高考任务驱动作文范文【精选6篇】
高考任务驱动作文范文 篇一
高考任务驱动作文范文
高考是每个学生高中生涯中最为重要的一次考试。在高考前，学生需要完成各种任务，如备考、模拟考试和写作文。写作文是高考中的重要一环，它不仅考察学生的语言表达能力，还能够展示学生的思维深度和逻辑思维能力。因此，高考任务驱动作文对于学生来说是一项重要的任务。
高考任务驱动作文通常有一定的主题，如社会热点、人生哲理等。学生需要根据题目要求进行思考和分析，并结合自己的经验和知识进行写作。在这个过程中，学生需要运用各种写作技巧和方法，如论证、比较、举例等。同时，学生还需要注意文章的结构和逻辑，确保文章的连贯性和条理性。
高考任务驱动作文还要求学生具备一定的阅读和写作能力。在备考期间，学生需要大量的阅读各种文学作品和新闻报道，以提高自己的阅读理解能力和写作素材。同时，学生还需要多写作文，不断锻炼自己的写作能力和表达能力。通过不断地练习，学生可以更好地应对高考任务驱动作文。
高考任务驱动作文也需要学生有一定的时间管理能力。在高考前的备考期间，学生需要合理安排自己的时间，将更多的时间用于备考和写作。此外，学生还需要有良好的学习计划和学习习惯，以提高自己的学习效率和提高自己的成绩。
总之，高考任务驱动作文对于学生来说是一项重要的任务。学生需要充分认识到其重要性，并积极备考和准备。通过不断地学习和练习，学生可以提高自己的写作能力和表达能力，从而在高考中取得更好的成绩。
高考任务驱动作文范文 篇二
高考任务驱动作文范文
高考任务驱动作文是高考中的一项重要任务，它不仅考察学生的语言表达能力，还能够展示学生的思维深度和逻辑思维能力。因此，学生在备考期间需要充分认识到这一重要性，并积极备考和准备。
高考任务驱动作文通常有一定的主题，如社会热点、人生哲理等。学生需要根据题目要求进行思考和分析，并结合自己的经验和知识进行写作。在这个过程中，学生需要灵活运用各种写作技巧和方法，如论证、比较、举例等。同时，学生还需要注意文章的结构和逻辑，确保文章的连贯性和条理性。
高考任务驱动作文还需要学生具备一定的阅读和写作能力。在备考期间，学生需要大量的阅读各种文学作品和新闻报道，以提高自己的阅读理解能力和写作素材。同时，学生还需要多写作文，不断锻炼自己的写作能力和表达能力。通过不断地练习，学生可以更好地应对高考任务驱动作文。
高考任务驱动作文还需要学生具备一定的时间管理能力。在备考期间，学生需要合理安排自己的时间，将更多的时间用于备考和写作。此外，学生还需要有良好的学习计划和学习习惯，以提高自己的学习效率和提高自己的成绩。
总之，高考任务驱动作文对于学生来说是一项重要的任务。学生需要充分认识到其重要性，并积极备考和准备。通过不断地学习和练习，学生可以提高自己的写作能力和表达能力，从而在高考中取得更好的成绩。
高考任务驱动作文范文 篇三
我一个人到处走走停停，一个人看书、写信、对话、弹琴，可是心又飘到了那里?
