少先队建队仪式观后感(实用6篇)
少先队建队仪式观后感 篇一
近日，我有幸参加了学校少先队的建队仪式。整个仪式庄重而庄重，仪式的每一个环节都让我感受到了少先队的伟大与神圣。通过这次观摩，我深深地明白了少先队的重要性和它对我们青少年成长的积极影响。
首先，仪式的开始给人一种庄严而肃穆的感觉。全体队员整齐地列队，队旗冉冉升起，队歌嘹亮地响起，给人一种激励和鼓舞的力量。站在队伍中，我感到自己肩负起了一份责任，成为了集体的一员，这种责任感和集体荣誉感激励着我努力成长。
接着，仪式的进行让我对少先队的组织结构有了更深入的了解。少先队组织有明确的层级和职责分工，每个队员都有自己的职位和任务。队长、副队长等重要职位的选拔，让我明白了领导的重要性和责任，同时也激发了我努力向上的动力。而队员发言、表彰等环节则展示了队员的风采和成就，让我明白了集体的力量和团结的重要性。
最后，仪式的结束让我对入队的意义有了更深刻的理解。少先队员的誓词庄重而庄重，誓词中的每一个字都承载着对祖国和人民的热爱和责任心。作为一名少先队员，我们要不忘初心，牢记使命，为实现中国梦而努力奋斗。这让我深深地明白了作为少先队员的责任和使命，激发了我更加努力学习和成长的决心。
通过观摩少先队建队仪式，我深深地体会到了少先队的伟大和神圣，明白了作为少先队员的责任和使命。我将倍加珍惜这次观摩的机会，努力学习，提升自己，为实现中国梦贡献自己的力量。
少先队建队仪式观后感 篇二
在学校的少先队建队仪式上，我有幸参加并观摩了这一庄重而庄严的仪式。整个仪式给我留下了深刻的印象，让我明白了少先队的重要性和它对我们青少年成长的积极影响。
仪式一开始，全体队员整齐列队，队旗冉冉升起，队歌嘹亮地响起。这一刻，我感受到了少先队的伟大和庄严。站在队伍中，我感到自己肩负起了一份责任，成为了集体的一员。这种责任感和集体荣誉感激励着我努力成长，为祖国的建设贡献自己的力量。
仪式进行中，我对少先队的组织结构有了更深入的了解。少先队组织有明确的层级和职责分工，每个队员都有自己的职位和任务。队长、副队长等重要职位的选拔，让我明白了领导的重要性和责任，同时也激发了我努力向上的动力。而队员发言、表彰等环节则展示了队员的风采和成就，让我明白了集体的力量和团结的重要性。
仪式结束时，队员们庄重地宣读入队誓词。这一誓词中的每一个字都承载着对祖国和人民的热爱和责任心。作为一名少先队员，我们要不忘初心，牢记使命，为实现中国梦而努力奋斗。这让我深深地明白了作为少先队员的责任和使命，激发了我更加努力学习和成长的决心。
通过观摩少先队建队仪式，我深刻地体会到了少先队的伟大和神圣，明白了作为少先队员的责任和使命。我将倍加珍惜这次观摩的机会，努力学习，提升自己，为实现中国梦贡献自己的力量。我相信，在少先队的引领下，我们将成为更好的人，为祖国的繁荣和发展贡献自己的力量。
少先队建队仪式观后感 篇三
回想起一年级戴红领巾的时候，真是激动人心啊!我今天就过了把给一年级戴红领巾的“瘾”中午开始举行‘红领巾与光荣同行’的建队活动啦。我们折好李老师发给我们红领巾后，心想：“这下可糟了，我不会给别人戴红领巾啊!”于是我急忙请教旁边的同学。在同学们的帮助下，我终于学会了如何给别人戴红领巾。随着庄严的队歌，我们每个人都捧着鲜红的红领巾。我猜想他们此时此刻一定会想：“哦，我是一个少先队员了，我一定会好好学习的!”我们的心情也很激动：“哈，我已经是一个老少先队队员，头一次给别人戴红领巾，一定要好好表现!”
我对的是一个调皮可爱的小男孩，圆圆的脑袋，大大的眼睛。看见我们来了，脸蛋“刷”一下就红了，好像在说：“妈妈，我怕。”我们庄严的行了个队礼，便开始帮他戴红领巾了。我先把他的衣领翻上去，抓紧红领巾，之后，再一圈，然后抓住另一头穿进圈里面，拉紧，最后我把他的红领巾整理了一下，红领巾戴好了!
互相行了队礼，我看到小弟弟的把他的背挺的更直了，但还是忍不住用手摸了摸红领巾。他笑了，笑的多么灿烂啊!
