《马说》读后感【通用3篇】

《马说》读后感 篇一

《马说》是一本以动物视角描绘人性的小说,作者通过马的视角,展现了人类社会中的不同人物形象和社会问题。读完这本书,我深受触动,对人与动物、人与自然的关系有了更深刻的思考。

首先,这本书通过马的视角,将人性展现得淋漓尽致。马作为一种智慧生物,它们能够感知人类的情感和行为,并以自己独特的方式去理解和表达。在小说中,作者通过马的视角,揭示了人类的贪婪、残忍、善良和智慧等不同的品质。比如,在小说中,作者通过马的视角描述了主人公约翰·马里彭的善良和勇敢,他对待马的方式充满了关爱和尊重;而对比之下,其他人物的种种行为则展示了人类的自私和残忍。通过这样的对比,读者不禁会思考:人类的行为和动物有什么不同?我们是否应该更加尊重和爱护自然界的其他生物?

其次,这本书也让我对人与自然的关系有了更深刻的思考。马在书中被描绘成了自然界的一部分,它们与大自然紧密相连,与其他动物和谐共处。而人类则往往破坏这种平衡,以自己的利益为中心,过度开发和掠夺自然资源。通过马的视角,作者揭示了人类对自然的破坏和对动物的残忍行为。读者在阅读过程中会深感人类对自然界的掠夺和破坏是多么可悲和荒谬。我们应该反思人类与自然的关系,保护和爱护大自然,与其他生物和谐共处,而不是盲目地追逐利益。

最后,这本书的描写和叙事方式给读者留下了深刻的印象。作者通过马的视角,以第一人称的方式叙述故事,使得读者能够更加贴近马的感受和思考。通过这种方式,读者能够更加深入地理解马的世界,感受到它们的情感和思维。同时,作者通过精细的描写和细腻的情感刻画,使得读者在阅读过程中能够身临其境,感受到故事中的情节和人物的内心世界。这种叙事方式让我不禁联想到人类与动物之间的联系和共通之处,引发了我对人类与动物关系的思考。

总之,《马说》这本书通过马的视角,以动物为媒介,揭示了人性的复杂和人类对自然的破坏。通过阅读这本书,我深刻地体会到了人与动物、人与自然的关系的重要性,也对人性有了更加深入的理解。这本书给我带来了很多思考和启示,让我更加关注和关心动物福利和环境保护问题。我相信,只有人类与动物和谐共处,与自然和平共存,我们才能创造一个更加美好的世界。

《马说》读后感 篇二

《马说》是一本以马的视角叙述的小说,通过马的眼睛,读者可以看到人类社会中的各种问题和不同的人物形象。这本书不仅仅是一本动物小说,更是一本揭示人类本性和社会问题的作品。读完《马说》,我对人性和社会问题有了更深刻的思考。

首先,这本书通过马的视角,揭示了人性的复杂性。马作为一种智慧生物,它们能够感知人类的情感和行为,并以自己独特的方式去理解和表达。在小说中,作者通过马的视角,展示了人类的贪婪、残忍、善良和智慧等不同的品质。通过这些不同的品质,作者给读者展示了人类的复杂性和多样性。这种复杂性让我不禁思考:人类的行为和动物有什么不同?我们是否应该更加尊重和爱护自然界的其他生物?

其次,这本书通过马的视角,让我对社会问题有了更深刻的认识。作者通过马的视角,揭示了人类对自然的破坏和对动物的残忍行为。马在书中被描绘成了自然界的一部分,它们与大自然紧密相连,与其他动物和谐共处。而人类则往往破坏这种平衡,以自己的利益为中心,过度开发和掠夺自然资源。通过马的视角,读者深刻感受到人类对自然界的掠夺和破坏是多么可悲和荒谬。我们应该反思人类与自然的关系,保护和爱护大自然,与其他生物和谐共处,而不是盲目地追逐利益。

最后,这本书的叙事方式给我留下了深刻的印象。作者通过马的视角,以第一人称的方式叙述故事,使得读者能够更加贴近马的感受和思考。通过这种方式,读者能够更加深入地理解马的世界,感受到它们的情感和思维。同时,作者通过精细的描写和细腻的情感刻画,使得读者在阅读过程中能够身临其境,感受到故事中的情节和人物的内心世界。这种叙事方式激发了我对人类与动物之间的联系和共通之处的思考。

总之,《马说》这本书通过马的视角,以动物为媒介,揭示了人性的复杂和人类对自然的破坏。这本书给我带来了很多思考和启示,让我更加关注和关心动物福利和环境保护问题。我相信,只有人类与动物和谐共处,与自然和平共存,我们才能创造一个更加美好的世界。

《马说》读后感 篇三

《马说》读后感

  ——八年级下2014/4/5日记

  “其真无马耶?其真不知马也”

