《通稿2003》读后感800字(优选3篇)
《通稿2003》读后感800字 篇一
在读完《通稿2003》后，我深感这是一本充满智慧和洞察力的著作。作者通过对当时的政治、经济和社会等方面的观察和分析，揭示了一系列问题的本质和解决之道。
首先，我被作者对政治领域的深刻洞察所震撼。在书中，作者对政治现象进行了细致入微的观察，对政治家的策略和手段进行了深入剖析。他指出，政治并非只是权谋和权力斗争，而是一门艺术，需要智慧和智力的运用。作者以其独特的视角和深入的思考，为我们揭示了政治背后的真相和规律。
其次，作者对经济领域的分析同样令我受益匪浅。他对经济现象的解读不仅有理论支撑，还有实证研究的基础。在书中，作者对全球经济的发展趋势进行了预测，提出了一系列对策和建议。他的观点犀利而深刻，让人叹为观止。通过阅读《通稿2003》，我对经济学有了更深入的理解，并从中获取了一些实用的经验和智慧。
最后，作者对社会问题的关注和思考也让我深受启发。他对社会问题的观察和思考不仅聚焦于表面现象，更注重深层次的原因和解决办法。在书中，作者对人类社会面临的各种问题进行了梳理和分析，提出了一些独到的见解和解决方案。他的思考深入而全面，让我对社会问题有了更深刻的认识和理解。
总的来说，阅读《通稿2003》是一次极富收获和启发的旅程。通过对作者的观点和思考的学习，我不仅增长了知识，还提升了自己的思考能力和洞察力。这本书不仅是一本具有理论和实证研究的著作，更是一本充满智慧和启迪的读物。我相信，这本书会对我未来的学习和工作产生深远的影响，并让我在面对各种问题时能够做出更明智的选择和决策。
《通稿2003》读后感800字 篇二
《通稿2003》这本书给我带来了很大的震撼和思考。尽管这本书是在2003年出版的，但里面的观点和分析仍然具有非常强的现实意义和指导作用。
首先，这本书对政治领域的分析令我深感启发。作者对政治现象的洞察力和深入剖析让我对政治有了更全面的认识。他通过对政治家和政治策略的分析，揭示了政治背后的真相和规律。这让我明白政治并非只是权力的争夺和权谋的斗争，而是需要智慧和智力的运用。这对我未来的学习和工作具有很大的启示，让我明白在面对政治问题时需要全面思考和深入分析。
其次，这本书对经济领域的观察和分析同样令我受益匪浅。作者通过对全球经济的发展趋势的预测和对经济现象的解读，提出了一系列对策和建议。他的观点犀利而深刻，让人叹为观止。通过阅读这本书，我对经济学有了更深入的理解，并从中获取了一些实用的经验和智慧。这对我未来的职业发展和生活规划具有很大的指导作用。
最后，这本书对社会问题的关注和思考也给我留下了深刻的印象。作者对社会问题的观察和分析不仅聚焦于表面现象，更注重深层次的原因和解决办法。他的思考深入而全面，让我对社会问题有了更深刻的认识和理解。这让我明白解决社会问题需要从根本上寻找解决办法，而不仅仅是治标不治本。
总的来说，这本书是一本充满智慧和洞察力的著作。通过阅读《通稿2003》，我不仅增长了知识，还提升了自己的思考能力和洞察力。这本书对我未来的学习和工作产生了深远的影响，并让我在面对各种问题时能够做出更明智的选择和决策。我相信这本书会成为我人生中的重要指南，让我在追求成功和幸福的道路上更加坚定和自信。
《通稿2003》读后感800字 篇三
《通稿2003》读后感800字
看完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，是时候静下心来好好写写读后感了。那么我们如何去写读后感呢？下面是小编为大家整理的《通稿2003》读后感800字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
老实说，这本书的主题很分散，书是有一篇篇文章组成的，中间没有一点联系，如果说有共同点的话，是有的——以犀利的语言抨击当代的教育制度
不是我哗众取宠，说我一介书生，还是那种微不足道额那种，就来和别人一起来吆喝现在的教育制度怎么怎么样，来别出新颖夺人眼球，我觉得持这种观点的`人自己有问题。被现在的教育教育傻了。
回归主题，我是认同韩寒的，其实不需要我认同，事实上他也是对的。真的很有问题。
群众的眼光是贼亮的。首先，此书提出语数英等各科都是有问题的。
回顾语文这门课，除了教我识字以外，没有什么了。有人说，那教你的阅读分析能力呢？体验作者感情的能力呢？有一个事实能很好的说明这点，那是我在意林上看到的一篇文章，讲的是一个学者（名字我忘了）的某篇文章入选学校的考试试卷，成为阅读短文。学者知道了，做了一下，按照所谓的标准答案，他得了寥寥几分，而满分是20几分。说明了什么？
A、作者不能很好的理解自己的文章
B、学生们的理解能力很好
C、最重要的一点，语文教给人的就是这个？
D、可笑吗？
我觉得不好笑，很严肃，语文这门课应该给我们看书，不应该教书，鲁迅都死了，你现在读他的书难道还要他来给你讲他的本意？语文最大的乐趣就在于书，书的最大乐趣就在于自己的理解，作者的本意你了不了解我觉得一点都不重要，重要的是能从书中汲取到知识，至于知识的多少，那是读多少遍的问题，读万卷书行万里路还是有道理的。
一个真实的事，发生在小学，考试，问你填“居然”还是“竟然”，天哪！当时老师也不知道填什么，保准答案是“竟然”，当然有很多同学填的是“居然”，他们不服，老师为了服众，决定查字典，查到的意思居然一样，这可就为难了，填“居然”的同学很高兴，因为可以加分了。然而事情出乎意料，老师居然说凭语感，啥是语感？只恨我当
最后，没什么要说的，800字的要求实在达不到。只是，像韩寒这种人很少，可以去深刻揭露现代教育的弊端，我的观点可能不全面，请老师指正。
