共同的责任和使命。在我过去的教育教学工作中，我一直注重培养学生的自律能力、情商和人际关系。我相信，只有在这些方面取得均衡发展，学校才能真正成为一个温馨和谐的家园。

在培养学生自律能力方面，我将注重规则意识和行为规范的培养。我会向学生传授正确的价值观和道德观，引导他们树立正确的人生观和世界观。我也会制定明确的纪律和管理制度，让学生了解自己的责任和义务，自觉遵守规则，自律行为。

在培养学生情商方面，我将注重情绪管理和人际交往的培养。我会通过心理辅导和情感教育等方式，帮助学生认识和理解自己的情绪，学会正确的情绪调节和表达方式。我也会组织各种团队合作的活动，培养学生的合作精神和沟通能力。

在培养学生人际关系方面，我将注重师生关系和同学关系的建立。我会倾听学生的声音，关心他们的成长和发展，成为他们的朋友和导师。我也会组织各种互助活动和团队项目，让学生有机会和其他同学建立友谊和合作关系。

亲爱的同事和学生们，如果我有幸成为主任教师，我将全力以赴，为学校的和谐发展保驾护航。我相信，只要我们共同努力，我们的学校一定会成为一个温馨和谐的家园！

谢谢大家！

主任教师竞选演讲稿 篇三

主任教师竞选演讲稿

　　演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。在学习、工作生活中，演讲稿使用的情况越来越多，相信许多人会觉得演讲稿很难写吧，以下是小编帮大家整理的主任教师竞选演讲稿，欢迎阅读与收藏。

各位领导、各位同事：

　　大家好！

　　感谢学校给了我们竞聘上岗的机会，我竞聘的岗位是——主任教师。

　　申报理由如下：

　　1、热爱教育教学工作，个人教学风格明显，学生满意度超过95%。

　　2、在校内举行“杜威与综合实践活动”学术讲座，在全市宣讲选拔活动中获一等奖，跟随专家宣讲团到昌邑、高密、诸城、安丘等县市区进行人生规划宣讲。

　　3、获得市教学能手称号，获全市人生规划优质课一等奖第一名。一学期听课23节，能带动帮助青年教师的

　　4、20xx年参与的“性格解析与中学生成长”课题通过市级鉴定，担任课题组长的“学会做人的新德育研究”通过市级审核，批准开题。有担任课题实验研究子课题主持人的能力。

　　5、能胜任班主任工作，全年带班27次，优秀班级次数占带班总次数的92。59%，创造性开展德育工作，形成有特色的班级管理模式，被评为“模范班主任”。

　　我是20xx年从大学毕业来校工作的，工作七年来，

　　从刚刚开始时的“说文论语”“文学漫话”到如今的“职业启蒙”、“戏剧天地”、“口才训练”、“规范普通话”，在课程的开发上我努力寻找语文学科与综合实践活动的结合点，并不断拓展新的领域，。

　　从2xxx年的市优质课到20xx年的“市语文学科教学能手”，再到20xx年人生规划市优质课评比第一名，在课堂的控制方面我不断探索，敢于实践，形成了自己的教学风格。

　　从20xx年撰写的案例第一次获得市级一等奖到案例、论文多次获奖、经常发表，参与的校本课程获得市级二等奖，在教学研究的道路上我一路走来，坚持不懈，收获颇丰。

　　工作七年来，为了提升自我素质，我报考攻读教育硕士学位，明年即将毕业。

　　为了建立与学生的长期联系，我建立了自己的网络博客，用文字引领学生的'心路历程，访问量已超万人。为了挑战自我，我参加了市教育局组织的人生规划宣讲团选拔活动讲演比赛，获得一等奖，参加了教育局工会组织的市直学校“我的学生我的爱”演讲比赛获得二等奖。

　　此外，我还与郝月元老师共同负责学校的“校园之声”广播站的日常工作，连续两年和刘彦老师共同设计初中生、小学生学生实践活动成长录，与几位老师一起为学校争创市教育局创新燎原奖并作为学校代表参加了市推介会，与安颖老师共同担任了学校的讲解员，尽我所能为学校服务，在工作中磨练意志，收获成熟。

　　鉴于上述原因，我竞聘主任教师的岗位，感谢学校为我提供了业务发展和自我成长的平台，如果竞聘成功，我会继续努力工作，如果失败，我也会继续努力工作。

　　谢谢。