名著《西游记》第2回读后感(优质5篇)
名著《西游记》第2回读后感 篇一
《西游记》是一部经典的中国名著，它以幽默诙谐的笔法和丰富多彩的故事情节吸引了世界各地的读者。在阅读《西游记》第二回后，我深受启发和感动。本文将分享我对这一回的阅读感受和思考。
第二回以孙悟空的出场为开端，讲述了他在花果山被压了五百年后重新获得自由的故事。孙悟空的形象鲜明、个性鲁莽而又机智，他的出现为整个故事注入了活力和趣味。我被孙悟空的聪明才智所吸引，他能够变化成各种形象，如猴子、老者、妇女等，这种变化的能力使他能够逃脱困境、战胜敌人。与此同时，他也展现出了对正义的坚守和勇敢的精神。在与玉皇大帝相遇时，他不畏强权，直言不讳地指出人界的苦难和不公。孙悟空的形象给我留下了深刻的印象，他既是一个有趣的角色，又是一个富有智慧和正义感的英雄。
此外，第二回中还描写了孙悟空与唐僧的相遇和结识。唐僧作为主角之一，是一个具有高尚品德和善良心地的人。在与孙悟空的相遇中，唐僧表现出宽容和理解，他不计较孙悟空的过去行为，而是愿意给他一个改过自新的机会。这种宽容和善良令我深受感动，它也传递了一种关于宽容和人性的重要价值观。通过唐僧和孙悟空的相互作用，我明白了友谊和信任的重要性，以及宽容和理解在人际关系中的作用。
在整个第二回中，我还被故事中的幽默和讽刺所吸引。作者以夸张的手法和幽默的对白，描述了孙悟空和玉皇大帝的对话，以及唐僧和孙悟空的相处。这些幽默和讽刺使得整个故事更加生动有趣，也让我在阅读中忍俊不禁。它们让我理解到幽默和讽刺在文学作品中的重要性，它们不仅能够增加故事的趣味性，还能够反映现实社会中的种种问题。
通过阅读《西游记》第二回，我对孙悟空和唐僧等角色有了更深入的了解，也对故事情节和主题有了更加清晰的认识。这一回中充满了幽默、讽刺和智慧，它让我在欢笑中思考，让我在欢笑中感受到人性的伟大。我相信，继续阅读《西游记》将会给我带来更多的启发和感动。
名著《西游记》第2回读后感 篇二
《西游记》是一部经典的中国名著，它以其丰富多彩的故事情节和深层次的寓意吸引了世界各地的读者。在阅读《西游记》第二回后，我深受启发和感动。本文将分享我对这一回的阅读感受和思考。
第二回以孙悟空的出场为开端，讲述了他在花果山被压了五百年后重新获得自由的故事。孙悟空的形象鲜明、个性鲁莽而又机智，他的出现为整个故事注入了活力和趣味。我被孙悟空的聪明才智所吸引，他能够变化成各种形象，如猴子、老者、妇女等，这种变化的能力使他能够逃脱困境、战胜敌人。与此同时，他也展现出了对正义的坚守和勇敢的精神。在与玉皇大帝相遇时，他不畏强权，直言不讳地指出人界的苦难和不公。孙悟空的形象给我留下了深刻的印象，他既是一个有趣的角色，又是一个富有智慧和正义感的英雄。
此外，第二回中还描写了孙悟空与唐僧的相遇和结识。唐僧作为主角之一，是一个具有高尚品德和善良心地的人。在与孙悟空的相遇中，唐僧表现出宽容和理解，他不计较孙悟空的过去行为，而是愿意给他一个改过自新的机会。这种宽容和善良令我深受感动，它也传递了一种关于宽容和人性的重要价值观。通过唐僧和孙悟空的相互作用，我明白了友谊和信任的重要性，以及宽容和理解在人际关系中的作用。
在整个第二回中，我还被故事中的幽默和讽刺所吸引。作者以夸张的手法和幽默的对白，描述了孙悟空和玉皇大帝的对话，以及唐僧和孙悟空的相处。这些幽默和讽刺使得整个故事更加生动有趣，也让我在阅读中忍俊不禁。它们让我理解到幽默和讽刺在文学作品中的重要性，它们不仅能够增加故事的趣味性，还能够反映现实社会中的种种问题。
通过阅读《西游记》第二回，我对孙悟空和唐僧等角色有了更深入的了解，也对故事情节和主题有了更加清晰的认识。这一回中充满了幽默、讽刺和智慧，它让我在欢笑中思考，让我在欢笑中感受到人性的伟大。我相信，继续阅读《西游记》将会给我带来更多的启发和感动。
名著《西游记》第2回读后感 篇三
午后阳光暖照，冬日的中午有点春的暖意，也是看书的好时光，我随手拿《西游记》看看，我无意中翻到第2回那里去看，之前在电视中看过，但原着还没有看过。我就把看了之后的感想跟大家分享一下。
