主题演讲比赛策划书【优选6篇】

主题演讲比赛策划书 篇一

引言：

主题演讲比赛是一项旨在提高学生演讲能力和思维能力的活动。通过参与比赛，学生将有机会研究并发表自己对特定主题的见解，同时提高他们的领导力和表达能力。本次比赛的主题是“未来的机遇与挑战”。我们相信，这个主题将激励学生思考并分享他们对未来的展望和应对挑战的策略。

目标：

- 激发学生思考并表达对未来的理解和期望

- 培养学生的公众演讲和思维能力

- 提高学生的自信心和领导力

比赛安排：

1. 比赛时间：本次比赛将于下个月的第三个星期六举行，为期一天。

2. 比赛地点：学校礼堂，为了提供良好的演讲环境，我们将确保音响设备和舞台布置的完善。

3. 参赛人员：比赛面向全校学生，每个年级将推选两名代表参赛。参赛人数不超过20人。

4. 比赛形式：每位选手将有5分钟的演讲时间，演讲后还将有2分钟的问答环节。评委将根据演讲内容、语言表达、演讲技巧和回答问题的能力进行评分。

5. 评委安排：评委由学校教师和校外专业演讲者组成，确保评分的客观性和公正性。

宣传推广：

1. 海报宣传：制作精美的海报，将比赛信息张贴在学校各个角落，包括教室、图书馆和学生休息区。

2. 班级宣传：请班主任和任课教师在班级内宣传比赛，并鼓励学生积极参与。

3. 社交媒体宣传：利用学校的官方社交媒体账号发布比赛信息，并鼓励学生在个人社交媒体上分享。

奖项设置：

1. 冠军奖：奖金1000元和一份荣誉证书

2. 亚军奖：奖金500元和一份荣誉证书

3. 季军奖：奖金300元和一份荣誉证书

4. 其他入围选手将获得一份参与证书，以表彰他们的努力和表现。

总结：

通过这次主题演讲比赛，我们希望能够激励学生思考未来的机遇与挑战，并鼓励他们积极发表自己的观点。同时，比赛还将培养学生的公众演讲和思维能力，提高他们的自信心和领导力。我们期待这个比赛能够为学生提供一个展示自己才华的平台，同时也为学校的教育目标做出积极贡献。

主题演讲比赛策划书 篇二

引言：

主题演讲比赛是一项旨在培养学生沟通和领导能力的活动。通过参与比赛，学生将有机会研究并发表自己对特定主题的见解，同时提高他们的演讲技巧和思维能力。本次比赛的主题是“青少年参与社会问题解决”。我们相信，这个主题将激励学生思考并分享他们对社会问题的关注和解决方案。

目标：

- 激发学生对社会问题的关注和思考

- 培养学生的公众演讲和领导力能力

- 提高学生的团队合作和解决问题的能力

比赛安排：

1. 比赛时间：本次比赛将于下个月的第二个星期六举行，为期一天。

2. 比赛地点：学校礼堂，为了提供良好的演讲环境，我们将确保音响设备和舞台布置的完善。

3. 参赛人员：比赛面向全校学生，每个年级将推选两名代表参赛。参赛人数不超过20人。

4. 比赛形式：每位选手将有5分钟的演讲时间，演讲后还将有2分钟的问答环节。评委将根据演讲内容、语言表达、演讲技巧和回答问题的能力进行评分。

5. 评委安排：评委由学校教师、社区领导和社会工作者组成，确保评分的客观性和公正性。

宣传推广：

1. 海报宣传：制作精美的海报，将比赛信息张贴在学校各个角落，包括教室、图书馆和学生休息区。

2. 社区宣传：与社区合作，邀请社区领导和社会工作者参与比赛，并在社区内宣传比赛的重要性和意义。

3. 媒体报道：联系本地媒体进行报道，增加比赛的曝光度。

奖项设置：

1. 冠军奖：奖金1000元和一份荣誉证书

2. 亚军奖：奖金500元和一份荣誉证书

3. 季军奖：奖金300元和一份荣誉证书

4. 最佳团队奖：奖金500元和一份荣誉证书，颁发给最出色的团队演讲。

总结：

通过这次主题演讲比赛，我们希望能够激励学生关注和思考社会问题，并鼓励他们积极发表自己的观点。同时，比赛还将培养学生的公众演讲和领导力能力，提高他们的团队合作和解决问题的能力。我们期待这个比赛能够为学生提供一个展示自己才华的平台，同时也为社会问题的解决做出积极贡献。

