马小跳玩数学读后感(精彩6篇)
马小跳玩数学读后感 篇一
《马小跳玩数学》是一本我在图书馆中偶然发现的儿童数学绘本。这本绘本以马小跳的日常生活为背景，通过生动有趣的故事情节，引导孩子们探索数学的奥秘。读完这本书之后，我深受启发，对数学的学习充满了兴趣。
首先，这本绘本通过马小跳的冒险故事，将数学知识融入到孩子们熟悉的场景中。马小跳在故事中遇到了各种各样的问题，如计算距离、解决逻辑问题等等。这些问题都很贴近孩子们的日常生活，使他们能够更加容易地理解和接受数学知识。例如，在故事中，马小跳帮助朋友找回了丢失的玩具，需要通过计算距离和方向来找到玩具的位置。这个情节引发了我的思考，我开始尝试通过数学方法来解决实际生活中的问题。
其次，这本绘本还通过丰富多样的插图和图表，直观地展示了数学的应用。绘本中的插图非常精美，生动地描绘了马小跳的冒险旅程。而图表则用简洁明了的方式展示了数学问题的解决过程，让读者一目了然。例如，在故事中，马小跳需要解决一个巧妙的迷宫问题，绘本通过图表展示了马小跳走出迷宫的路径，让我对迷宫问题的解决方法有了更深入的理解。
最后，这本绘本在故事的结尾处还附有一些数学习题，帮助孩子们巩固所学的知识。这些习题既有选择题，也有填空题，覆盖了绘本中涉及到的各个数学概念。通过解答这些习题，我可以检验自己对数学知识的掌握情况，并且发现自己在哪些方面还需要加强学习。这种练习的方式既丰富了读后的学习内容，又增加了学习的趣味性。
总的来说，《马小跳玩数学》是一本很有趣的数学绘本。通过读这本书，我不仅学到了很多有趣的数学知识，还培养了对数学的兴趣。我相信，通过这样有趣的学习方式，孩子们能够更加轻松地掌握数学知识，提高他们的学习兴趣和学习动力。
马小跳玩数学读后感 篇二
《马小跳玩数学》是一本我最近读到的儿童数学绘本，这本书以马小跳的冒险故事为背景，引导孩子们通过阅读探索数学的乐趣。读完这本书之后，我对数学有了新的认识和理解。
首先，这本绘本让我意识到数学并不是一门枯燥无味的学科，相反，它可以与我们的生活密切相关。在故事中，马小跳遇到了各种各样的问题，如计算距离、解决逻辑问题等等。这些问题都是我们在日常生活中会遇到的，而数学可以帮助我们解决这些问题。通过马小跳的冒险故事，我开始尝试将数学应用到实际生活中，发现数学的重要性和实用性。
其次，这本绘本通过丰富的插图和图表，帮助我更好地理解数学概念和解决方法。绘本中的插图生动地描绘了马小跳的冒险旅程，而图表则直观地展示了数学问题的解决过程。这样的呈现方式使我能够更加清晰地理解数学的概念和原理。例如，在故事中，马小跳需要解决一个迷宫问题，通过绘本中的图表，我可以清楚地看到马小跳走出迷宫的路径，理解迷宫问题的解决方法。
最后，这本绘本还提供了一些数学习题，帮助我巩固所学的知识。这些习题涵盖了绘本中所介绍的各个数学概念，通过解答这些习题，我可以检验自己对数学知识的掌握情况，并且找出自己的不足之处。这种练习的方式不仅巩固了我的学习成果，也提高了我的自信心和学习动力。
通过阅读《马小跳玩数学》，我对数学有了新的认识和理解。我开始意识到数学并不是一门枯燥无味的学科，而是与我们的生活息息相关的。通过数学，我们可以解决生活中的问题，培养逻辑思维和分析能力。我相信，通过这样有趣的学习方式，孩子们能够更好地掌握数学知识，提高他们的学习兴趣和学习动力。
马小跳玩数学读后感 篇三
读了这本书，我知道了生活中处处都有数学，更让我学会了巧用数学，只要开动脑筋算一算，也许看似困难的题目也会变得简单、容易的。
