高考(推荐3篇)
高考 篇一
高考是每个中国学生都必须经历的一场考试。这一考试不仅仅是对学生智力和知识的考验，更是对他们毅力和决心的考验。在这篇文章中，我将探讨高考的重要性以及如何应对高考的压力。
高考对于每位学生来说都至关重要。它决定了他们未来的大学选择和职业发展。高考成绩不仅仅是进入理想大学的敲门砖，更是获得奖学金和其他荣誉的基础。因此，学生们常常感到巨大的压力，他们为了取得好成绩而日夜努力学习。
然而，高考的压力也给学生们带来了很多负面影响。有些学生因为过度焦虑而失眠、厌食或失去兴趣。还有一些学生甚至出现了心理问题，需要专业的帮助。因此，如何应对高考的压力成为了一个重要的话题。
首先，学生们需要制定合理的学习计划。他们应该合理安排时间，避免过度疲劳和压力。同时，他们还应该制定清晰的目标，将学习任务分解成小的阶段，逐步完成。这样做不仅有助于提高效率，还能减少焦虑感。
其次，学生们需要保持良好的身体和心理状态。他们应该保持规律的作息时间，每天进行适量的运动和放松。此外，他们还可以尝试一些放松技巧，如冥想、深呼吸和瑜伽等，来减轻压力和焦虑。
最后，学生们需要寻求支持和帮助。他们可以和家人、朋友或老师交流，分享自己的困惑和压力。有时候，只是倾诉一下就能减轻负担。此外，学生们还可以参加一些心理辅导课程，学习如何更好地应对压力和焦虑。
总之，高考是一场对学生们来说至关重要的考试。面对高考的压力，学生们应该制定合理的学习计划，保持良好的身体和心理状态，并寻求支持和帮助。只有这样，他们才能更好地应对高考的挑战，取得理想的成绩。
高考 篇二
高考是中国教育体系中的一座重要关口。在这篇文章中，我将探讨高考的优点和缺点，以及如何更好地改进高考制度。
高考的优点之一是它公平公正。高考是一场统一的考试，所有考生都在相同的条件下进行。这样一来，每个学生都有平等的机会展示自己的能力和潜力。高考成绩公布后，学生们根据自己的成绩选择大学，这是一个公开透明的过程，没有人可以利用关系或金钱来获得不公平的优势。
然而，高考也存在一些缺点。首先，高考过于注重记忆和应试能力，而缺乏对学生创造力和综合能力的考核。这种考试方式导致了应试教育的盛行，学生们只为了应对考试而死记硬背，而忽视了对知识的理解和运用。其次，高考过于注重分数，而不是学生的个性和兴趣发展。这导致了学生们在学习上的单一追求，忽略了培养他们的兴趣和爱好。
为了改进高考制度，我们可以采取一些措施。首先，我们可以引入更多的综合性评价方式，如面试和作品展示。这样一来，学生们的创造力和综合能力就能够得到更好的考核。其次，我们可以推行终身学习的理念，鼓励学生们在课外时间参与各种活动，培养他们的兴趣和爱好。这样不仅能够提高学生的综合素质，还能够帮助他们更好地选择未来的职业和发展方向。
总之，高考是一把双刃剑。它公平公正地选拔优秀的学生，但也存在一些缺点。为了改进高考制度，我们可以引入更多的综合性评价方式，同时鼓励学生们参与各种活动，培养他们的兴趣和爱好。只有这样，我们才能更好地发挥高考的作用，为学生们的未来发展提供更多的可能性。
高考 篇三
【#高考# 导语】成功的路上没有撒满鲜花和阳光，相反却总是要经历坎坷与磨难。只有沿着目标坚持不懈地去奋斗，才能享受成功的喜悦。想要作文写的好，作文素材是必不可少的 。以下是©为大家整理的《高考优秀作文范文及点评三篇》供您查阅。
站在老家的门口
不经意就走到了老家门口，岁月斑白了门上的门神壁纸，消褪了朱红色的门漆，朽蚀了高悬的门檐。叩门的手停在半空，不知该进还是走开。一路的疑问一一跳出，儿时的画面纷至沓来。
我们的胡同院还在吗?那棵高大的槐树还在等着我放学回家吧!那古墙焦急地等着我的情书吧!我闭上眼。
