天宫课堂第二课观后感【经典6篇】
天宫课堂第二课观后感 篇一
《天宫课堂第二课》是一个非常有意义的课程,通过这堂课,我对中国航天事业有了更深入的了解。
这堂课的主题是中国航天事业的发展历程和成就。课程中,老师向我们介绍了中国航天的起源和发展,以及中国航天科技集团的成就和未来计划。通过观看一系列的视频和图片,我们了解到中国航天事业的辉煌成就,包括成功发射了天宫一号和天宫二号空间实验室等。同时,我们还了解到中国航天科技集团正在进行中国空间站的建设,并计划在未来发射更多的卫星和探测器,以推动中国航天事业的进一步发展。
这堂课让我对中国航天事业的成就感到非常自豪。中国航天科技集团所取得的成就不仅仅是一项技术的突破,更是中国科技实力的体现。通过这些成就,中国航天事业在国际舞台上崭露头角,展现出了中国的实力和创新能力。
同时,这堂课也让我深刻认识到中国航天事业的艰辛和困难。在课程中,老师向我们介绍了中国航天科技集团在技术创新、人才培养和设备研发等方面所面临的挑战。这些挑战需要我们付出艰辛的努力和不断的创新精神才能克服。同时,我也意识到了航天事业的风险和不确定性,每一次发射都是一次巨大的挑战,需要科研人员们付出巨大的努力和付出。
通过这堂课,我对中国航天事业有了更深入的了解,也对中国航天科技集团的成就和挑战有了更清晰的认识。我相信,在中国航天科技集团的努力下,中国航天事业一定会取得更大的成就,并为人类的航天事业做出更大的贡献。
天宫课堂第二课观后感 篇二
《天宫课堂第二课》让我对中国航天事业有了更加全面和深入的认识,深深地感受到了中国航天的辉煌成就和未来发展的潜力。
课程中,老师向我们介绍了中国航天事业的起源和发展历程。通过观看一系列的视频和图片,我了解到中国航天科技集团的成就和未来计划。中国航天科技集团成功发射了天宫一号和天宫二号空间实验室,展示出了中国航天事业的突破性进展。此外,中国航天科技集团还计划建设中国空间站,并在未来发射更多的卫星和探测器。这些成就和计划让我深深地感受到了中国航天事业的强大实力和创新能力。
课程中,老师还向我们介绍了中国航天科技集团所面临的挑战和困难。航天事业是一项极其复杂和风险巨大的工作,需要科研人员们付出巨大的努力和付出。在技术创新、人才培养和设备研发等方面,中国航天科技集团面临着许多挑战。然而,正是在这些挑战面前,中国航天科技集团展现出了强大的创新能力和坚韧不拔的精神。
通过这堂课,我不仅对中国航天事业有了更加全面和深入的认识,也对中国航天科技集团的成就和挑战有了更深刻的理解。我相信,在中国航天科技集团的努力下,中国航天事业未来一定会取得更大的成就,并为人类的航天事业做出更大的贡献。同时,我也深深地感受到了中国航天事业所蕴含的科技创新、团队合作和奋斗精神,这些都是我们应该学习和借鉴的宝贵财富。
天宫课堂第二课观后感 篇三
太空生活趣事多,航天员在太空中要生活六个月,也许你认为在太空中生活一定是快乐的,一定是艰难的。下面就来看一下三位宇航员——翟志刚、王亚平、叶光富在太空中都是怎样生活的吧!
一提到生活,我就有疑问了,我们在地球上睡觉和在太空中有什么区别?因为太空中没有了引力航天员们睡觉要在睡袋里。有意思吧!
吃饭大家并不陌生,在太空中的水和饭都失去了引力会飘在空中,航天员可以在空中吃饭,太好玩了!
我喜欢宇宙,喜欢太空,祝航天员们早点归来,平平安安、身体健康,我们都期盼你们的归来!上了这一课我明白了我们从小就要树立远大理想,将来报效祖国,为了自己的梦想努力奋斗吧!
天宫课堂第二课观后感 篇四
今天我们全班一起观看了航天直播课,几位宇航员叔叔和阿姨给我们上了非常生动的科学课。宇航员在太空的生活细节大公开,太空行走、特别的航天服、失重环境下的细胞观察……
桩桩件件都让我感到大开眼界。最让我印象深刻的是水在太空失重环境下的各种表现:失去了重力的约束,水在太空中会变成一个个小水珠。更神奇的是,没有重力的情况下,浮力也就消失了!如同魔术般,水在宇航员叔叔的手中,乖乖地变成了水膜,厚水膜,甚至一个水晶球,真是让人啧啧称奇!观看了这堂直播课,我感受到太空的魔力,科技的魅力,更下定决心,要好好学习,长大以后投身祖国的建设!
天宫课堂第二课观后感 篇五
我们在学校观看了“天宫课堂”,在我眼前,掀开了空间站的神秘面纱,航天员翟志刚、王亚平、叶光富变身“太空教师”在中国空间站精彩开讲,做了很多实验,令我印象最深刻的就是“沸腾水球”,在失重的情况下,水滴慢慢积累成一个透明水球,水球漂浮在空中,往里滴入蓝色颜料,透明水球变成了一个晶莹剔透的水晶球,再往里加入泡腾片,顿时,“水晶球”里就绽开一朵朵绚丽的“烟花”,看的我目瞪口呆。通过这次实验,我感受到太空无穷的奥秘。
天宫课堂第二课观后感 篇六
期待已久的“天宫课堂”今天开讲啦!本次太空授课将采取天地互动的方式进行,三名航天员在轨介绍展示中国空间站工作生活场景,演示微重力环境下细胞学实验、物体运动、液体表面张力等现象,并与地面课堂进行实时交流,传播载人航天知识。观看之前我最期待的环节是魔力转身,终于等到叶老师的奇妙“表演”,只见他上半身向左转的时候,下半身总是向右转,他得不断往一个方向甩动手臂,才可以实现转身。叶老师奇妙的动作激发了我想要亲临现场一试的想法。还有,当看到乒乓球在太空中无法浮在水面,我太吃惊了!在太空中还有多少巧妙的现象会发生呢?我心里有太多疑问想要了解!“天宫课堂”已完全激起了我对神秘太空的憧憬!我为祖国创造的科技之最感到无比自豪!