建队活动结束了，我的心跳还是那样的快;心情还是那样的激动。之后，我和同学们都在议论这件事。我想：“这件事无论对于我，还是小弟弟来说，永远也不会忘记。”
少先队建队仪式观后感 篇四
昨晚，整整下了一夜雨，今天早上，在上学路上，我看到路旁的坑里满是水。
走着走着，突然看见前面有一群人围在一起。走近一看，原来是一辆三轮车陷在了深深的水坑里，有两名好心的少先队员在费力地推着车，白色鞋子已经陷入了泥塘之中，但他们全然不顾。最后他们用了很大的力气，终于把车从水坑里推了出来。他们背好书包深深地吸了一口气
就在这时，迎面走过来了一位老人，那老人走着走着，一下子滑倒在地上，泥浆溅了刚才推车的少先队员一身，这时，周围的嘈杂声都没了，人们屏住呼吸，凝视着少先队员。但其中一名少先队员迅速地把老人扶了起来，还焦急地对老人说：“老爷爷有没有摔着哪儿?”当他确定老人没事儿，他紧锁的眉头才舒展开。周围的人看到这一幕都向这名少先队员投来赞许的目光，有的人还向他竖起了大拇指，有的人说：“小伙子，好样的。”
少先队员却说：“这是我应该做的。”老人听了后脸上露出了欣慰的笑容，这时老人看到他们胸前鲜艳的红领巾，说道：“‘红领巾’真好!”
虽然这只是件细小的事，但却体现了少先队员助人为乐的品质。我作为一名光荣的少先队员，也要谦虚地向他学习，努力做
一名少先队员应尽的义务，让胸前的红领巾更加鲜艳地飘杨起来!
少先队建队仪式观后感 篇五
作为一名少先队员，除了要做好其他同学榜样外，还要把点滴小事做好，懂礼貌，讲卫生，刻苦学习。
我有一个好朋友，她叫小芬，和我一样，也是一名少先队员。小芬是一名优秀的少先队员，常常被老师评为“优秀少先队员。”她有一个优点，那就是——助人为乐。每当其他的人遇到困难的时候，小芬总会伸出手去帮助他。
有一天早上，我和小芬就在操场上玩跳绳。这时一位老奶奶从学校操场边焦急地走来，好像有什么事似的。细心的小芬看见了，丢下跳绳急忙跑到老奶奶跟前，像个向导一样细心地询问起老奶奶来。当小芬得知老奶奶是来学校找她的孙子时，她二话不说就放下手中的绳索，把老奶奶送到了她孙子的教室里，小芬才回到操场上继续和我跳绳，老奶奶感激不尽。小芳做的这件事，我都看在眼里，记在心里。后来学校老师得知这件事在校会上表扬了她。
还有一次，学校组织干劳动，每个人都拿着自己的劳动工具，纷纷来到操场上站好，听老师的指挥。我们是用桶提土，和四(2)班一模一样。
开始干劳动了，我和小芬分头干劳动，我提一桶，小芬也提一桶。提了一会儿。我的脚和手都酸了，真想在大树下乘凉休息一会儿。但小芳好像越干越有劲，每次换成提两桶，我才提一桶。再看看小芬，小芬脸上的汗水像雨水一样，顺着脸颊滴到肩膀上，脸被太阳晒得通红，像抹上了一层红粉一样。而她却全然不顾，一直干到劳动结束。我真是佩服她，他真坚强!
放学了，我回到家把作业几下子做完，就去找小芬玩。去到
小芬家，我还看见了小芬还在认认真真地做着作业，一笔一画地书写，全然没发现我已走进他身旁。她的书整整齐齐地摆放在书桌上，当我叫她时他才发现我已在她家了，她真刻苦。我想：小芬就是我学习的榜样。从那以后，我努力像小芬学习，把每件事都做得认认真真的，学习上取得你了很大的进步。
这就是我的好朋友小芬——一名优秀的少先队员。
少先队建队仪式观后感 篇六
我们学校少先队有一项活动，从一年级第二学期开始，每个月各个班会评比一名最优秀的同学，成为月度“校园之星”。
一年级第二学期，我们班也要选“校园之星”了。这是我们班的第一个“校园之星”，陈心怡同学当选了我们班的第一位“校园之星”。不过，当时，包括我在内的许多同学心里对这个评选都没有什么感觉。可当陈心怡同学佩戴上“校园之星”标志时，不知怎么，心里的羡慕一下子就变得特别强烈。回到家后，我问妈妈什么是“校园之星”，妈妈说，“校园之星”就是校园里的明星，是表现最优秀的同学的荣誉。原来是这样，我暗下决心，也要争当“校园之星”。
从此，我更加认真学习，积极参加各项活动。第二月的选举很快就到了，我的努力换来了希望的结果。我顺利当选了第二批“校园之星”。当老师把“校园之星”奖章给我佩戴上时，我心里高兴极了。在同学们羡慕的眼神注意下，美滋滋地回到了自己的座位上。看着胸前的徽章，我觉得这是老师和同学们的信任，我以后更要起到模范带头作用，多为班集体做贡献，在学习上也要更加努力，多帮助有困难的同学，不辜负老师对我的期望和同学们对我的信任。
成长中美好的事情总是难忘的，所以，被选为“校园之星”的事情总是能够时时想起。
