《梦想比条件更重要》读后感(最新6篇)
《梦想比条件更重要》读后感 篇一
《梦想比条件更重要》是一本令人深思的书。它告诉我们，无论我们的条件如何，梦想是我们人生的动力和方向，比条件更重要。
书中的主人公杰克是一个生活在贫困家庭的孩子，他的家庭条件非常困难。然而，他有一个大胆的梦想，希望成为一名成功的企业家。尽管他身处贫困，但他并没有放弃自己的梦想。相反，他积极努力，通过勤奋学习和不断努力工作，逐渐实现了自己的梦想。
这本书让我想起了自己的梦想。我也是一个普通的人，生活条件并不特别优越。然而，通过阅读这本书，我意识到梦想的重要性。梦想是我们生活的动力，是我们追求幸福的源泉。无论我们的条件如何，只要我们有一个明确的目标，坚定不移地追求，我们就能够实现自己的梦想。
在书中，杰克遇到了许多困难和挑战。然而，他从未被这些困难击倒。相反，他把困难看作是自己成长的机会，通过不断反思和学习，不断提升自己的能力。这让我深受启发。在我自己的生活中，我也会遇到各种各样的困难和挑战。然而，我不能被困难击垮，而是要像杰克一样，把困难看作是成长的机会，不断提升自己的能力，为实现梦想奋斗。
通过阅读《梦想比条件更重要》，我也意识到梦想的实现需要付出努力和坚持。梦想不是轻而易举可以实现的，而是需要我们不断努力和坚持不懈的结果。正如杰克在书中所说：“梦想是我们的目标，努力是我们的动力。”只有付出努力和坚持不懈，我们才能够实现自己的梦想。
总之，《梦想比条件更重要》这本书给了我很多启发。它告诉我们，无论我们的条件如何，梦想是我们人生的动力和方向，比条件更重要。通过努力学习和不断努力工作，我们可以实现自己的梦想。让我们一起追逐梦想，创造美好的未来！
《梦想比条件更重要》读后感 篇二
《梦想比条件更重要》这本书让我深受触动。它告诉我们，无论我们的条件如何，梦想是我们人生的动力和方向，比条件更重要。
书中的主人公杰克面临着许多困难和挑战。他生活在贫困家庭，缺乏物质资源。然而，他并没有放弃自己的梦想，而是通过努力学习和不断努力工作，逐渐实现了自己的目标。这让我深受启发。
通过阅读这本书，我意识到梦想的重要性。梦想是我们生活的动力，是我们追求幸福的源泉。无论我们的条件如何，只要我们有一个明确的目标，坚定不移地追求，我们就能够实现自己的梦想。
这本书也教会了我如何面对困难和挑战。在生活中，我们总是会遇到各种各样的困难和挑战。然而，我们不能被困难击垮，而是要像杰克一样，把困难看作是自己成长的机会，通过不断反思和学习，不断提升自己的能力。只有积极面对困难和挑战，我们才能够实现自己的梦想。
此外，通过阅读《梦想比条件更重要》，我也意识到梦想的实现需要付出努力和坚持。梦想不是轻而易举可以实现的，而是需要我们不断努力和坚持不懈的结果。正如杰克在书中所说：“梦想是我们的目标，努力是我们的动力。”只有付出努力和坚持不懈，我们才能够实现自己的梦想。
总之，《梦想比条件更重要》这本书给了我很多启发。它告诉我们，无论我们的条件如何，梦想是我们人生的动力和方向，比条件更重要。通过努力学习和不断努力工作，我们可以实现自己的梦想。让我们一起追逐梦想，创造美好的未来！
《梦想比条件更重要》读后感 篇三
这几天集中精力读了凌志军先生的《成长比成功更重要》一书，颇多感触。书中描写了三十位“微软小子”的成长史，这些“人精”的
成长遵循了一条规律：“E”学生最易成长为社会的中流砥柱。所谓“E”学生是指自主型的学生，他们具有自信、主动、积极，把必须要做的事情做到最好，持续性地保持一流成绩的特征。除此之外，还有自主、自由、坚韧、快乐、有个性、有激情、有想像力，享受学习而不是完成学习，不以分数衡量成败，不一定是第一名，但一定有独立的意志，有强烈的兴趣，有一个执著追求的目标等特征。
此书初版是六年之前，从那以后多次再版，可见受欢迎的程度之深。但是，凌先生不知有没有想到，这本书产生的轰动效应和实际的教育发展进程相比真是不算什么！
在书中，就读于上世纪六十、七十、八十年代的精英们对中国这种“填鸭式”的教育深恶痛绝，对中国大学以及研究生教育颇多微辞。可是，时过境迁，在今日之中国，这种教育模式相比以往更是有过之而无不及。
