《摇滚校园》观后感【经典6篇】
《摇滚校园》观后感 篇一
《摇滚校园》是一部以音乐为主题的电影，讲述了一群在校园中追逐梦想的年轻人的故事。影片通过摇滚音乐的力量，展现了他们的成长和坚持，给观众带来了深深的触动和启示。
在这部电影中，我最被深深打动的是主人公们对音乐的热爱和执着追求。他们来自不同的背景，有的来自音乐世家，有的则是毫无音乐基础，但他们都对音乐有着极大的热情。他们不断努力学习，用心去感受音乐，用自己的方式表达自己的内心。这种对音乐的热爱和追求是令人钦佩的，也让我深深地思考，我们每个人都应该找到自己热爱的事物，并为之付出努力。
电影中的摇滚音乐也是我观影过程中最大的亮点之一。每一首歌曲都充满了激情和力量，让人不禁为之心潮澎湃。通过音乐，主人公们表达了他们的情感、坚持和梦想，也唤起了观众内心深处对梦想的渴望。音乐给人们带来的不仅仅是欢乐，更是一种力量，鼓舞着人们勇敢追求自己的梦想。
除了音乐，电影中的人物形象也给我留下了深刻的印象。每个角色都有自己的特点和故事，他们之间的互动和成长也让人触动。电影中的主人公们面临着许多困难和挑战，但他们并没有放弃，而是鼓起勇气面对，并最终取得了成功。这种坚持和勇气是我们每个人都值得学习的，也是实现梦想的重要品质。
通过观看《摇滚校园》，我深深地感受到了音乐的魅力和力量。音乐不仅仅是一种娱乐形式，更是一种表达情感、追求梦想的方式。它能够激励人们勇敢面对困难，坚持追求自己的目标。这部电影不仅让我对音乐有了更深的理解，也让我重新审视自己的梦想和努力的方向。在未来的日子里，我会更加坚定地追求自己的梦想，并用音乐的力量去感染和鼓舞他人。
《摇滚校园》观后感 篇二
《摇滚校园》是一部以摇滚音乐为主题的电影，它展现了一群年轻人在校园中追求音乐梦想的故事。这部电影以其独特的方式，给观众带来了一次震撼人心的音乐之旅。
首先，电影中的摇滚音乐是我最为喜欢的元素之一。每一首歌曲都充满了激情和力量，让人不禁为之动容。音乐在电影中扮演着重要的角色，它不仅仅是一种表达情感的方式，更是主人公们实现梦想的动力。当他们用音乐表达自己的内心时，观众也会被音乐所感染，跟随着音乐的节奏一起跳动。音乐的力量是无穷的，它能够唤起观众内心深处对梦想的渴望，也能够鼓舞人们勇敢面对困难，坚持追求自己的目标。
除了音乐，电影中的人物形象也给我留下了深刻的印象。主人公们都是具有鲜明个性的年轻人，他们来自不同的背景，有不同的梦想和目标。他们之间的互动和成长让人动容，也让观众对他们产生了共鸣。他们面对着许多困难和挑战，但他们并没有放弃，而是鼓起勇气面对，努力追求自己的梦想。这种坚持和勇气是我们每个人都值得学习的，也是实现梦想的重要品质。
此外，电影中的校园背景也给我留下了深刻的印象。校园是年轻人成长的地方，也是他们追求梦想的起点。在这个特殊的环境中，主人公们通过音乐找到了自己的归属感和价值，发现了自己的天赋和潜力。校园不仅仅是学习的地方，更是人们实现梦想的舞台。它为每个人提供了一个展现自己才华的机会，也是培养人才的摇篮。电影中的校园背景给了观众许多思考，让我们重新审视自己的校园生活和追求梦想的态度。
总之，《摇滚校园》是一部充满音乐和激情的电影，它通过摇滚音乐的力量，展现了年轻人在校园中追求梦想的故事。观看这部电影，我深深地感受到了音乐的魅力和力量。它能够唤起人们内心深处对梦想的渴望，也能够鼓舞人们勇敢面对困难，坚持追求自己的目标。这部电影让我重新审视自己的梦想和努力的方向，我会更加坚定地追求自己的梦想，并用音乐的力量去感染和鼓舞他人。
《摇滚校园》观后感 篇三
刚开始看《摇滚校园》的时候，我是觉得男主角杜威是一个很混的人。我们常说“为人师表”，他却没有正经的职业，整天沉浸于摇滚音乐，无法支付房租，冒充别人去教书，却“误人子弟”地放任学生休息……无论如何，我在他的身上找不到老师的影子。
但渐渐地，我觉得自己错了。他也许不适合教授给学生书本上的知识，但他教给学生的东西远超于课本之外，那是一个人成长过程中所必须拥有的东西----自信、享受过程、以及，表达自己的思想。
在杜威刚建立乐队的时候，Lawrence尽管钢琴弹的很好却认为自己不够cool，杜威对他说：“你很酷啊，你弹琴弹得那么好，为什么会觉得自己不cool呢？”并与他握手，这种完全将Lawrence当作成人对待的方式让Lawrence觉得自己被重视，因而不再觉得自己不cool了；在乐队准备参加比赛试音的时候，一个胖女孩却因为自己太胖而没有自信不想上台了，杜威又对她说：“谁说长得不够酷就不可以变成摇滚乐手呢？谁说长得太胖就不可以登台一展歌喉呢？谁说形象太糟糕就不可以成功实现梦想呢？你看看我！”这一番话让女孩眼眸一亮，重拾自信。自始自终，即使在孩子表现得不那么出色的时候，杜威都没有打击过孩子的自信。他总是尽可能告诉孩子，每个人都有着自己的优点，并应该因此感到骄傲而不是自卑。保护孩子的自信，是这个不是老师的老师一直很在意的事，而的确，他的孩子也因老师的这份肯定而不再自卑，并最终在乐队里找到了自己的位置，获得了成功。