一个人并不孤独，孤独的是不知道心飘到了哪里，抑或是找到了自己的心却不能让它与自己的肉体相遇。
小让就是一个这样的人。一个考试时能将每道题都算错的女孩，原因是她能先将每道题都算对却故意填错。直到遇见杰西之前，她一直都过着满抽屉都是零分试卷的生活。杰西尝试着帮她补课，但后来他发现小让可以准确无误地算出每道题的答案。
于是，杰西试着去了解这个不与同学有任何接触的女孩。那天，语文课上，杰西无意中瞟到窗外的一幕，小让跟在两个警察的身后，又似乎看到小让挣扎着，第一次看到小让歇斯底里的模样，恰好碰到语文老师点到他回答问题，因上课心不在焉被请出了教室。在走廊上他听到了小让的声音：我不认识他，我求你们以后别来找我了。还有警察惋惜的声音：其实你爸爸在狱中表现良好，他只是想见见你……
杰西一下子明白了什么，或许小让的爸爸就是小让心中的结。
可是第二天，小让没有来上学，自那以后，她也再没来过这所学校。杰西到处打听，才知道小让转到城西中学去了。
小让在这所学校依旧孤独地活着。自打七岁起，脑海中挥之不去的就是爸爸进xxx的场景。她不需要任何朋友的关心，也不需要老师任何的赞赏，即使拿了满分又怎样，那只能衬托出有个坐牢爸爸的她更加孤独，更加可悲。既是如此，不如考零分，躲在阴暗的角落里孤独地活着。
一个月后，学校有小让的快递。小让翻开来看，是一叠皱巴巴又捋平且装订好的零分试卷，还有一封信。信中是杰西清秀的字迹：“小让，没有必要让别人的错误去惩罚自己，自己的出身上天注定，已无法改娈，能把握住的只有自己，你总是在别人孤立你自己之前先把自己孤立，或许没有人会因此孤立你。精神上的和肉体上的孤独，你选择了兼而有之。
其实，你一直都不知道，你并不孤独，你只是怕面对现实，怕你过不了这道坎，所以你一直都不愿意尝试。人生这条路，走下去就不能回头，但是你可以选择跟过去说再见，跟孤独说再见，祝福你。杰西。”
那晚，小让桌上的台灯亮着，桌上摆着一叠试卷……
高考任务驱动作文范文 篇四
我是一个住在南方海滨的孩子。有蓝天，有郁郁葱葱的树，有淡淡的水。但是——里没有雪，也没有婆娑的精灵飞我的时间。我渴望那种梦，那是我生命中充满光彩的梦。
我见过天上的云霞，也接触过不可测的雨雾。梦见在一片冰天雪地里翩翩起舞，手里轻轻捧着雪花，然后看着她融化，崩溃，微微消失。透过她的手掌和手背，再一次滴落到大地上，一切都是那么的寂静，但是美丽而悲伤。
我就像看到白雪一样，不累，朝气蓬勃。她，代表飞翔，是一种缥缈，虚无，来的快去的快。就像小孩子精心搭起的雪人，太阳一出来，百草堂的鲁迅金字塔就变成了一滩污水。美，只是一瞬间，短暂如昙花一现。但曾经辉煌，为何执着于永恒。永恒只是一个美丽却遥远的词。我试图抓住它，但我无能为力。只能看着它一点一点从我的世界里退出，无奈又失望。
我喜欢雪的外表和灵魂。在万物寂静的世界里，你可以尽情地展示自己，就像一朵春花，温暖地绽放，然后熄灭，陷入一场耀眼的花葬。
寻找纯真，追求自由，自由流浪。一个人的一生就像一片飘落的雪花。他先是积蓄力量，逐渐成长，然后大力飞翔，舞出生命耀眼的力量和兴奋，最后慢慢下沉，无声无息地降落，毫无痛苦地流入死亡。
我从来不为此而哀叹，但我为此而沮丧。想象一下，她贴着我的发梢，衣领变成闪亮的一片，流过脸颊和心脏，洗掉污垢，得到前所未有的释放。
一个来自南方的孩子梦想着北方。在广阔的世界里，我愿意做一片雪花，承载着脆弱的梦想，舞动着自己美好的人生。
高考任务驱动作文范文 篇五
根对绿叶的付出，那是一种承诺，而绿叶呢？——题记