现在的竞争是从幼儿园开始的，甚至更早，从孩子还没出生时父母就在操心他（她）们的上学问题，买房要买学区房，户口要落在教育程度较好的区。在现行教育制度下，中国的父母们已经几近疯狂。他们的恐慌感极大地影响了孩子，从上学那一刻起，孩子们就背负着沉重的压力，这一背就是十几年甚至二十几年。在这种情况下，谁还能感到学习的快乐呢？
我们这些做家长的也是从学生时代过来的，将心比心，如果我们处在现如今的社会，我们能比我们的孩子做得更好吗？我们明知这种教育方式是不对的，可是还是屈服于升学的压力，给我们的孩子们报奥数、英语、绘画、音乐等各种培训班，一点一点地挤占着孩子的睡眠和娱乐的时间。
虽然我们也矛盾也痛苦，但是我们已经深悟：在如今的中国，如果你要给孩子一个快乐的童年，就意味着给他（她）带来一个痛苦的中年。在如此重压之下，谁还敢奢谈什么素质教育，这就是应试教育大行其道的原因。
中国的教育制度真是畸型，这种“流水线”式的产生人才的方式还谈什么创新力？为我们的孩子悲哀，为我们祖国的未来悲哀。迟早有一天，我们会为今天的畸型教育付出沉重的代价。而这代价不只是几代人的努力付之东流，还意味着我们的国家丧失了核心竞争力，沦为为别的国家输出“智力”和劳动力的大国！
此情此景，不愿想像。这也不是我们这种平头百姓所能掌控的。我能做的，是尽量为女儿撑开一线天，让她在如此烦重的学习空间中喘喘气，并尽可能地在她长大成人后送她出国，接受一下西方教育。否则，我的女儿会对学习丧失兴趣，从而失去了前进的动力！
《梦想比条件更重要》读后感 篇四
你有梦想吗？相信大部分人的回答是肯定的。但在现实社会中，许多人因认为自己先天性条件不足而放弃原有的梦想。可是今天，我因读了《梦想比条件更重要》一文而要大声呼吁：梦想比条件更重要！只要不放弃自己的梦想，不断地努力和坚持，朝自己的梦想迈进，梦想一定会实现。
《梦想比条件更重要》一文中，主人公是一位身高只有1米67却充满抱负的弱小女孩，她的梦想是靠自己打篮球争取奖学金上大学，因此，她总是不分昼夜的在操场上与一些男生们共同训练。看到这儿，相信一些人认为这简直就是天方夜谭，仅仅1米67的身高怎能当上篮球运动员？但我却被她为梦想而不懈努力的精神所打动，不管她成功与否，勇于追求梦想的精神就是榜样，并且，毅力可以战胜一切。可是，教练说她的身高不够，但她没有放弃，因为她想起了父亲说过的一句话，并努力去做，终于被一位大学篮球教练看中，如愿以偿的进了大学。父亲的这句话就是：梦想比条件更重要。我的梦想是当一名设计师，可我的数学并不好，尤其是几何图形方面，我想过放弃，但是没有。我想尽办法提高我的几何学习能力，例如；熟背各种几何图形计算公式，多做关于几何图形方面的题目，留意生活中和几何图形有关的知识。在这方面我产生了兴趣，我的几何终于有了一些提高，这让我尝到了成功的滋味，更坚定了我追逐梦想的信念。
一棵没有梦想的树是不能参天的；一朵没有梦想的花是不会芬芳的；一只没有梦想的鸟是看不见云朵的；一个没有梦想的人是永远也不会成功的。从现在开始，我一定要努力追逐自己的梦想，不再顾及自己的条件，因为梦想比条件更重要！
《梦想比条件更重要》读后感 篇五
当我拿起这本书的时候，我就深深地被它吸引住了。作为一名大学生，我很惭愧，几乎从来没有静下心来，去深思一些问题，一些有关学生成长的问题。书中尖锐地指出，中国的教育体系的确很像一条制造工业品的流水线，大家都遵循同样的程序、同样的标准，走进去的孩子形形色色，出来的孩子却一模一样，否则就不发给你大学文凭。为了同一个目标，所有的老师都做着同样的事情，就是为了达到最终于目标，成绩=成功。为了成绩的，我们会潜意识地把学生分为三六九等，潜意识地忽略了一些学生，我们的忽视，可能从此会改变他们的一生。作为一名教师，在引导学生方面，做得太少太少。所以正如书中所言，既然我们无法改变教育，那就改变对教育的看法。
