《琐记》读后感【优质6篇】
《琐记》读后感 篇一
《琐记》是一本短篇小说集，作者通过一系列琐碎的故事，展现了生活中的细微之处，并深入探讨了人性的复杂性。读完这本书，我深受触动，对于人与人之间的关系和生活的意义有了新的思考。
这本书的故事情节并不复杂，大多数都是平凡而琐碎的日常生活场景。然而，正是这些普通的故事，让我感受到了作者对生活的敏锐观察和深刻思考。每一个故事都有其独特的意义和价值，让我不禁反思自己的生活方式和对待他人的态度。
其中一篇故事讲述了一个陌生人在地铁上默默地帮助他人。这个陌生人并没有留下任何名字或联系方式，只是默默地帮助了一个需要帮助的人。这个故事让我思考了人与人之间的互助关系。在现代社会中，人们往往忙于自己的生活，忽略了身边需要帮助的人。而这个陌生人的行为提醒了我，每个人都有可能成为他人的希望和力量。
另一篇故事讲述了一个年轻人在追寻梦想的道路上遇到了困难和挫折。他曾经一度想要放弃，但最终坚持了下来，并最终实现了自己的梦想。这个故事让我明白了，人生的道路并不总是一帆风顺的，困难和挫折是无法避免的。但只要我们保持坚持和努力，就有可能实现自己的梦想。
通过这些故事，作者向读者传达了一种积极向上的生活态度。他希望我们能够在琐碎的生活中发现美好，同时也能够关注他人的需求，并为他人带去希望和力量。这种积极向上的生活态度深深地触动了我，让我重新审视了自己的生活方式。
总而言之，《琐记》是一本充满智慧和温暖的书籍。通过一系列琐碎的故事，作者引导我们思考生活的意义和人与人之间的关系。这本书让我重新审视了自己的生活态度，并激发了我对于生活的热爱和热情。我相信，在琐碎的生活中，我们可以找到真正的快乐和意义。
《琐记》读后感 篇二
《琐记》是一本充满生活智慧的小说集，作者通过一系列琐碎的故事，揭示了人性的复杂性和生活中的细节之美。这本书读后让我深受启发，对于人与人之间的关系和生活的意义有了更深刻的认识。
这本书的故事情节并不惊险刺激，而是以平凡而琐碎的日常生活为背景。然而，正是这些微不足道的故事，让我感受到了作者对生活的细致观察和深刻思考。每一个故事都以其独特的方式探讨了人性的复杂性，让我不禁思考起自己的生活方式和对待他人的态度。
其中一篇故事描述了一个家庭的琐事，一家人因为一件小事而发生争吵。这个故事让我看到了人性的弱点和脆弱性。我们常常因为一些细小的琐事而产生矛盾和争吵，而忽视了家庭的温暖和和谐。通过这个故事，我意识到了自己在家庭生活中的不足之处，并开始思考如何改善与家人的关系。
另一篇故事讲述了一个人在工作中的坚持和努力。他面临着许多困难和挑战，但始终坚持不懈，最终获得了成功。这个故事让我明白了，只有通过不断的努力和坚持，才能实现自己的目标和梦想。在现实生活中，我们也会面临各种各样的困难和挑战，但只要保持坚持和努力，就有可能克服难关。
通过这些故事，作者向读者传达了一种积极向上的生活态度。他希望我们能够在琐碎的生活中发现美好，关注他人的需求，并为他人带去希望和力量。这种积极向上的生活态度深深地触动了我，让我重新审视了自己的生活方式。
总而言之，《琐记》是一本充满智慧和温暖的书籍。通过一系列琐碎的故事，作者引导我们思考生活的意义和人与人之间的关系。这本书让我重新审视了自己的生活态度，并激发了我对于生活的热爱和热情。我相信，在琐碎的生活中，我们可以找到真正的快乐和意义。
《琐记》读后感 篇三
今天是中秋短假的最后一天，中午，顶着炎炎烈日，我从书店捧回了一本《朝花夕拾》。到家后，翻开几页，虽说是小说，可我基本一点都读不懂。偶然翻到《琐记》这篇文章，感觉不那么深奥，便读了起来。
一开头，是讲一位姓衍的太太，她对自己的儿子虽然狠，对别家的孩子却好的，无论闹出什么乱子来，也决不去告诉各人的父母，因此小孩们都喜欢去她家，刚开始我还觉得她很民主，可看着看着就觉得有问题了，她总是怂恿孩子们干坏事，事后又充当“老好人”的一个角色，简单的说就是“虚伪。”譬如，她怂恿孩子们冬天里去吃水缸里结的冰，那可是在农村，一个水缸常年不打扫该有多脏啊！她还笑着说，“好，再吃一块。我记着，看谁吃得多。”她还鼓励孩子们比赛“打旋子”，还从旁计着数，但当她看到孩子的大人出来时，马上就会变换口吻说道，“你看，不是跌倒了么？不听我的话。我叫你们不要旋，不要旋……”看到这里，她的形象在我心中已经大打折扣。
后来，鲁迅的父亲过失了，她竟然怂恿鲁迅去偷钱，鲁迅说自己家没有钱，她又让鲁迅去偷家里的首饰变卖。鲁迅最终还是没有去偷，可是不到一个月，就听到一种流言，说鲁迅已经偷了家里的东西去变卖了，事情很明显就是那个衍太太跑出去乱说的。