主题演讲比赛策划书 篇三

　　一、活动目的

　　为了丰富在校研究生生活，锻炼学生们的演讲能力和口头表达能力，增强学术气氛，给大家提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，研究生院决定举办一场别开生面的演讲比赛。

　　二、演讲主题

　　以"活力与梦想"为主题，尽情发挥各参赛选手的自身风采、主张观点及演讲才能，以新颖的角度和方式，阐述对"活力与梦想"的理解。

　　三、组织单位

　　主办单位：XX学校研究生会

　　承办单位：XX学院研究生会

　　四、活动参与对象

　　全体研究生

　　五、活动流程

　　（一）宣传及报名

　　10月25日起，以学院为单位，每个学院至少推荐两位选手参加初赛。

　　A、与宣传部合作，制作宣传板，海报和横幅，在各研究生楼及食堂下张贴大量海报。安排相关人员在各研究生楼宿舍楼逐个寝室发放报名表，报名表可制成两面，一面印有赞助方相关信息，一面印报名细则，这样可以一举两得。

　　B、和各个班级合作，各班组织委员对各班级进行通报，将宣传细化，深入化。

　　C、借助校广播台和网络，在梅陇客栈上发布网络版块，并开启网络报名方式，报名邮箱为：XXX。

　　（二）规则细节（初定）

　　大赛分为预赛和决赛两个部分。

　　预赛（考察选手的基本演讲素质）

　　1、时间和地点：10月底，大教室

　　2、评委：由主席团和办公室安排

　　3、比赛流程：

　　每位选手演讲进行五分钟的演讲。包括一分钟自我介绍和三分钟关于主题的演讲。最终按分数取前八名进入决赛。

　　决赛

　　1、时间和地点：11月初，逸夫楼

　　2、评委：由主席团和办公室安排

　　3、比赛流程：

　　（1）主持人开场白。

　　（2）命题演讲。选手按照赛前抽签顺序依次上台演讲，每人六分钟（一分钟英文自我介绍+五分钟演讲）。

　　（3）观众互动的小节目（由观众说出一个字，台上参赛选手说出一句包含此字的诗词）。

　　（4）宣布上一轮得分，淘汰两名选手，获得优秀奖。

　　（5）即兴演讲。大屏幕上给出6个题号，每个题号后面对应一个题目。按照赛前抽签顺序由第一个选手选择题号，30秒钟准备时间后开始即兴演讲，时间约为2分钟。其他选手照此依次进行。