首先，我们应该让我们的孩子知道“人品第一”，让孩子们学生学会关爱、尊重、宽容、廉耻。在学生成长的历程中，其实我们能做的，不仅是教给他们课内的知识，更重要的是教给他们课本以外的知东西，那便是教给他们如何做人，去做一个有着健全人格的人。其次，我们要端正观念，在教育的过程中我们要眼中有“人”，真正关注孩子们的心理需求、心灵感受，遵循孩子们的个性和成长规律，因势利导。让孩子学会关注自己。我们有时候取得了优秀的成绩，但是我们还是不快乐，究其原因，我们总认为“最好”的含义就是战胜别别人，而没有想到真正的最好的是“成为最好的自己”。要以一种积极地、向上的态度，来审视自己，来肯定自己，做最好的我自己。最后，我们落实在自己的教育行为上，我们应该果断地指出是非，热情地赞扬学生的优点，真情地鼓励他们做自己喜欢的事，帮助孩子们认识自己，科学地指导改进的方法。教师应该相信每个孩子，相信每个孩子都有巨大的潜能，相信每个孩子的潜能都是不一样的，不能忽略课堂与日常行为中的细节，独具慧眼，发现每个孩子身上的潜能，鼓励孩子去不断地探索，才能使他们的才华得到淋漓尽致地发挥，这样会对学生的成长得到深远的影响。改变你的角色，不要做一名高高在上的老师，而是尽量为学生创设一个宽松的宽松的环境。正如书中所言，事实上孩子的秉性是丰富多彩的，不可能有一个“放之四海而皆准”的教育方法。如果真的希望孩子不仅有一个好的考试分数，而且有一个好的性格、好的习惯、好的品行、好的心态、好的心情，就必须少给孩子一些强迫，多给孩子一些空间。每个孩子心中都有一粒美好的种子，只要别不人去压迫，它就成长成一棵美好的大树。在微软小子的故事中，他们都在关键时候遇到了优秀的老师，在大部分中国教师中，只有一位是“特级教师”其余都是籍籍无名之辈。这些老师之所以让他们难以忘怀，奥秘全在课堂之外；教给他们如何做人；教给他们如何学习；告诉他们朝哪个方向走去，而那里真的就有他们想要的东西。这些正是我们现在的教育非常缺失东西，所以我们肩上的担子任重道远。
在对“E”学生定义的时候，书中这样写道：拥有强烈自主意识和很高的情商，因而是更快乐、更杰出的学生。要成为这样的学生，很难；能成为这样的学生，更是凤毛麟角。但是在机械型的这一转折点，教师要及时地引导，告诉他，这不是分数的金字塔，而是态度的金字塔；不是智力的金字塔，而是非智力的金字塔。是非智力的因素决定了你站在什么位置，而你的位置决定了你能从现在的教育体系中吸收多少真正有用的东西。
告诉我们学生，要坚强，要自信，努力改变自己，不断超越自我，发现自己的价值在哪；同时也告诉自己，我们不需要成为“最好的”，但是我们会经过自己的努力而成为“最好的我自己”！
《梦想比条件更重要》读后感 篇六
《成长比成功更重要》是每个渴望成功者最好的心灵驿站。成功是目标，成长是到达目标的道路。但这条曲折的道路并非一帆风顺，有时让我胸有成竹，有时让我垂头丧气，甚至迷失自己，在挫折面前选择最多的就是软弱和妥协。读完《成长比成功更要》这本书，我茅塞顿开，书中质朴、平凡、意味深长的小故事，帮我理清了思索，让我悟出了如何做最好的“你自己”。
每个人都渴望知道自己该如何成功，每位家长都希望自己的孩子尽快成材，每个老师都盼望自己教出来的学生早日取得喜人的成绩。但说起来容易做起来难呀！李开复所谈是一批最优秀的中国人——30个“微软小子”的成长过程。他们并不拥有一个比我们更聪明的大脑，那么他们凭什么变得和我们不一样，就凭着他们自身的努力，他们的自信，当然也离不开他们的家庭教育，他们每个人都饱受挫折，但他们站起来了，使自己更坚强，更“聪明”有句话说得好，“没有岩石阻挡，哪能激起美丽的浪花？”
想想自己，作为家长应该给孩子提供怎样的环境，让他充满自信，让他向“E学生”发展。从“微软小子”的身上，我看到了希望，只要找对了方向，自己的孩子一样也会有出息。反思自己，作为老师如何在成长的路上做最好的“你自己”为什么在成长的路上过的如此艰辛？没有能够更优秀，不是因为天生不够聪明，而是因为不是按照自己的想法去使用聪明，而总是按照别人的标准使用自己的聪明，即使优秀了还是不快乐，是因为总认为“最好”的含义是战胜别人，而没有想到真正最好的是成为最好的“你自己”。做人做事，道理是有一样的，不应该总是跟着别人走，也没有必要看别人怎么评价你。做你自己！就会发现心里有一块是真正属于你自己的。激情一定就在那个地方。认识到自己的激情所在，不要压抑它，把它开发出来，就可以看到价值就在那里。
看完这本书，我不仅对为人师、为人母有所得，对自己的工作和将来也有一定的指导意义。面对生活中的一点挫折，我不再软弱，想想“微软小子”的.成长历程，我会更加坚强。努力改变自己，不断进取，超越自我，更加坚定了信念。在今后的人生中，我会越活越精彩，因为我知道了，我不需要成为“最好的”，但我会成为“最好的我自己”。