  对于《马说》,我的感想与观念和韩愈的观点出奇的一致,天下之有才人,皆叹无觅才者也。

  而我的看法,只有一点点不同——从有才之人的角度看,还是有许多出路的。

  “五柳先生“式

  古时候有才人有许多是如同五柳先生一样生活的,他们无人发现,无人引荐,于是寄情于山水之中,以饮酒作乐,赋诗为乐,过完这一生。“常著文章自娱,忘怀得失,以此自终“。

  代表人物:陶渊明,唐伯虎

  看法:这类人有的因为看破官场的腐败,也有的是因为不能涉足于官场,总之是隐居。对于这个,我很有看法。若是说得好听点,就是不慕荣利,不攀权贵,不“摧眉折腰事权贵“;但说的不好听点,就是自卑消极,逃避现实。如果是这样,我是很瞧不起的.,浪荡一生,空余诗书千百篇,却不能为国家朝廷做有意义的事情,又有何用?即便无人赏识,也要自己想办法,不能每天消遣娱乐,浪费才华。要让自己的生命绽放出光彩,总言之,我不喜欢这个做法。

  “毛遂自荐”式

  当然也有些人,不服气自己的才华就这么被埋没,于是自己上书给上级,自己包装自己,自己推销自己,那是非常棒的,我比较赞同。

  代表人物:毛遂,姜维

  看法:这个从性质上就区别了上一点,同样是被埋没,为什么这些人能够勇敢的推荐自己,让自己能力突出来,为国家做有意义,有目的的事,这样才能影响历史,改变历史,让自己名留青史。“毛遂自荐”,“姜维九出祁山”,这些事情就能让他们的光芒绽放,不管最后有没有成功,他们都成功了。

  总结:就算无人赏识,只要自己相信自己,就能绽放属于自己的美丽瞬间。

  “三顾茅庐”式

  有更聪明的人,既不愿埋没才华,又不愿卑躬屈膝,于是就有了“三顾茅庐”这个流传千古之说。等待并创造机会让别人发现你,这样的人老谋深算一般人不可及。

  代表:诸葛亮

  看法:我个人认为这样的做法是最机智也是最危险的一种方法,若成功,则名芳千古;若失败,则无人问津。危险性极高,只有高智商的人才会去做,才能成功。诸葛亮一生忠心汉室,出师表让人敬佩。

  总结:《马说》告诉我们:就算没人赏识你,世间无

伯乐,但你可以用你的智慧,化解这个烦乱的现状。

相关文章

《大头儿子和小头爸爸》读后感(优质6篇)

看完一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,让我们好好写份读后感,把你的收获和感想记录下来吧。但是读后感有什么要求呢?下面是小编为大家收集的《大头儿子和小头爸爸》读后感,希望对大家有所帮助。  《大...
读后感2014-01-08
《大头儿子和小头爸爸》读后感(优质6篇)

读《恐龙帝国》有感(推荐3篇)

当仔细品读一部作品后,你心中有什么感想呢?是时候静下心来好好写写读后感了。那么你真的懂得怎么写读后感吗?以下是小编为大家收集的读《恐龙帝国》有感,欢迎大家分享。最近,我读了一本关于古代恐龙繁衍生息的好...
读后感2011-07-04
读《恐龙帝国》有感(推荐3篇)

读《扶桑》有感(推荐3篇)

认真读完一本著作后,相信大家的视野一定开拓了不少,不能光会读哦,写一篇读后感吧。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧,以下是小编整理的读《扶桑》有感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。一个平凡...
读后感2014-07-09
读《扶桑》有感(推荐3篇)

小学阅读红色经典书籍有感(通用3篇)

小学阅读红色经典书籍有感 【#读后感# 导语】素质教育给了学生更大的学习空间。其中,进行广泛的阅读书籍成了学生的必修课。阅读不仅可以使学生开阔视野,增长知识,培养良好的自学能力和阅读能力,还可以进一步...
读后感2018-07-06
小学阅读红色经典书籍有感(通用3篇)

山居笔记读后感范文(最新6篇)

山居笔记读后感范文 第一篇寒假,我读完了《山居岁月》这本书,它讲述了一个男孩子学习在野外单独生活的故事。纽约男孩山姆在五月的一天分开了家,他要到克斯奇山寻觅曾祖父留下来的葛博礼农场,一把小刀,一捆绳索...
读后感2011-04-03
山居笔记读后感范文(最新6篇)

读《青春》有感【优选6篇】

当细细地品读完一本名著后,大家心中一定有很多感想,不妨坐下来好好写写读后感吧。你想知道读后感怎么写吗?下面是小编为大家收集的读《青春》有感,仅供参考,欢迎大家阅读。读《青春》有感1当我还在努力寻找写作...
读后感2013-03-03
读《青春》有感【优选6篇】