这种表面上对你很好，背后却捅人一刀的人，我是最鄙视的，小时候，我总觉得别的同学的家长特别好，总是和颜悦色，而我妈妈却很凶，总是管我。看了这篇文章我才明白，其他同学的家长，其实表面上对我好的，总是和颜悦色的，却很少有内心真正对我好，只是觉得我是客人。而我的父母，平时对我总是很凶，总是管我，这也不让那也不让，其实才是真正对我好。
《琐记》读后感 篇四
在鲁迅先生《朝花夕拾》这册散文集中，有一篇文章别具一格，那就是《琐记》。
《琐记》这篇文章主要介绍了鲁迅先生冲破封建束缚，为追求新知识，离家求学至出国留学的一段生活经历。
文章先从衍太太这一角色入手，回忆了鲁迅先生儿时与衍太太之间的故事。文中写了“衍太太”的一言一行，表面看来像是在夸赞她，实际却讽刺了她的虚伪举止。也让我从中懂得了不能凭借表象来判定一个人的好与坏，事情的对与错，而是要从内心、从本质上来判断。
而后文所写去学堂一事，则更是耐人寻味。文章中说的城中一所中西学堂也成了“众矢之的”。这的确说明了封建旧思想的根深蒂固，人们对新思想的不了解、不认同。
令我感受最深的是作者在雷电学堂求学时，校长出了个《华盛顿论》的文题，国文老师竟不知华盛顿是什么。一天的时间都消磨在一科的学习上，满脑子的英文或满脑子的古文。学堂中根据等级的分别，竟然连宿舍的好坏都算在其中。好的就在人前耀武扬威，不好的就低头不敢言语，连走路都要让他三分。这也足见当时人们头脑之古旧、思想之老化，人们对新思想的不接受与排斥。
文中最有趣之处当数要去日本留学之前的那两条所谓的“经验”，简直是一堆废话，没有一点可用之处，也由此可见，封建制度使人本身的思想被深深地囚禁，怪不得鲁迅先生要医好人思想上的病。
总而言之，《琐记》虽提名为琐记，但却颇能展现那个时代的社会现象。通过阅读此文，让我长了不小的见识，真是受益匪浅。
《琐记》读后感 篇五
当沉浸在二月的我们还在肆无忌惮地寻觅快乐时，那种悄悄来临的快乐危机在某个深夜总是慢慢地充斥着我的心。
曾经，我很疯狂地沉浸在游戏中，摆脱学习的重担，我没有想太多，很郑重其事地允了那句“活在当下”的话。感到有点浑浑噩噩，但快乐令我兴奋。毕竟是个小孩。
那只是上学后的第一个假期。当源源不断的“开学”、“放假”这类词语闯入我的读书生活时，哭泣、欢笑、哭泣……具备的两种截然不同的心情让我哭笑不得，开始不知所措。毕竟是个小孩。
后来，在糖果与鞭子“循循善诱”中，我们也这般熬了六年。小学毕业时，有人问我：“六年里，你经历的快乐和伤心哪个多?”我有点语塞。拼命翻着以前的事，才发现每一年都那么相似，六年的快乐与忧愁都大同小异，滤出了一丁点儿的收获，有点失望。毕竟是个小孩。
痛苦与幸福轮回着，但终有尽头。而我现在依旧在所谓的幸福中吧，我不敢像大人一样看透了尘世，那样只会让自己痛苦。这是属于我们自己的特权，应该好好珍惜。假期是休息的，学校是读书的，懒得把两者牵扯在一起。好好玩，好好学。以后的事让时间带我们去吧。这只是一个孩子的想法。
《琐记》读后感 篇六
今天看了鲁迅先生的《琐记》，《琐记》记叙了鲁迅先生为了寻找“另一类人们”而到南京求学的经过。作品描述了当时江南水师堂和矿物铁路学堂的种种弊端以及鲁迅先生等一些学子求学的艰难，同时揭露了洋务派不切实际的办学方式，鲁迅还通过这篇文章记叙了自己最初接受新思想的兴奋心情和不顾老辈的反对阅读《天演论》，表现了他探求真理的强烈愿望。
鲁迅的作品有很多时候都是通过侧面描写来表达他所要描写的人物的性格特征，如本文中他家的房客“沈四太太”，通过她大声的说了那句“莫吃呀，要肚子疼的呢！”体现了房客沈四太太一种小市民阶层的妇女形象。又如对“衍太太”的一些描写：几个孩子在打旋子，她在旁计数说道“好，八十二了，再旋一个，八十三，好，八十四……”还有衍太太在作者的父亲去世之后说教作者去偷母亲的首饰和钱去用，体现了衍太太势利的一面。
后来鲁迅先生为了躲避S城的流言去南京求学，汉文教员自己竟然惴惴的问学生“华盛顿是什么东西？”体现了一些洋务派的学者不切实际的教学方法，明明自己是汉文教员，却连汉文试题都搞不清楚，体现了洋务派办学“乌烟瘴气”的形象。
文章的结尾写了作者去日本留学，在国内听说不能穿日本袜，边带去了十双中国的白袜，而且还换了日本的银元，结果银元早已废置不用，而且穿制服和皮鞋，中国袜也全然无用，体现了国内人的思想封闭，与外界沟通较差，当时的国情也是出于闭关锁国的状态。作者借此喻国情，的确有一番用心，这也是值得我们学习的。
