电影《狐狸与孩子》观后感【经典6篇】
电影《狐狸与孩子》观后感 篇一
《狐狸与孩子》是一部由美国导演制作的动画电影，该片以狐狸为主角，讲述了与一个人类男孩之间发生的故事。观看这部影片后，我深受感动，对于人与动物之间的友谊和互动有了更深刻的理解。
首先，电影中的画面设计非常精美，细腻的绘画风格给人一种温暖而舒适的感觉。特别是描绘狐狸和男孩之间的互动时，画面更是充满了温情和细节。我记得有一幕是男孩和狐狸一起在河边玩耍，他们的笑容和快乐流露出来的幸福感让人感动不已。这种细腻的描绘使得观众可以更好地融入到电影的情节中，与角色们一起分享他们的喜怒哀乐。
其次，电影中的故事情节也非常引人入胜。男孩和狐狸之间的友谊始于一次意外的相遇，随着时间的推移，他们的关系逐渐加深。男孩帮助狐狸寻找食物，而狐狸则帮助男孩解决了一系列难题。他们之间的互动充满了相互支持和理解。这种友谊的描绘令人感动，也让我反思了人与动物之间的关系。我们常常认为人类是高于其他动物的存在，但其实我们之间也可以建立起互相帮助和尊重的关系。
最后，电影中的音乐也是非常出色的。音乐的运用恰到好处，既能够表达角色的情感，又能够增强观众的代入感。尤其是在关键的情节中，音乐更是起到了画龙点睛的作用，让人深陷其中。我记得有一幕是男孩和狐狸一起冒险逃避追捕者，背景音乐紧张而又激动人心，让我仿佛置身于他们的冒险之中。
总的来说，电影《狐狸与孩子》给我留下了深刻的印象。通过这部电影，我更加深刻地认识到了人与动物之间的友谊和互动的重要性。画面的精美，故事情节的引人入胜以及音乐的运用，都使得这部电影成为了一部令人难以忘怀的作品。我相信，这部电影不仅会给观众带来欢乐和感动，也会让人们对于人类与动物之间的关系有新的思考。
电影《狐狸与孩子》观后感 篇二
《狐狸与孩子》这部电影让我深受触动，它不仅是一部动画片，更是一部充满温情和教育意义的作品。通过狐狸和孩子之间的故事，电影向观众传达了人类与自然界的和谐共生的重要性。
首先，电影中展现了狐狸的智慧和灵性。在影片中，狐狸不仅能够和人类进行交流，还能够帮助孩子解决各种问题。狐狸的智慧和灵性让我更加认识到了动物的智力和能力，并且对于人类和动物之间的交流和理解产生了强烈的兴趣。这部电影让我开始思考，人类是否真的是地球上唯一有智慧的物种，我们是否应该更加尊重和保护其他生物。
其次，电影中的情节引人入胜，让观众陷入其中。男孩和狐狸之间的友谊始于一次偶然的相遇，随后发展成了一段深厚的情感。他们一起度过了许多冒险和困难，互相帮助和支持。这种友谊的描绘令人感动，也让我意识到了人与动物之间的互助的重要性。我们不应该只关注自己的利益，而是应该与其他生物和谐共生，共同保护我们共同的家园。
最后，电影中的画面和音乐都非常出色。画面细腻而美丽，给人一种舒适和温暖的感觉。音乐的运用恰到好处，既能够表达角色的情感，又能够增强观众的代入感。尤其是在关键的情节中，音乐更是起到了画龙点睛的作用，让人深陷其中。这些元素的运用使得这部电影更加吸引人，让观众沉浸其中，与角色们一同经历他们的冒险和成长。
总的来说，电影《狐狸与孩子》是一部令人难以忘怀的作品。通过狐狸和孩子之间的故事，电影向观众传达了人类与自然界的和谐共生的重要性。这部电影让我对于人与动物的关系有了新的认识，也让我更加关注环境保护和动物福利的问题。我相信，这部电影不仅会给观众带来欢乐和感动，也会让人们深思人类与自然界之间的关系。
电影《狐狸与孩子》观后感 篇三
一个住在森林边上的小女孩，偶然间碰到一只迷人的狐狸，于是起了驯养它的念头。她是个自私的顽童，想把它据为己有，可是在森林里的惊鸿一瞥后，她再也没能看到它。它是只自由的精灵，在森林里自得其乐，并时刻保持着高度警戒，聪明地应对所有危险。