原着说到，孙悟空没有一把比较好的武器。经打听后知道东海龙王那里有很多很好的武器。悟空立刻来到东海龙宫，给老龙王敖广讲明了来这儿的目的。龙王不好推辞，叫虾兵们抬出一杆三千六百斤重的九股叉，悟空接过来玩了一阵，嫌它太轻。龙王又命令蟹将们抬出一柄七千二百斤重的方天画戟，悟空一见，仍然嫌它太轻。龙王说：“再也没有比这更重的兵器了。”悟空不信，和龙王吵了起来，龙婆给龙王说：“大禹治水时，测定海水深浅的神珍铁最近总是放光，就把这给他，管他能不能用，打发他走算了。”龙王听后告诉悟空：“这宝物太重了，你自己去取吧！”孙悟空跟龙王来到海底，龙王用手一指说“放光的就是。”悟空见神珍铁金光四射，就走过去用手一摸，原来是根铁柱子，斗一样粗，二丈多长。孙悟空使劲用手搬了搬说“太长太长了，要是再短些，再细一些就好了。”孙悟空话还没有说完，那个宝贝就短了几尺，也细了一圈。孙悟空看了看说“再细些就更好了。”那个宝贝真的又细了许多，悟空拿过来，见上面写着“如意金箍棒、重一万三千五百斤”顺手玩了一会儿，觉得十分好用。老龙王和龙母本以为这个宝物那里重那么大，孙悟空肯定拿不了，可是孙悟空的.力气大得惊人，只好把宝物给了孙悟空。孙悟空很高兴的离开了东海龙宫，而龙王和龙母却很痛苦的说：“早知道就不和孙悟空说有这个宝物了。”
我读了之后很受感动，我读后明白了如果要得到任何一件东西，如果定下了目标，就要弃而不舍的去得到它。学习也是一样，只要你想学好它，就要努力的去学，就算你失去了一样东西，但是到最后，得到的比失去的还要多。
名著《西游记》第2回读后感 篇四
读完《西游记》第二章后，我的感触有如下几点：一是为了自己树立的明确目标要坚持不懈；二是要认清自己的比较优势，从比较优势中寻找到自己的目标，然后再去努力；三是知恩图报，尊师重道是人之根本。
孙悟空为了能“学一个不老长生，常躲过阎君之难”漂洋过海，登界游方十数个年头，其中所吃之苦自不必说。任何事情若想成功不付出辛苦是万万不行的，这自是世人皆知的，大多数人为了自己的目标也会有所努力的。只是，随着时间的推移，当着众多的艰难与诱惑，能始终坚持自己最初的目标不放弃，始终为了这个目标努力奋斗的却极为稀少。也就是所谓的圣人立长志，凡人常立志。
孙悟空的目标很明确，就是要“长生不老，躲过阎君之难”，他也是一如继往的向着他的目标努力。在求仙过程中，他开始访了无数的地方都没有访到仙家，如果他中途放弃或者改个目标，学写武术就算了，也就不会最终学得仙道。就在他拜了菩提祖师为师后，祖师问他要学什么道时，他也是非能长生者不学，甚至不惜惹怒师傅。孙悟空可以坚持自己的志向不妥协，可以为了自己的志向奋斗终身，他的执著是众人所不能的，也是值得我们学习的。
另外，凡事除了努力外还要有这方面的天赋。俗话说，“谋事在人，成事在天”有些事情是你倾其所有都做不成的。天赋其实是个很神奇的东西，无色无味无形却又实实在在存在。有些人轻轻松松可以取得很好的成绩，而有些人费尽力气也不过表现平平。孙悟空在学道过程中，因非长生者不学而惹怒师傅，师傅将“悟空头上打了三下，走入里面，将中门关了”。若不是孙悟空有此悟性，知道师傅是让他三更从后门进入，秘处传他道法，他也学不成如此仙道。
做人一定要尊师重道。孙悟空虽然性格乖戾，不服管束，但对自己的师傅尊重有加，师傅睡时不敢惊动，师傅传道叩头礼拜，就连师傅赶他走时也是无奈拜辞。人应该懂得知恩图报，懂得尊师重道。
我希望能从每章的西游记中品味出一些人生哲理，这样它能对我今后的工作、生活有所激励，能使我的心平静下来去做好每一件事。
名著《西游记》第2回读后感 篇五
当我翻开《西游记》时，总有不同的心情。它在四大名著中，是最生动活泼的，小时候的我读起它来总觉得既过瘾又有趣。但今时今日，不变的是那光怪陆离，色彩斑斓的神话世界，我的领悟却变了。
这是一部所有人都爱读的经典大作，每个人都能在解读它时获取不同的感觉和启示，有人喜欢它鲜明的人物个性；有人喜欢它瑰丽的整体形象；有人喜欢它活泼诙谐的对话旁白；有人还研究它的历史背景、社会现象。但在我看来，他那曲折的情节中暗藏着人们渴望而不可及的生活理想和人性追求，那就是——自由。
在经历了日复一日个性受约束的日子，廿一世纪的人们都格外向往自由，向往那个自由的化身：孙悟空。孙悟空破土而出，“不伏麒麟辖，不服凤凰管，又不服人间王位所约束”，闯龙宫，闹冥司，自花果山上目在称王。可以说已经达到人性摆脱一切束缚，彻底自由的状态。孙悟空其实就是自由的化身，他的品质中最突出的就是向往自由，他始终在追求自由，它的一切斗争也是为了争取自由。这样一个鲜活的形象给予了读者一种追求自由，追逐自由的力量和勇气。然而，每个人都明白，在现在，即使是将来，完全的自由终究是不可能的，人始终要受到这般那般的约束。尽管包围着我们的是个受约束的世界，但我们可以让内心尽量变得广阔而幽深，让它能够无边无际、包容天地。
然而，目前社会上还有许多人被一些价值不大的东西所束缚，却自得其乐，还觉得很满足。经过几百年的探索和发展，人们对物质需求已不再迫切，但对于精神自由的需求却无端被抹杀了。总之，我认为现代人最缺乏的就是一种开阔进取，寻找最大自由的精神。
在厉尽时间锤炼的《西游记》中，竟深深蕴含着新世纪人们最渴望的自由精神……我更明白为什么它能够传
承至今了。