“吱呀”一声响，门开了，跨过高高的门槛，踏入，随即悬空，像掉入了一个古老悠远的梦境里，那“吱呀”的声音像一首从远古传来的歌谣。
手指轻轻叩响古墙，发出“梆梆”的声响，如同钢琴键那样钝厚温柔的声响，古墙斑驳的脸上青苔掠过，平添了些许皱纹。我不在的时候，古墙就是借青苔的手为我一笔一画写下思念的文字。记得童年时候的我，笑声溅湿了你的脸，槐花瓣儿簌簌落下，淡黄色的花蕊落地，我总爱捡起贴在你苍老的脸上。
转身拐入小院，古槐还在，恍惚间看见奶奶依然安详地在树下纳着鞋底，总感觉奶奶的鞋底沾了槐花的香味，总爱穿着不肯脱下。恍惚间看见母亲在屋内张望，该是在想今儿贪玩的娃又忘了回家吧!看见父亲弯着腰，将水桶放进水井，担起满满的一个月亮，然后有节奏地担进家门，该是那月儿也进了我家门儿了吧!恍惚间看到我自己放学后的雨天，穿着凉鞋跳跃在石板道上，一步两步……
后来，一纸封条贴住了我向里张望的眼睛，村子里传言上级发命令要整治村容，将老院改成商业街。
那时奶奶慌了，满院里转，却不讲话，如同枝柯间找不着旧日里做窠的老燕，在枝柯间翻飞。孤独惆怅。
那时孩子们也慌了，低头走过，恍惚传来昔日的笑声，他们再也吃不到古园里糖艺老人做的糖小鸟了。再也吃不到槐花糕了吧。
再后来一切都变了，古镇如同一个抹脂粉的老妇人，在时代T台上走秀，却让人惊喜不起来。我流泪了，古院也流泪了，那条穿过院子的小河涨的飞快，那奔流的不是水，而是古院的眼泪吧!一滴两滴……
肆虐的笑声传过来，惊醒了我的梦，我还站在原地，站在老家门口，舍不得进，更是不忍进，害怕进。如同怕看旧照片里的初恋情人。
古墙还在吗?胡同院里的老槐树还在吗?纷纷的淡黄色落蕊还在吗?
算了吧，都算了吧，走吧，走吧，就将所有的儿时记忆酿成一杯酒，饮下它，永远陶醉在和谐美好的图画中;将一切美好的现实酿成槐花糕，藏在记忆深处，默默的默默的……在蓦然回首的刹那，留下簌簌的淡黄色花影……
转身，回首。
然后掉头，默默走开，眼泪成诗。
【阅评专家点评】
本文作者站在老家门口，目睹岁月印记，百感交集，思绪万千。作者用饱蘸深情的笔墨，生动地再现了小院昔日的人事与今日的变迁。观察细致，文笔细腻，感情真挚，一切景语皆情语。恰当运用排比、比喻修辞手法，语言生动形象，富于感染力。构思精巧，首尾呼应，丰富的想象与眼前的现实融为一体。文章主体部分似梦非梦，亦虚亦实，空间转换、时间推移、层次井然。用“眼泪成诗”作结，意在点明“因为回忆总是美”。
由于年龄、常识等原因，文中也有瑕疵，说奶奶“如同枝柯间找不着旧日里做窠的老燕”，就不准确。
一只野生动物的自述
和煦的阳光照暖了人间大地，铁网外面有的人来去匆匆;有的人充当摄影师，不停的对铁网内的“我”或其他小伙伴拍照;有的人摆着不同姿势
自有记忆起，“我”便生活在铁笼之中，如井底之蛙一般，未知外面的天空，而且外面的天空看起来并不如祖辈讲诉的那般广阔无边，在这铁笼里“我”过上衣食无忧的生活，野生动物的秉性逐渐被消磨，原本的“森林”也蜕变为“摆设”在铁笼里人人摆设。
奋斗是为了更好的生存，打破原有的生活习性规律，就是扼杀的生命力。远离森林，被关在露天的铁笼子中，任由他人观赏，这简直就是断送了我们的余生。
在铁笼里，有人专门给我们准备食物，无须外出觅食，还有些名为游客的群众会向铁笼子投掷食物，就这样“我”的野生动物的觅食技能就没有学习起来。而且据“我”所知，祖祖辈辈的觅食技能是在森林里，通过捕食获得的，而“我”在铁笼里的觅食技能根本就不是野生动物的觅食本领。野生动物真正的觅食生存能力不是在铁笼子里训练而获得的。
管理“我”的人美曰其名说是为了“我”的生存觅食技能，禁止游客向我投掷食物，否则将依法惩处。知晓这个消息后，“我”一直在想这游客向我投掷食物的行为与管理“我”的人的行为毫无差别，为何他们要以这种借口竖立警示牌呢?他们所竖立的法又是什么法呢?这些“我”不得而知。