　　（6）评委评分并点评，主持人宣布比赛成绩和名次。

　　（7）活动参与者合影，主持人宣布活动结束。

　　七、参赛要求

　　（1）本次比赛演讲稿的内容必须围绕"活动与梦想"的主题，结合实际，突出亮点，主题鲜明，积极向上，切忌空谈理论。

　　（2）参赛语言可采用中文或者英文，采用站立式脱稿演讲。

　　（3）参赛选手必须在赛前15分钟入场，找相关人员签到。

　　（4）比赛顺序由抽签决定。

　　（5）比赛开始后，各参赛选手不得无故退出比赛。

　　（6）每位选手的演讲时间限定在8分钟内。

　　八、评分过程

　　得分才用累计形式，两轮得分累加从高到低依次排列，决出一、二、三等奖。整个评分过程要求校研会同学参加，力求做到公平、公正、公开。

　　九、奖项设置

　　一等奖（1名）：证书+奖品

　　二等奖（2名）：证书+奖品

　　三等奖（3名）：证书+奖品

　　优秀奖（2名）、最佳口才奖（1名）。

　　演讲比赛评分表

　　演讲选

手编号：

　　项目 内容 满分 得分

　　演讲内容 自我介绍 10

　　论点突出 10

　　论据切题 10

　　格调积极向上 10

　　语言表达 脱稿演讲，普通话标准 10

　　口齿清晰，语速适当 10

　　语气语调适当，重音节奏恰当 10

　　着装得体，举止自然大方 10

　　仪表风范 表情恰当，富有感染力 10

　　演讲时间 演讲时间控制在规定时间内 10

　　得分

　　备注：尽量脱稿演讲，否则适当扣3—6分

主题演讲比赛策划书 篇四

　　一、活动名称

：中文演讲比赛

　　二、主办单位

：xx学院机械工程系学生会学习部

　　三、活动宗旨

　　本次比赛旨在进一步丰富校园文化生活，推动我校素质教育，培养同学们对生活和学习的热情，营造浓厚的学习氛围且为大学生提供一个学习和交流的平台，共同进步。增强学生掌握、运用所学知识的能力。比赛计划由初赛和决赛两场举行。由我系学生会学习部主办，。

　　四、活动时间

：x月x日——x月x日

　　五、比赛地点初赛

：教x—xx—x（如有改动，另行通知！）

　　决赛：教x—xx—x（如有改动，另行通知！）

　　六、赛前准备

：

　　20xx年x月xx日将通知下达各班班长，宣传部在x月x日将海报写出来，宣布比赛报名正式开始。大一新生到各班班长处报名，最后由班长统一报到系活动室，截止日期x月xx日晚。x月x日晚七点请各参赛选手到系活动室进行预赛抽签，并要求预赛必须提前到常

　　七、主持人的选定

：主持人一名，负责演讲比赛的流程。

　　八、参赛选手要求

：

　　（1）参赛对象：大一新生

　　（2）要求演讲内容积极、健康、向上；

　　（3）服装要求：正装

　　九、演讲主题

：以反应大学生积极向上、青春活力、充满梦想为主题等

　　十、初赛安排及筹备工作

：

　　1、宣传部要做好1块宣传板和海报多份，宣传板在比赛开始前一个星期抬出来放在食堂外面。

　　2、x月x日下午5：30开始布置教室，主要由本部室人员负责。

　　3、x月x日晚7：00在教x—xx—x举行初赛，初赛每名同学的演讲时间为3——5分钟，不设提问。评委若干，评委分别对参赛选手进行评分统计后，选出前16名（依报名参加人数而定）选手参加决赛。

　　十一、决赛安排

：

　　1、x月x日晚7：00在教x—xx—x进行演讲比赛决赛。决赛每名同学的演讲时间为5分钟。命题演讲结束后，评委对参赛选手进行评分。

　　2、决赛成绩除去最高分和最低分，剩余评分取平均分，按平均分的高低排出名次。评分取小数点后两位，分数相同者取小数点后3、4、5位。第一位选手演讲完毕，评委现场打分，工作人员统一收集后由统分人员统计，下一位选手继续演讲。第二位选手演讲完毕，主持人公布第一位选手被去掉的最高分和最低分，然后公布最后得分。依次类推。

