《永远的老师》读后感(优质3篇)

《永远的老师》读后感 篇一

在我读完《永远的老师》这本书后，我被书中描绘的故事深深触动。这是一本关于师生情谊的书，通过主人公与老师之间的羁绊，展现了师生之间的深厚情谊和教育的力量。

故事发生在一个偏远的小村庄，主人公小明是一个贫困的孤儿，他没有父母，也没有家人。然而，他却拥有一位非常疼爱他的老师，这位老师名叫李老师。李老师是一个非常有爱心和耐心的人，他不仅教会小明知识，还给他带来温暖和关怀。

小明在李老师的悉心教导下成长起来，他在学业上取得了优异的成绩，也在生活中变得更加自信和坚强。尽管他的生活依然艰辛，但是有了李老师的支持和鼓励，他始终保持着积极向上的态度。

这本书揭示了教育的重要性和教师的责任。李老师并不是一个富有的人，他没有很多物质上的东西可以给予小明，但是他用心灵和爱心去教育小明，给予他正确的指导和关怀。这种教育方式不仅帮助小明取得了进步，也让他懂得了感恩和付出。通过李老师的教育，小明从一个孤苦无依的孩子变成了一个有梦想和希望的人。

这本书让我思考了教育的真正意义。教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的品德和价值观。教师是学生的引路人，他们应该不仅关注学生的学业成绩，更要关心他们的心理健康和成长。正如书中的李老师一样，他用自己的行动告诉我们，教育是一种无私的奉献和付出。

读完这本书，我深深地被故事所感动。我更加珍惜身边的老师们，他们默默奉献着自己的爱和智慧，为我们的成长和未来付出着努力。同时，我也明白了教育的真正意义，它不仅仅是为了获得好成绩，更是为了培养人的全面发展和品德修养。

《永远的老师》这本书让我明白了教育的重要性和教育者的责任。我希望自己能够学习李老师的榜样，将来成为一名有爱心和耐心的教育者，为学生的成长和发展做出自己的贡献。

《永远的老师》读后感 篇二

《永远的老师》这本书给我留下了深刻的印象。它讲述了一个关于师生情谊的故事，通过主人公小明与李老师之间的羁绊，展现了教育的力量和师生之间的深厚情感。

故事发生在一个偏远的小村庄，主人公小明是一个孤儿。他没有父母，没有家人，生活非常贫困。然而，他却有一位非常特殊的老师，李老师。李老师给予小明无尽的关怀和爱护，不仅教他知识，还教他做人的道理。

通过李老师的悉心教导，小明在学业上取得了巨大的进步。他成绩优异，也得到了许多人的赞赏和认可。然而，小明最为珍视的并不仅仅是他的学习成绩，而是李老师对他的关心和爱护。李老师用自己的行动教会了小明许多做人的道理和价值观，他成为了小明心目中永远的老师。

这本书让我思考了教育的真正意义。教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的品德和价值观。李老师并没有给小明带来物质上的财富，但是他给予了小明更加宝贵的东西，那就是关爱和教诲。通过李老师的教育，小明懂得了感恩、懂得了付出，他从一个没有希望的孩子变成了一个有梦想和希望的人。

读完这本书，我深深地被故事所感动。我明白了教育的真正意义和教师的重要性。教师不仅仅是知识的传播者，更是学生的引路人。他们应该不仅关注学生的学业成绩，更要关心他们的心理健康和成长。正如书中的李老师一样，他以自己的行动告诉我们，教育是一种无私的奉献和付出。

通过阅读《永远的老师》，我明白了教育的重要性和教育者的责任。我希望自己能够学习李老师的榜样，将来成为一名有爱心和耐心的教育者，为学生的成长和发展做出自己的贡献。同时，我也要珍惜身边的老师，感恩他们给予我的关怀和教诲，他们是我成长道路上最重要的人。

《永远的老师》读后感 篇三

《永远的老师》读后感

　　读完一本经典名著后，你有什么总结呢？此时需要认真思考读后感如何写了哦。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编精心整理的《永远的老师》读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　今天我们学了一篇课文，这篇课文主要讲的是作者小时候生了一次病之后，就变成了一个又聋又瞎的女孩。

　　因为聋，海伦没能学会说话，因为瞎，海伦没能看见大自然。值得庆幸的是，安妮来到海伦家了，她是一个天生的聪明教师，她的'梦想是把一个又聋又哑的孩子培养成一个有用的人。

　　可这是一个巨大的挑战。安妮每天都在海伦手上写单词，有一天，安妮带海伦去打水，她不停的在海伦的手上泼水，让海伦明白了这个词。

　　安妮还叫海伦怎样玩耍。一天，安妮还叫海伦怎样笑，他把手放在海伦的脸上，海伦感觉

　　安妮还为海伦养了几只鸽子，目标是让海伦感觉鸟在飞行，鸽子在海伦肩上，还学会了给鸽子喂食。

　　读了这篇文章，我明白了，无论别人是瞎子还是聋子，你都不能嘲笑他人。还告诉我们不管发生什么事，都必须努力，在哪儿失败的，就在哪里重新开始。坚强地面对生活的各种挑战。