《红铅笔》读后感(实用6篇)
《红铅笔》读后感 篇一
《红铅笔》是作家李宁的一部小说，讲述了一个普通农村家庭的故事。这个故事虽然平凡，但却让我感受到了生活的真实和深刻。
小说的主人公是一个叫做小红的女孩，她出生在一个贫困的农村家庭。父母辛辛苦苦地耕种土地，但由于各种原因，收入微薄。小红是家中的独生女，父母把所有的希望都寄托在她身上。为了让小红有个好的学习环境，父母省吃俭用，为她买了一支红铅笔。
红铅笔对于小红来说，不仅仅是一个学习用具，更是她对未来美好生活的憧憬和期望。小红用红铅笔写下了自己的梦想和目标，希望能通过努力实现自己的理想。她用红铅笔记录下了每一天的学习成果，每一次的进步，每一次的失败。红铅笔成为了小红的朋友，陪伴着她度过了许多艰难的日子。
通过小红的故事，我看到了一个普通农村女孩的坚持和努力。尽管她身处困境，但她从不放弃对美好生活的追求。她深知只有通过学习，通过知识，才能改变自己的命运。小红用红铅笔写下了自己的梦想，这个红铅笔成为了她坚持不懈的动力。
这部小说给了我很大的启示。每个人都有自己的梦想和目标，但实现梦想需要付出努力和坚持。红铅笔是小红的梦想的象征，它提醒着我们要对未来充满希望，要坚持不懈地追求自己的理想。不管遇到什么困难和挫折，我们都要像小红一样，坚持下去，相信自己的梦想一定会实现。
通过阅读《红铅笔》，我深刻地认识到了生活的真实和深刻。这个故事让我明白了努力和坚持的重要性，也让我看到了梦想的力量。我相信，只要我们用心去追求自己的梦想，就一定会收获属于自己的幸福和成功。
《红铅笔》读后感 篇二
《红铅笔》是一部让人深思的小说，通过一个红铅笔的故事，展现了人们对于梦想的追求和坚持。
小说的主人公是一个叫做小红的女孩，她生活在一个贫困的农村家庭。尽管家境困难，但小红并没有被打倒，她依然对未来充满希望。父母为了给小红提供一个良好的学习环境，省吃俭用买了一支红铅笔给她。
红铅笔对于小红来说，不仅仅是一个学习用具，更是她对于未来美好生活的憧憬和期望。她用红铅笔记录下了自己的梦想和目标，每天坚持学习，不断进步。红铅笔成为了小红的朋友，陪伴她走过了许多困难的日子。
通过小红的故事，我深刻地认识到了梦想的力量。梦想是人们前进的动力，它能够让我们坚持不懈地追求自己的目标。小红用红铅笔写下了自己的梦想，这个红铅笔成为了她坚持不懈的动力。她相信只要努力学习，就能够改变自己的命运，实现自己的梦想。
这部小说给了我很大的启示。无论我们的梦想有多么遥远，只要我们用心去追求，就一定能够实现。红铅笔是小红梦想的象征，它提醒着我们要对未来充满希望，要坚持不懈地追求自己的理想。即使在困难和挫折面前，我们也要像小红一样，坚持下去，相信自己的梦想一定会实现。
通过阅读《红铅笔》，我深刻地认识到了梦想的力量。只要我们用心去追求，就一定能够实现自己的梦想。这个故事让我明白了努力和坚持的重要性，也让我看到了梦想的美好。我相信，只要我们相信自己，用心追求自己的梦想，就一定能够收获属于自己的幸福和成功。
《红铅笔》读后感 篇三
拥有神奇的力量，是大多数人的梦想。
《红铅笔》，它很神奇，它赋予故事里的小男孩神奇的力量。
是什么样的力量？会发生什么样的精彩故事？你是不是迫不及待想知道了？
故事里的小主人公他得到红铅笔后是什么样的心情，他会用它做哪些事情呢？会用它写下如何精彩的文章呢？你想知道，我也想知道。那么还等什么，让我们赶快翻开这本《红铅笔》，读一读这个充满想象力的神奇故事吧
让我读到了这本中国城市出版社出版，申修贤著作、金成姬绘画、杨竹君翻译的《红铅笔》，让我看到了这本温情之作！
这本书讲的是一个叫珉浩的小男孩在不小心碰坏同学秀雅的玻璃天使不敢说，意外得到了一支红铅笔，这支红铅笔赋予了他神奇的力量，自从有了红铅笔，他的生活变得和以前不一样了，他得到了老师的表扬和同学的赞赏，甚至还在学校的作文大赛中获得了金奖，可是他越来越不快乐，因为这些不是通过他自己的努力得来的，而是因为红铅笔，就像他不敢承认玻璃天使是他弄坏一样，他感觉自己就像一个贼，他不快乐到了极点。
红铅笔给他带来了很多荣誉，可是却处处都充满着谎言，后来，珉浩终于战胜了红铅笔给他的诱惑，下定决心，烧掉了红铅笔，他通过自己真实的本领被作家宋智雅老师邀请进了她的飞翔班，他拿着玻璃天使找到秀雅说明了一切，他感受到了家人对他最最深厚的爱，从此，真正的快乐了起来！
通过这个故事，我明白了，虽然拥有神奇的力量，是大多数人的梦想，可是，不劳而获是不会给我们带来真正的快乐的，一分耕耘一分收获，只有靠自己的努力取得成绩，做最真实的自己，才会让自己得到真正的幸福和快乐！