　　3、比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，最佳台风奖和最受欢迎奖。

　　（共七名获奖者）

　　一、要求以及评分标准：

　　评分采取100分制。命题演讲按演讲内容（30分）、语言表达（35分）、态势神情（20分）、仪表形象（10分）、演讲时间（5分）5个项目进行，共占80分；命题演讲

　　1、演讲内容（30分）

　　a、观点正确、鲜明，主题深刻、集中。（10分）

　　b、角度新颖、选材得当，材料典型、充分；（5分）

　　c、切合听众对象，切中社会现实，针对性强；（5分）

　　d、逻辑严谨，结构清晰，语言生动，说服力强。（10分）

　　2、语言表达（35分）：

　　语音：普通话标准，吐字清楚、准确，流畅，自然；（15分）

　　语调：停顿运用得当，抑扬顿挫切合演讲内容，能准确、恰当地表情达意。（15分）

　　语速：演讲流利，有适当的速度，节奏富于变化；（5分）

　　3、神情动作（20分）：

　　姿态、动作、手势、表情、眼神能准确、鲜明、自然、形象、直观、灵活地表达演讲内容和思想感情，渲染气氛，增强表达效果，不矫揉造作，夸张别扭。

　　4、仪表形象（10分）：

　　（正装）服饰大方、自然、得体，举止从容、端正，风度潇洒，精神饱满，态度亲切。

　　5、演讲时间（5分）：

　　严重超时或少时按照超时或少时的分钟数扣分。

　　（时间限制为5分钟，严重少于3分钟或多于7分钟，每分钟扣1分，扣完5分为止）

　　三、比赛流程

　　1、初赛：介绍参赛程序和评委——比赛开始——评出名次——宣布决赛名单和时间地点

　　2、决赛：领导致辞——开始比赛——在第二个参赛人员结束时候报出第一个参赛人员的分数，依此类推——颁奖——嘉宾上台总结

　　注：（流程中可适当加入一至二个表演节目）

　　四、注意事项：

　　1、参赛者必须提前到场，到指定区域就坐。

　　2、为了衡量演讲者的演讲与应变水平，我们可能会增加一点即兴问答活动内容，对此，希望参赛者赛前要有充分准备。

主题演讲比赛策划书 篇五

　　一、活动目的

：

　　为提升本系广大学生的修养和综合素质、引导他们争做符合时代先锋的新青年，立志在构建和谐校园过程中展现青春、贡献才智；同时也为学院举行的演讲比赛决赛选拔人才，系团总支特举行此次“让青春在构建和谐校园中闪光”演讲比赛。

　　二、 组织机构

：

　　顾 问： 成 强 李四军

　　组 长： 郭泽锋

　　副组长：张 敏 孙 意

　　成 员：全体团学干部

　　三、主办单位

：信息工程、艺术设计系团总支

　　四、演讲主题

：“让青春在构建和谐校园中闪光”

　　五、比赛时间

：4月8日————4月12日

　　六、参赛对象

：全系学生（主要面向大一新生）

　　七、赛程安排

：

　　本次演讲比赛分为初赛、半决赛两阶段进行。

　　（一）、赛前准备：

　　1、组织各班级团支书、组织委员、宣传委员会议。进行赛前宣传和指导报名细则。（负责人：张敏、孙意）

　　2、制作好宣传板报。（负责人：江淋、胡猛）

　　3、进行报名事宜。（负责人： 张敏、 孙意）

　　4、参赛选手上交演讲稿件，由组委会审核通过。（负责人：郭泽锋）

　　5、赛前注意事项指导。（负责人：张敏）

　　（二）、比赛阶段：

　　1、比赛地点：一教304 多媒体教室

　　2、比赛时间：7：00———————10：00

　　3、场地准备：生活卫生部

　　（要求布置好赛场，准备好饮水等）

　　4、评委安排：

　　本次比赛评委由系部老师和团学干部担任。

　　评委名单：成 强、李四军、郭泽锋、熊凌波、张敏、孙意、张灿、王非、肖维

　　5、比赛流程及所须工作人员安排见另外安排。

　　八、活动要求

：

　　1、加强领导，精心组织。各团支部要高度重视，切实组织好本次活动，作为“构建和谐校园”的重要内容。

　　2、推选出本班级优秀分子参与比赛，赛出风格、赛出水平。

　　九、奖项设置

：

　　一等奖 1名

　　二等奖 2名

　　三等奖 3名

　　十、比赛规则

：

　　1、演讲顺序由选手抽签决定。

　　2、评委手中有一份评分标准和评分表，每位选手演讲完毕，由统分员收取评委的评分表。

　　3、评分去掉一个最高分和一个最低分，取其平均值。

　　4、评委当场打分，从第二位选手开始主持人当场宣布成绩。

　　5、脱稿演讲3—8分钟。

　　6、评分标准：

　　⑴、评分采取十分制，去掉一个最高分和一个最低分后的平均值为选手得分。

　　⑵、评分按演讲内容（4分）、语言表达（3分）、姿态神情（2分）、仪表形象（1分）

主题演讲比赛策划书 篇六

　　为了庆祝国庆XX周年，歌颂伟大祖国繁荣富强，体验家乡变化，感受人民生活水平变化和学校发展变化，激励广大师生爱国爱校，爱家乡的情感，丰富校园文化生活，提高师生的艺术素养，进一步培养和提高学生的综合素质，从而促进学生的全面发展。特举办此次“爱祖国，爱家乡，爱学校”为主题的演讲比赛。