最让我印象深刻的故事是”爷爷的银条“，故事情节是：爷爷没钱付房租，而挣的钱下个月才能拿到，只好用银条抵押，他与房东协商一致：”一天一厘米银条做房租“，31天需要把31厘米的银条切成31份，爷爷心想，这样不但花费工夫并且把银条切成31段也太可惜了。于是，爷爷运用了巧算把银条切成了5段，你知道5段是如何分配？答案并不困难，5段分别是1厘米、2厘米、4厘米、8厘米、16厘米，第一天爷爷先给1厘米，第二天取回1厘米，给他2厘米，第三天再给他1厘米，第三天给他4厘米换回1、2厘米……这样就是个两全其美的好办法了。
还有许多有趣的故事，我还看了一个故事是装玩具的。故事是：把350个玩具装在3个木箱子和8个纸箱子里，木箱子是纸箱子的2倍大，你知道该怎么装吗？其实方法非常简单，所有的箱子等于7个木箱子，350除以7等于50个，木箱子里装50个玩具，而木箱子刚好是纸箱子的2倍，那纸箱子里应装有25个玩具，这样是不是很有趣？
其实数学就像空气一样，时刻在我们的身边，只要我留心观察就会发现其中的许多奥秒！
马小跳玩数学读后感 篇四
当我拿到《马小跳玩数学》这本书时，我马上给它另类的名字所吸引住了。“玩数学？”学数学不是很枯燥吗？它什么时候变得可以玩了？于是我迫不及待地翻了起来。
《马小跳玩数学》这是一本小学生数学课外读物。它以讲故事的方式，将数学知识通俗易懂地教授给大家。在这本书里，主角就是我们可爱的马小跳等同学。马小跳从一名淘气包变身成为一名数学天才，而笨女孩安琪的数学也进步神速，读害得天才少年丁文涛也只能甘拜下风。
为什么会这样呢？难道是它们掌握了什么秘籍吗？因为它们懂得结合生活来学习数学，它们找到了学习数学的乐趣。
记得在学习路程应用题，我总给老师的什么相向而行、什么背向而弄得糊里糊涂？行走就行走了吧，怎么会有那么多的方式？难道还要记得上天下海吗？慢慢地，我也懂得了通过线段图来帮助理解，也掌握了解决的方法。但我从来没想到的，数学居然可以玩着学习。
读了《马小跳玩数学》这本书后，我明白了学习数学的奥秘与乐趣。它让我知道，无论难题多大，只要你肯用心，你一定可以找到方法。
马小跳玩数学读后感 篇五
暑假里，我看了一本很有意思的书，是《马小跳玩数学》。这本书很好看，它的内容丰富多彩，讲的是马小跳和他的伙伴们在生活中遇到的一些数学问题，有些很容易有些很难，但是他们总是开动脑筋一起去寻找答案。
其中有些题目非常有意思，比如说一笔画、切藕片等等，但是我最喜欢的还是抢金鱼。抢金鱼讲的是马小跳的爸爸买了很多金鱼回来，马小跳和杜真子看了都想要那条最漂亮的金鱼，怎么办好呢？马天笑先生就拿了三个弹珠，两个红的一个黄的，然后给杜真子黄的，马小跳红的，再让他们两个猜自己手里拿的是什么颜色的。杜真子一下就就猜出马天笑先生拿的是红色的。其实我也能猜出来，因为杜真子拿了唯一的黄色，剩下的就只有红色了，怪不得马小跳直嚷不公平。以后弟弟要是跟我抢东西，我就可以跟他这样玩，那到时弟弟输了也会无话可说。
我觉得马小跳他们真是一群爱动脑的孩子，我要向他们好好学习，碰到问题时自己多想想，真做不出来再去问老师，这样我一定能提高成绩。
马小跳玩数学读后感 篇六
在这个暑假里，我看了一本叫《马小跳玩数学》，从中我学到了不少数学知识，还学到了生活中的很多数学题。
比如说：书中的人物唐飞想像福尔摩斯那样擅于断案。他就决定去外面寻找机会，于是就约了毛超和张达一起去。他们在公园里溜达时看到有一辆车子不小心撞到了一位老爷爷，而后急忙掉了个头，开走了。唐飞他们就赶过去把老爷爷扶起。唐飞想：这就是一个好机会，可是车子跑太快了，不知道车的车牌号。张达说：“我记得车牌号，是四位数，百位比千位多3、”毛超接着说：“十位是百位的2倍多1，个位比十位少2、”唐飞冥思苦想，终于想出来了，车牌号是：1497、最后，这辆车终于被警方抓获。
从这件事我知道了，生活中有一些小事，要我们去观察，去思考。