冬天，大雪覆盖了森林，所有动物的脚印显现出来，她哼着歌，独自去寻找心里念念不忘的狐狸。这个镜头温馨而可爱。森林里毕竟危机四伏，她被一阵可怕的声音吓到了，拼命奔逃，结果摔伤了双腿。整个冬天，她待在自己的阁楼里，听着外面的风声和各种动物的叫声，牵挂着自己的狐狸。
春天，冰雪消融，万物复苏。猎狐的人也肆无忌惮地行动了，她牵挂的狐狸要面对毒饵和枪的威胁。她毅然扔掉拐杖，再次去寻找狐狸的踪迹。这次，她终于找到了它的小窝，而且发现它（她）竟然生了一窝小狐狸。机警的它意识到了威胁，连夜转移。她知道它带着狐狸宝宝走不了多远，于是天天在树上守望。在面包屑的诱惑下，狐狸终于来到她所在的树下。
接近、逃避、追寻、引诱、观望、试探、亲近、玩耍、营救、驯养……不对，狐狸真的可以驯养吗？当她像养一只狗一样把围巾绑在狐狸的脖子上，并用细细的绳子栓着它的时候，人类贪婪残忍的天性暴露无遗，狐狸自由的天性则被紧紧束缚。于是狐狸反抗、挣脱、逃离。
狐狸也非草木，在逃离之后，依旧念着她对它的好。时隔不久，它就来到她的房子前，她高兴地领着它上楼，并把阁楼的门紧紧关上。狐狸再次感觉到了压抑，它用鼻子嗅着从门角透过来的一线光亮，继而焦躁不安，在屋子里发疯似的乱窜，她缩在墙角，怔怔地看着它，手足无措。阁楼的窗户似乎成了唯一的出路，它毫无选择，纵身一跃，冲碎玻璃，跳了出去。这是这部影片最震撼人心的场面，狐狸冲碎的不仅仅是玻璃，也是我们人类自以为是的爱心。镜头切换，狐狸瘫在窗外的草坪上，身上满是血迹和玻璃碎片。
如果你是个大人，那么影片到此就圆满结束了，你该回去好好反省一下我们与生俱来的自私和贪婪，还有自以为是的爱。
如果你是个孩子，那么影片会有一个更童话的结局。原来上述一切，都是一位母亲给自己小孩讲的故事，她就是那个试图驯养狐狸的小女孩。她告诉他，那只狐狸并没有死，只是再也不信任她了，也许它早就明白他们不可能成为真正的朋友。后来，她再也没有看见过它。不过从那天起，她深深地相信，狐狸也知道爱代表着什么意思了。
她说，“爱”和“占有”都是伟大的字眼，但是她把它们搞混了。
电影《狐狸与孩子》观后感 篇四
圣埃克苏佩里的《小王子》曾给我很大的震撼，相信很多人都会记得他的612星球还有那独一无二属于他的玫瑰花，还有狐狸，曾经也被“当一个人升华、存在、圆满死，还谈什么获得占有？”和“用生命交换比生命更长久的东西”这样的句子所震撼。而看完这个被认为是根据《小王子》而来的《狐狸与孩子》的电影，更让我久久不能忘怀。如果说前者是借寓言故事借小王子之后来讲述人生的哲理，你常常在那些文字背后需要用疼痛或者欣喜来思考；那么后者来得更为简单和自然，用诗一样的语言和画卷给我呈现最简单的爱与温暖，就像最初面对爱的心境，当然这也是个有哲理的电影，她试图教会我们爱和占有的界限，用一种感染你的方式。
这样的电影或许定义为纪录片更准确，因为那就是一场欧洲森林和乡村、生命与自然的一次呈现，没有太多的对白，全篇的旁白是散文诗一样的语言叙述着小女孩与狐狸的故事。和谐的音乐会在适当的时候悄悄响起，大自然的奇妙和美好像一轴画卷一点一点展开，从落叶铺成绵绵林间小道的秋季，到冰雪把世界装点一新的深冬，再到爱与繁衍的暖春，到小女孩盼望的和小狐狸在森林里冒险的暑假，然后到下一个被夕阳染红的深秋，我被大自然的美和神秘深深折服着，不由得想起当年看的纪录片《微观世界》《海洋》《迁徙的鸟》，也是大自然的壮美诗篇，也是让我深深震撼于大自然的美妙和我的渺小，以及这么渺小的我可以感知到的大自然的美好的感恩之心。
生活在美得如童话一般的森林旁的小村庄里的十岁小女孩，一次在放学的路上遇到了一只正在抓松鼠的狐狸，小女孩被狐狸的美震撼了，当然，我也被震撼了，从未想过狐狸也可以这般美~~小女孩渴望再见到狐狸，觉得那是属于她的独一无二的狐狸。于是踏上了寻找狐狸之旅，从秋天到冬天，小女孩都在森林里追寻着狐狸的踪迹。小女孩是真的爱上了她的狐狸，她见到狐狸时脸上那甜美的带着满足的笑容和闪着纯真光彩的眼睛，把我的心也要融化掉了。