　　一、比赛内容与时间

　　1、内容：以“爱祖国，爱家乡，爱学校”为主题，结合个人和社会实际，设计演讲具体内容。演讲题目自拟。

　　2、时间：20xx年9月30日

　　3、地点：学校前院广场

　　4、参赛人员：

　　教师组：各年级组每组选送一名教师参赛

　　学生组：一至六年级每班选送一名选手参赛

　　5、参会人员：全体师生

　　6、初赛奖励办法：

　　学生组：以年级段为单位成立评委团，对本段各班评选的学生进行初选，评选出一等奖两名，二等奖两名，其余为三等奖。学校统一颁发证书。（学生初赛时间：9月20——21日，21日下午放学前把获奖名单报到政教处）

　　教师组：每段推选一名优秀选手参加学校初选，选出一等奖五名，二等奖五名。（教师初赛时间：下周一9月20日全体教师例会）

　　7、决赛奖励办法：

　　学生组：每段推选出的一等奖选手，参加学校范围内的一等奖和特等奖的角逐。荣获特等奖的学生和一等奖的学生，学校要颁发证书和奖品，并在学校宣传栏中进行风采展示，分别为所在班级加五分和三分。

　　教师组：初选中评选出的一等奖选手参加学校范围内一等奖和特等奖的角逐，获得学校一等奖的教师为个人加量化积分加一分，获得学校特等奖的教师为个人量化积分加二分，为本段教师每人加量化积分一分。获奖教师现场颁发证书和奖品，并在学校宣传栏中进行风采展示。

　　二、 活动流程

：

　　第一阶段：宣传阶段

　　本次比赛通过召开年级主任会议，由年级主任在各年级进行宣传发动师生踊跃报名，由各班班主任落实各班报名，筹备，政教处总协调。

　　第二阶段：各年级组织初赛

　　（一）选手要求

　　1、形象健康、举止自然、端庄，能体现小学生的良好风貌

　　2、吐字清晰，普通话标准

　　3、具备较强的演讲能力

　　4、主题突出，内容感人

　　（二）各年级按要求自行进行初赛、并推选优秀选手参加总决赛。

　　第三阶段：各年级优胜选手总决赛

　　（一）比赛环节

　　1、时间：不超过5分钟，超时酌情扣分。

　　2、选材：内容要围绕爱国、爱家乡、爱学校的某一方面。

　　3、配乐：可以配乐，音乐与内容应相协调，可以自带光碟或自己配乐，或他人伴奏。

　　4、参赛选手原则上要求脱稿。

　　（二）评分标准

　　本次比赛成立评判委员会，对选手成绩进行客观公正的评判。评分标准如下：

　　1、演讲内容（30%）：主题突出，内容真实感人，结构完整清晰等。

　　2、语言表达（30%）：普通话标准，声音宏亮清楚，语调和语速与演讲内容有机配合，声音与情感有机结合等。

　　3、演讲表情（20%）：表情自然并与内容有机结合，声情并茂，感染力强，动作与手势恰到好处等。

　　4、仪表仪态（10%）：仪表端庄，服装整洁大方，讲究礼仪。

　　5、其他（10%）：时间控制，出入场，演讲效果，创意及有关内容。

　　三、比赛组织纪律要求

　　1、参赛选手应严格遵守赛场纪律，着装整洁，仪表端庄，讲文明礼貌，讲普通话。

　　2、赛前，各班上报比赛演讲稿1份。

　　四、分工安排

　　总导演：钱战彬

　　组织协调：郭会玲 赵军伟

　　会场组织：李广磊 张广普 崔海霞 冉松涛

　　活动主持：程前 郑寒

　　评委：暂定

　　汇总：于彩利 赵会娟 李炎博

　　音响：周世发

　　摄影：陈红伟