“我”早已接受这种安逸的生活，在铁笼子里的余生丧失的不仅仅是捕食技能，更多的野生能力技能也丧失了。野生动物不需要被圈养的生活，放置到野外便是的培养“我们”觅食技能的方法。
至今“我”无法用言语来形容他们的背道而驰做法，让我们失去原本的觅食技能捕食他们的初衷，可他们的作法确实已经伤害到“我们”的觅食技能了。“我”原本就该生活在茂密的森林里，整日与伙伴穿梭在森林的每一个角落，学习祖传的各种野外生存技能，防身健体，而不是在铁笼子度过我的一生。
世间有很多事情就如这般，以为野生动物拥有野生觅食技能初衷，禁止或不允许其他人投掷食物，俗不知将野生动物圈养在铁笼子之中，是对野生动物生存觅食技能的伤害。
王嫣雪老师点评：本文借助一只狮子的口述说明丧失生存能力的根源，反向立意新颖独特，引人深思。但材料中提示的是散养的野生动物，并不是在铁笼子里喂养的动物，而且文章中的狮子已经安逸现状，好像还在控诉不该禁止投食，是否背离材料的初衷。
林翠薇老师点评：以“我”自述的形式，向人们倾诉“我”的苦衷，一下子拉近了读者和动物的距离，又增加了人们对“我”的同情。但叙述较为平淡。
关闭潘多拉
传说，世界上的一切邪恶因子都源于一个魔盒——潘多拉。它让私欲、仇恨、贪心在人们心中扎根。但，只要我们有坚定的信念，就可以关闭自己心中的那个潘多拉。
年轻小伙捡到手机后，经历过思想的挣扎，最后选择了归还给尚先生，这是他人格的一次升华，也是我们的一次思想的洗礼。他虽然有过贪念和私欲，但最终还是选择了用真诚对待爱，他成功关闭了自己心中的那个潘多拉。但当今社会，有很多人让自己的盒子打开了，嫉妒、邪恶、冲动等支配着人们的行动，如上海复旦大学的投毒事件，面对昔日的同窗好友，仅仅因为嫉妒他人的美好前程，就让一个鲜活的生命从星空陨落，不仅断送了自己的未来，也让两个家庭从此笼罩阴霾。若我们能及时制止潘多拉盒子的打开，控制自己的思想，便能阻止悲剧的发生。很多人却无法做到这一点，他们很冲动，不能相互包容与忍让，否则，大学生之间的口角怎么会引发一场命案?虽说只是由于冲动，但一个生命已经消逝，肇事者也必将承担后果，付出打开魔盒的代价。
盒子的开启与关闭或许只是一瞬间，但改变的却是永远。药家鑫事件的风波虽然早已平息，但其造成的蝴蝶效应却是一波又一波，还有“我爸是李刚”掀起的“拼爹热”……而如今，李双江儿子的“伤爹”行为在娱乐界更是掀起一场风雨，若他的罪名属实，等待他的将是一场牢狱之灾。是什么，让这些生活在光环下的人们跌落深渊?是他们的狂妄自大，是父母的纵容和溺爱，让这些所谓的天之骄子目中无人，胡作非为，肆意打开了潘多拉的盒子。但同时，也使他们自己万劫不复。
其实，我们可以选择关闭潘多拉，这样，我们将收获惊喜。尚先生在手机遗失后，愿出钱购回，以德报怨，体现了他善良质朴的本性。对于地震灾区的慷慨捐助是他重获手机的主要因素，重获手机是他弘扬真善美的回报。中国共产党的新一代领导人以清正廉洁治党治国，敢于对恶势力说“不”，抛弃私欲，以国事为己任，提出了“中国梦”的宏伟蓝图，他们的舍弃与付出，将开启中国的一个新纪元!
若人人都能够关闭心中的那个潘多拉魔盒，那么真善美之花将开遍华夏大地!
■得分55
■高分启示考生从传说入手，巧妙切入，简洁自然提出文章论点“关闭潘多拉”，为了证明该论点，考生紧紧围绕中心论点，多次从反面举例，譬如复旦投毒案件，“我爸是李刚”掀起的“拼爹热”等热点事件，来证明不关闭潘多拉的危害性，素材丰富，对比鲜明，发人深省。其次，考生从材料中提炼出“关闭潘多拉”的立意，可谓深刻;更难能可贵的是考生能将实现“中国梦”与“关闭潘多拉”联系在一起，深化了主题。