《红铅笔》读后感 篇四
捧着《红铅笔》一书，在几个清凉的夜晚，我津津有味地读着。心，随着故事的起伏跌宕而难以平静。掩卷沉思，我沉浸在一种淡淡的伤感和酸楚的情绪里。发生在主人公身上的那些事，就像发生在我身边一样。
故事讲述的是，一位叫珉浩的小男孩儿，性格内向、胆小、敏感。他不爱说话，不敢真实地表达自我。一次，他不小心撞坏了同学心爱的玩具，因怕责怪而选择了沉默，却在无意中得到了一支具有神奇魔力的红铅笔。这支红铅笔常常让他文思如泉涌，还在学校的作文大赛中获得了金获。
珉浩在获得荣誉的同时，也感受到了痛苦。因为红铅笔写的都是谎言，不是自己真正想表达的。同学们的嫉妒、怀疑、叽笑，让这个敏感的男孩儿心灵倍受折磨和煎熬。在经历了无数次的犹豫和挣扎后，他最终战胜了红铅笔的诱惑，找回了迷失的自己……
在珉浩的身上，大概每位同学都能看到自己的影子。当遭受委曲、误解时，我们多么期盼爸妈的一个鼓励的眼神、一句关爱的话语，或者是来自老师的欣赏和肯定，或者是同学伸过来的温暖的手……有时甚至幻想能有一种魔力来帮助自己，但是，我们可不要一味地指望珉浩的那种“红铅笔”啊，那可是一把双刃剑啊，到后来很可能伤到看己！有人一遇到困难就呼天喊地，梦想得到神力，但天上是不可能掉下美味的馅饼啊！
唯有脚踏实地地去努力拼搏，才是走出困境、获得成功的最佳途径。这就是《红铅笔》
一书给我带来的启示。
《红铅笔》读后感 篇五
好的儿童文学作品，一定是来源于生活，让读者产生共鸣的文字。尤其是在孩子上了小学以后，他们所面临的问题，很大一部分来源于学校生活，不再是一些美好的童话故事，是要真正开始人与人的交往，这期间难免会有磕碰和矛盾。有一些是老师和家长不知道的，需要如何处理，全凭孩子们的智慧。
《红铅笔》这本儿童小说，好就好在，给孩子们，家长，甚至是老师都会有一定的启发：如果是你遇到了这样的事情，你会怎么去做？谁小的时候没有犯过错，甚至是书里类似的错误，我们都有可能犯过，是不是和书中的小主人公一样，内心挣扎纠结，当时又是怎么处理的呢？看书的时候总有一种记忆回放的感觉，大家都有过类似的童年生活吧。
书中的小主人公珉浩和他的小伙伴们，有争吵，有友谊，有竞争，有和解……有这些，才会让大家慢慢成长。看到最后，你是不是也为珉浩坦白出事实的真相而轻呼一口气，这才是我们希望看到的珉浩，或者说，是我们自己。
另外，书中对于珉浩家庭的`描写，也恐怕是现在很多家庭的真实写照，如何才能知道孩子的心思，如何能让孩子最大程度的不受干扰，做父母的需要太多这样的智慧，所以我觉得这虽然是一本不错的儿童文学，但家长或者老师也应该来读读，去更多的了解现在的孩子都在想些什么。忠于自己的内心，做个有勇气的孩子不是一件容易的事，那必然需要经过困惑和挣扎，但是让更多正能量的东西，在心里驻扎，流淌，一定会增加我们的勇气和智慧，这个暑假，让我们读《红铅笔》和珉浩做朋友吧！
《红铅笔》读后感 篇六
今天的阅读课上，老师给我们推荐了一本好书《红铅笔》。听了老师的介绍，我目不转睛地盯着老师的眼睛，迫不及待地想打开这本书。老师似乎明白了我的心思，把手中的《红铅笔》递到我的手中，温和地说：“丽晴，你喜欢这本书吗？那就拿回家好好阅读吧！”我双手接过这本书，把它紧抱在胸前，生怕它会逃出我的怀抱。
好不容易盼到了下课，我拿起这本书，兴奋地跑回了家，打开了卧室的门，坐在了我的小床上，一口气读完了这本优美的童话故事。《红铅笔》的主人公叫珉浩，一天，他不小心打碎了同桌秀雅的“玻璃天使”，心中十分内疚。他不知道该怎样弥补自己的过失，羞愧地低下了头。突然，他发现自己的课桌上多了一枝散发着木香的红铅笔，顿时，感觉心情是那么欢畅。他情不自禁地拿起了红铅笔，想试试这枝笔是否好用。当笔尖刚刚接触纸时，奇怪的事情发生了，红铅笔竟自己写出了一篇语言优美的作文来。珉浩看了兴奋不已，交给了老师。老师看后大吃一惊，还在同学面前当范文朗读。此后，在红铅笔的帮助下，珉浩多次获得作文竞赛一等奖。红铅笔给他带来了许多荣誉，他成为老师最喜欢的学生。可在一次作文竞赛时，他刚刚走进考场，红铅笔却不见了，再也写不出一句像样的话。他这才明白，自己活在谎言中，这一切荣誉都是假的。他找到了红铅笔，犹豫了好久之后烧毁了它。他想靠自己的努力去提高自己的作文水平，再也不想不劳而获。
读过《红铅笔》，我懂得了一个道理，一份耕耘，一份收获，成功靠辛勤的汗水换来。我们不能为了荣誉而迷失自我，任何时候，我们都不应该生活在谎言之中。