“摇滚不是为了赚钱也不是为了出风头，这是个严肃的事业，我们是有责任的，出色的表演才是最重要的，一个出色的演出可以改变世界。”这是杜威的乐队参加试音，他找回他的乐队鼓手时说的一句话，我认为是最经典的对白，是杜威对摇滚的深刻认识，也是他教给孩子们的。我们无论做什么事，只要认真做，并尊重它，尽力做到最好，你就成功了，不在乎结果，我们享受的是过程。也因为关注的是过程，所以才能不论结果地执着追逐梦想，才能坚持到最后----这也是一种成功。
《摇滚校园》观后感 篇四
这个星期五，我看了一部电影——《摇滚校园》。
光听名字你就非常惊讶吧！为什么是摇滚校园呢？别急，下面我就给你大概讲讲，也许，你听完后，也会爱上摇滚！
电影主要讲了吉他手杜威当上了一个班的代课老师，在一次偶然的音乐课上，他发现了孩子们的音乐天赋，于是，他开始偷偷地教孩子们摇滚音乐，孩子们很快就学会了摇滚音乐，并渐渐喜欢上了摇滚音乐，杜威还准备去领孩子们去参加比赛呢！可是，好景不长，在一次家长会上，家长们得知孩子们每天都在学摇滚音乐，非常生气，然而，就在这时，孩子们已经和杜威去比赛了。得知这个消息，他们急忙赶去接自己的孩子，刚到，就轮到了他们表演，当家长们看完表演后，登时惊呆了！因为他们发现了自己孩子的音乐天赋，想到自己刚才的行为，家长们都羞愧的低下了头。
看完了这部电影，我悟出来一个道理：善于发现别人，就是在夸奖自己！
《摇滚校园》观后感 篇五
这个星期五，我们在学校看了一场电影，名字叫《摇滚校园》。滚乐主唱和吉他手杜威·费恩已经年过30，除了一大叠和各种乐队的不成功合作记录和一个摇滚巨星的梦想外一无所有。一天，杜威又被一支重金属乐队踢出门外，而回到公寓，室友和老友内德·斯尼勃利的女友帕蒂又对他下了最后通牒：要么付清房租，要么立刻走人。一筹莫展的杜威在四处闲逛时听见收音机中说本地要举行一场盛大的“乐队大战”比赛，优胜者将获得一笔丰厚的奖金。然后他又凑巧听见了一所私立学校孩子们的管弦乐演出，其中一个叫YUKI的吉他神童的表现深深震动了他。
于是杜威在学校给内德打电话请他来代课时(内德是前摇滚乐手和现代课老师)冒充了朋友的身份，从而成为了那所极端保守学校的五年级代课老师。这里的孩子们个个敏感早熟，整天考虑的是将来要上常青藤的哪所盟校，是当医生还是律师。孩子们看着这个举止诡异的老师眼神中充满了嘲笑和迷惑，他本该给他们上地理和数学，现在却在黑板前面大讲特讲重金属乐队齐柏林飞船和吉他圣人杰米·亨得里克斯。
不知不觉间，杜威开始沉迷于做老师的感觉，这个一直以来的失败者忽然发现在他的生命中充满魔法。而他的自由散漫的生活态度，他的热情和音乐天分也很快对那些小大人们产生了影响，他们开始变得生气勃勃，同时开始审视自己，他们开始认真探究自己不被学校鼓励的另外一面，并且考虑一些盛大灼热的梦想。终于，杜威开始对孩子们进行初步摇滚乐训练，尽可能的发挥每个人的才能把他们组成一支小型的摇滚乐队，并准备带他们去参加“乐队大战”的比赛。
可是他的计划却被女校长和家长发现了，他感觉自己与摇滚真的无缘了，却没想到同学们已经喜欢上了摇滚，便再次带同学们去参加大赛，并在家长和女校长面前赢得了比赛！费恩和同学们的梦想终于实现了！没错，只有努力和坚持才能获得甜美的果实！
《摇滚校园》观后感 篇六
星期五我们观看了一部电影叫《摇滚校园》。
着部电影讲了，杜威·芬一个失落的对音乐对摇滚执着的人，但是由于被队友抛弃，失业在家无法再参加舞台表演，所以一直失业在家。舍友曾经同样是一名摇滚发烧友，但是受了自己女友所谓现实的“教导”后，认为参加摇滚乐队是不会有什么成就的，放弃了，成为一名现实主义者，想成为一名教师，致使一个偶然的机会一个著名小学来聘请自己的时候，被正失业在家的杜威冒充自己去应聘上一名教师。在一个偶然的机会，杜威发现孩子们在上音乐课，很多孩子对表演和演奏和有天赋，所以就和自己的摇滚联系起来，让他们组成一个摇滚乐队，去参加一个本应该是大人们参加的摇滚比赛，给他们制定出了一个学习表，几个星期他们一直都沉浸在摇滚当中，又在一次家长会的时候，女校长发现了杜威·芬在和大家摇滚，杜威·芬被吵鱿鱼了，哪个班的家长全在校长室里问校长后来，校长又得知学生们失踪了后来在一家酒店里面和学生们在和别人比赛摇滚，家长们才知道自己的孩子很有天赋。
我从这部电影里知道了做事情要坚持不懈，不可以做到一半就放弃了。