没有再见到她的'狐狸，却在冬天的森林里摔坏了腿，被禁足的小女孩却丝毫没有忘却她的狐狸，把一本关于狐狸的书看得能够倒背如流。当春天来临，小女孩终于又可以踏上寻找狐狸之路了，可是她也会担心，因为猎狐的季节来临，小女孩害怕她的狐狸成为猎人枪口下的战利品。好不容易找到了狐狸，发现她的狐狸原来是一只狐狸公主，带着她的三个小宝宝住在洞里。可是当狐狸嗅出了人的味道，就赶紧带着她的小宝宝仓皇搬家了，小女孩满是失望却无可奈何。可是，她没有放弃，她每天还是会在森林里等待她的狐狸，她洒下面包片想吸引狐狸，却引来一个个小刺猬。当有一天她的狐狸终于出现在她的视野里的时候，她欣喜地跑向她的狐狸，但是狐狸却本能地躲开了。于是小女孩静下来，等待狐狸的接近，慢慢地试探和接近，狐狸和小女孩开始彼此信任和依恋。狐狸带着小女孩开始奇妙的森林大冒险，小女孩也带着狐狸在山头的落日下告诉狐狸她的家她的生活，小女孩做成竹笛在晚上与狐狸的叫声呼应，我不知道他们是否能够完全地彼此理解和交流，但是就是这种简单的爱与依恋让我觉得那么那么美好。
可是小女孩不想要狐狸再离开她，她用丝巾绑成项圈给狐狸带上，然后想要用绳子将狐狸驯养在身边，此时狐狸愤怒地咬断了绳索逃掉了。我想这是一种生命原始的骄傲和生命原状态的自由吧，可以依恋可以相爱却不能剥夺这份自由，我愿意跟你在一起只是因为我愿意，但是不能把我束缚在你的身边。爱是这样的一种平等和尊重，来不得半点捆绑和高高在上的驯养，如果说有驯养在里边儿，那这驯养也是脱离了任何的绳索和牢笼的一种彼此信任的关系的驯养。
我以为狐狸会躲很久才会再见小女孩了，可没想到她第二天却出现在了小女孩的门口，小女孩欣喜地带她到她的房间，他们在房间嬉戏捉迷藏很开心。可当小女孩再次试图束缚住狐狸的时候，在局促的房间里失了旷野的狐狸慌乱了，胡乱地奔跑和碰撞，最后一头从阁楼的小窗户飞了出……那一刻我惊呆了，似乎是“生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，二者皆可抛”的真实写照。小女孩慌乱地跑下抱起受伤的狐狸，一遍遍呼唤希望狐狸醒过来，我也被小女孩的勇敢惊呆了。小女孩解开了狐狸的项圈，抱着狐狸将它送回了它的家，当小女孩以为狐狸再也不会醒的时候，她在回头的瞬间却看到山头夕阳下狐狸的身影。多么庆幸，狐狸活下来了！
多年以后，小女孩已为人母，再讲起这个故事依然满含着爱意，只是她不再想要占有她的独一无二的小狐狸，她给了它对于它的生命存在形式的尊重，可是爱，一直存在。
爱与占有，我想这是一个爱的过程吧，在最初面对爱的时候，我们更多的是看到爱的美好和悸动，可是当爱一步步成长的时候，必然会伴随着占有的滋长，如果没有占有的存在，也应该没有爱的土壤吧。只是每一个生命个体都有一种不被占有不被束缚的向着自由的愿生命动力吧，所以能够长久的爱，必然也是能够平等和尊重每个生命个体的，又回到最初的却比最初更深的一种爱的状态，不用占有，只是看着所爱的这个个体能够存在、升华，直到圆满死，就够了。
想想面对爱的初心，那么简单和纯粹，可是在爱的升华里，我们常常把爱涂抹得面目全非，想想又是为什么……
电影《狐狸与孩子》观后感 篇五
大森林一个美丽的秋日早晨，小女孩无意中见到一只漂亮的狐狸，刹那间被它深深吸引，带着美好的憧憬和纯真的幻想，她想方设法试图接近它，即使为此扭伤脚，即使知道有人类正在猎杀狐狸，即使狐狸并不回应她的热情…自然的纯真之爱可以让一个孩子忽略现实中的所有问题，她似乎从不怀疑自己可以驯化这只狐狸，成为她童年伴侣。