人们经常赞美那些挺拔的树木、青翠的绿叶、美丽多姿的花朵、丰满的果实，却常常忽视深埋地下的树根。
前些天，在去旧小商品街的路上，我看到许多修路工人正在拓变道路，而路边的那些树则要被移走。走近一着，许多只露出来的树根很长，根粗壮，我能想象到它们在士地中扎得有彭深。它们凹凸不平的表皮，没有树皮那么美观：弯弯曲曲的身子。没有徙拔的树干那么精神；褐色的外衣，没有青翠的树叶那么明丽……它们其貌不扬，沉默不语，只是一味地向下扎去。为了让树木茁壮成长、枝繁叶茂并成芳栋梁之材，树根不惜扭曲自己的身体向地层深处激取养分：为了让树叶常青久绿，它不畏土块石砾的磨砺，牢牢地抓住土壤，将水分通过树干输送给枝叶花果。
落叶归根，大概这是树叶对树根的一种感恩与报容吧。树干与树枝，它们一刻都离不开树根，树根赋予了它们活力，给予了它们生命为了培育出优质的木材，为了用片片绿意点缀大自然，供人体憩，树根何时额及过自己的利益？
尽管很少有人费美树根，但是它又何曾抱怨过、何曾故弃过自己的责任呢？花朵靠树根而鲜艳，枝叶靠树根而繁茂，树根是树干的立足之本，是果实的衣食父母。树根平凡而厚重，朴实而博大，默默奉献而不求回报。
想一想，这些树根又何尝不像养育我们的父母呢？他们长年累月地辛苦工作，风里来，雨里去，岁月使他们的容颜变得苍老，他们的头发变成得发白，使他们的身躯不再挺拔，但他们依旧在尽自己所能，为儿女操劳着，奉献着……
有句歌写得好“树高千尺也忘不了根。”我们是绿叶，父母是树根，我作为绿叶，对父母写下这样一句话：“懂得报恩。”这就是承诺。
高考任务驱动作文范文 篇六
对于传家宝的理解，每个人的看法各有不同。小张认为，有年头有故事的青花罐是传家宝；小杜说，爷爷留下的勋章是传家宝；而小程家，将“忠厚传家久，诗书继世长”这一祖训奉为传家宝。家族祖训流传千年，是一家精神、品格之体现，我更为赞同小程这一难能可贵的“传家宝”。
祖训，是一家所奉行的为人处世的道理，中华文明沿袭千年的过程中，这无疑是这条闪烁的长河里最璀璨的星星之一。小程家的祖训所体现的不仅有“忠厚”这一美好的品质，还注重于“诗书”教化的作用。不但要固守自身品行，还在于学习知识，向外界拓宽、充实自己的思想。其中所体现的有“仁义”的思想，并应了“腹有诗书气自华”这句话。传承的祖训，影响每一代子弟的成长，培育他们成为一个“仁义与智慧”兼有的人才。相信小程在此熏陶之下，也能成为一个身具忠厚、腹有诗书的人。
小程家的祖训是千年前先祖为后代子弟所定下的行为规范守则。不仅是一种规范，也饱含了先人的期望与寄托。一家有祖训则满家馨香，若家家有祖训则足以构建一个“去泽流芳”“未污昭质”的和谐社会。
小张家的“宝”，不仅有年头，更有故事，古董一般的存在，于常人而言，确实十分有价，但这价是物质的价，却达不到小程家的祖训这般无价，此时的无价更胜有价之宝。而小杜家中的传家宝，是爷爷留下的勋章。勋章是小杜爷爷精神的象征，让人不禁为之肃然起敬，但这枚勋章是小杜爷爷所践行得之的精神凝聚，有鼓励，有致敬，却达不到“祖训”流传千年，使每一位“程家”子弟践行，获取美好品质的效果。祖训涵盖的是文化的博大精深，体现的是渊远流长，是先祖们智慧的结晶，也是对后世子弟的号召。流传时间之长，影响之广，这种精神财富是前两者所不能及的。
各家有各家的祖训，你我皆不例外。若是人人能够践行自家的“祖训”，则足以让这个社会有一个美好的明天。这种精神上的号召响应会由家这个最小的社会单位，传递至一国。这也正是社会主义核心价值观所提倡的。
物质上的财富并不能永存，唯有精神上的财富经历千万代的传承得以留存。因此，祖训传家，难能可贵。
