高考报考志愿指南

关于2017年高考报考志愿指南

  眼下正值填报志愿的时期,选择热门专业还是兴趣专业成了考生和家长纠结的话题,下面小编收集了关于2017年高考报考志愿指南,欢迎参考!

  2017年高考报考志愿指南

  1、兴趣与专业不一致痛苦不堪

  个案1:2014年9月30日,一位年仅24岁的诗人坠楼自杀了。

  他曾是一位流水线的工人,他在诗中写道:“流水线旁我站立如铁,双手如飞/多少白天,多少黑夜……”“上下如走钢丝,左右如履薄冰/轰鸣声萦绕在车间的上空/偶尔抬头,可以看到青春飞过”,“将自己最好的青春/在流水线上/亲手埋葬”……

  个案2:我很喜欢英语、舞蹈、唱歌,可我现在学的是护理专业 我每天都过得很痛苦 不想做的事情却偏偏要做!

  个案1是位诗人,是位“艺术型”的人才,却做着“技术型”的流水线的工作。

  个案2也是艺术型人才,却在做着“社会型”的护士的工作。

  两人的工作都与兴趣相去甚远。

  专业兴趣类型;图来自新浪高考志愿通

  何为兴趣?兴趣是人的心理取向。

  做着和心理取向不一致的工作,为什么会痛苦?

  2、有什么样的大脑会有什么样的兴趣

  每个人在自己的兴趣能力方面都有不同的偏好,但是几乎所有的人都只以其中一种为主。

  受兴趣能力偏好的影响,每个人的天赋禀性、沟通习惯及兴趣点是不一样的。

  有的喜欢跟“人”打交道,有的喜欢跟“理”打交道;有的喜欢“想法、思想”,而有的喜欢具体的“事和物”。

  反映在专业兴趣上,有的喜欢“理性的科学世界”;有的喜欢“纪律性执行领域”;有的喜欢“感性的'人际环境”等。

  也就是说,如果其专业和兴趣相去甚远,与自己的兴趣能力相去甚远,总让大脑做自己不喜欢的事情,当然会感到无比痛苦了。

  3、能力是选择专业的必备条件

  个案:有位女生喜欢玩电脑游戏

,于是选择了电脑专业,但是学起来很困难,特别是学习计算机编程。

  如果兴趣与能力优势不一致,学习某些专业时就会比较吃力。

  这位女同学逻辑推理能力不强,自然学习编程就很困难了。

  此个案说明,仅凭兴趣选择专业是不全面的,感兴趣的事情并不代表其有能力去做。

  有不同能力优势的人,适合学习的专业和未来从事的职业是有所区别的。

  如空间能力强的人,适合从事机械制造、工程设计、建筑等理工科的专业和艺术方面的专业,以及与这些专业相对应的职业。

  言语能力强的人适合于学习语言文学、文字编辑、翻译、文艺创作等专业,和从事相应的职业。

  湖南卫视节目主持人李湘,幼时曾因说话太快而被当成缺点受到批评,但恰恰是这一特点,使她得以成为优秀的娱乐节目主持人。

  4、专业要与性格气质相匹配

  个案:有位某重点大学生物制药系的大二学生,她讨厌这专业,想复读重考。

  父母领她去做心理咨询。

  “专业定位测试”发现,她适合做经常跟人打交道的、具有挑战性的事情,而这与生物制药这种研究型的专业截然相反。

  此个案告诉我们,在确定自己的专业方向和职业意愿时,一定要考虑自己的气质特征适合哪种专业和职业!

  心理学上的“气质”,是指人的一种个性心理特征。

  在日常生活中不难发现气质截然不同的人:有的人脾气很急,走路、办事总是急匆匆;有的人说话办事慢条斯理,很少发急。

  有的人喜形于色,大大咧咧;有的人沉默寡言,深思熟虑等。

  心理学将气质分为四种类型,每一种气质,都有与之相匹配的专业——

  多血质:推销、公关、文艺工作者等。

  胆汁质:竞争、创新性的职业等。

  粘液质:财会、图书、文秘、模式化工作等。

  抑郁质:职员、作家、艺术家、科研等。

  现实生活中,纯粹属于某一气质类型的人也不多,多数人是几种气质兼而有之的混合型。

  5、性格也与大脑结构密切相关

  科学家研究发现,大脑不同区域的形状、大小能影响性格。

  研究者通过比较受试者大脑结构异同和不同区域的大小,按心理学家根据临床研究得出的个性测评系统,把受试者大体归为4种个性类型——

  冲动、任性的“猎奇型”性格;悲观、羞涩的“伤害回避型”性格;容易成瘾、沉溺的“奖励依赖型”性格;勤奋、刻苦的完美主义者——“持久型”性格。

  大脑和性格的关系说明,这些心理特征是一种与生俱来的特征,不大容易改变,可谓“江山易改,秉性难移”!

  6、根据自己的“个性类型”选专业

  个案:“我打算学心理学。

  我最近看了一个美剧,里面有一位心理咨询师,特别帅,做咨询的时候感觉可牛了,我非常喜欢他,我希望自己将来成为一名像他那样的心理咨询师,所以我要学心理学。

  这位同学对心理学的兴趣,是“晕轮效应”。

  从认知角度讲,晕轮效应仅仅抓住并根据事物的个别特征,而对事物的本质或全部特征下结论,这是很片面的。

  如个案对心理学的理解,仅是因“美剧中一位心理咨询师特别帅,特别牛”,其片面性可想而知。

  对高中生来说,其兴趣多是表层的、不稳定的,或是直接兴趣,这就使兴趣产生了不确定性。

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