她的友善和执着得到了狐狸的回应，她们成为朋友，连带狐狸的孩子，也对小女孩表现出亲近。孩子和狐狸在神秘的大森林里快乐地探险、嬉戏、互相守护。她以为自己和狐狸融合到同一个世界，以为自己开始了解它。慢慢地，当她们熟悉之后，她开始奢望狐狸可以更乖一点，像自己设计的宠物和玩伴那样配合自己的游戏，而不是在她着手的游戏中半途离开。只是，她不能理解也无法理解，作为一只时刻生活在危险环境中的狐狸，内心有着怎样警惕性和敏感度。
当秋天再次来临的时候，小女孩和狐狸坐在悬崖上像一对老朋友那样聊天，小女孩指着悬崖下的住处向狐狸介绍她的家人。不能说话狐狸看着房子时眼睛带着思索的神色。也许，对于它来说，进入人类的领域是一种新鲜刺激的尝试。
某天，狐狸居然在小女孩的期待中不期而至。小女孩像对待朋友那样，把狐狸带进楼上自己的房间，刚开始，狐狸在进入她房间的那一刻也许有兴奋和好奇，但很快，狐狸习惯性的紧张和警惕开始作祟。也许，小女孩急于向它展示的私人空间对它而言更像一个圈套或陷阱。总之，它感觉到不安，它像在大森林里那样试图找一个可以隐藏自己给自己安全的所在，于是，在狭小的房间里焦急、慌张地乱窜。起初，小女孩以为狐狸在和自己玩捉迷藏，当她发现情况不对，试图安抚狐狸时，紧张的狐狸竟不惜用自己的身躯撞碎玻璃，飞出窗外。
小女孩在一声惊叫之后，跑到院子里抱起流血昏迷的狐狸，默默伤心的她带着无比的自则和感悟将狐狸送回树洞的家。
狐狸躺在洞口，她的孩子陆续出来用狐狸的方式亲吻着自己的母亲，但是狐狸却一动不动地躺在地上，仿佛已经死去，它的脖子上还带着小女孩强行为它系上的围脖以及围脖上被它咬断的绳子。带着悲伤，小女孩终于明白，自己把"爱"和"占有"混淆了。
值得庆幸的是，狐狸并没有死，在电影的结尾慧黠地跳纵在广袤的森林，它和小女孩就像一对终于发现彼此并不适合的情侣，不再试图靠近。
整部电影情景交融，风景如画，春天的轻灵，夏天的浪漫，秋天的柔美，冬天的洁净似乎暗示着小女孩和狐狸之间的情感进程，整个故事除了小女孩之外再没有多出现一个人物，也许导演就是想在美丽的世外桃源中，谱写了一曲仅仅关于孩子和狐狸的纯洁的友谊之歌，结尾在大把的阳光和清风中带着无奈和伤感。也许，每一个内心有梦的女孩都是在充满阳光的无奈和伤感中长大的吧。
童话《小王子》里面说，爱就是每天靠近一点点，但真正接近之后又该怎样呢?继续爱着，可是已经没有距离继续靠近一点点。有的孤独是不容侵犯的，两个世界的生物不仅仅只有喜爱就可以在一起的。
还是很羡慕小女孩，在一个无人打扰的年纪，拥有过一只漂亮狐狸的友谊，在那个广袤无垠的森林，有一只人类之外的生物为她守护。
电影《狐狸与孩子》观后感 篇六
所有孩子喜欢一些动画电影，而我不同，因为我喜欢的是一些有道理的，例如友情、爱情。我走到电脑旁边，在电影
页面点击了狐狸与孩子，一场电影开始了：一位小姑娘她到森林散步，她很喜欢狐狸，可正好在这森林中，遇到了一只狐狸，她非常高兴就跟着那只狐狸跑，她怎么追都追不上，后来想了个办法，把一条线拴在一块肉上，这只狐狸十分的饥饿一口咬上去，没想到自己进了圈套，它一直往自己的洞里跑，而这个小女孩一直往后拖，可惜线断了，小女孩不小心被狐狸带走了。
因为它比较小在森林里到处乱窜，线断了，但是整个森林像一片蜘蛛网，处到挂着蛛丝，小女孩十分难受没有捉到它，自己反而被这些线给困住了，这小女孩记住了，它以后每天都去看它，小女坐在树上，想到了一个办法，用竹子做一个笛子，那狐狸就会跟来，于是她便做了起来，自己也做了一个乐谱，便天天练习着。
她吹出了动听的乐曲，狐狸出来了，并且听懂了，后来小女孩只要一吹笛子狐狸就会跟来。时间一长她们的关系好了，成了朋友，小女孩每天都来看它，有一次狐狸把她带到了一个洞里，就离开了，小女孩不知道回家的路了，于是就在这洞里睡了一夜。第二天，小女孩的爸爸找到了她，回到家就把小女孩关了一个星期。
一个星期过去了，小女孩又一次来到森林里找它，可找不到了。
我惊叹了，狐狸这么狡猾的动物也有感情，看来每种动物和人类都是一样的。
