读《窦桂梅老师讲课》有感(实用3篇)
读《窦桂梅老师讲课》有感 篇一
近日，我有幸参加了窦桂梅老师的一堂讲座。在这次讲座中，窦老师给我留下了深刻的印象，不仅是因为她的深厚知识和丰富的经验，更是因为她所传递的积极向上的人生态度和教育理念。
窦桂梅老师是一位资深教育工作者，她多年来一直从事教育工作，并积累了丰富的教学经验。在讲座中，她以生动的语言和生动的案例向我们介绍了她的教育理念和教学方法。她强调教育的目的不仅是传授知识，更重要的是培养学生的创造力和批判性思维能力。她认为学生应该是主动的学习者，而不是被动的接受者。她鼓励学生发展自己的兴趣和特长，并在学习中不断探索和发现。她还强调了教师对学生的引导和激励的重要性，教师应该成为学生的朋友和导师，帮助他们克服困难，实现自己的梦想。
在听完窦老师的讲座后，我深受启发。我意识到作为一名教师，我不能仅仅满足于教授学生知识，更应该关注他们的发展和成长。我应该尊重每个学生的个性和特点，帮助他们发现自己的优势并激发他们的潜力。我应该给予学生足够的自由和空间，让他们在学习中自由探索和思考，培养他们的创造力和批判性思维能力。同时，我也要学会成为学生的朋友和导师，给予他们关心和支持，帮助他们克服困难，实现自己的梦想。
窦桂梅老师的讲座让我对教育有了更深入的理解和认识。我相信只有通过积极向上的教育方式，我们才能培养出更多有创造力和批判性思维能力的学生，他们将成为社会的中坚力量，为社会的进步和发展做出贡献。
读《窦桂梅老师讲课》有感 篇二
近日，我有幸参加了窦桂梅老师的一堂讲座。在这次讲座中，窦老师以她独特的教学方式和魅力的讲解，给我留下了深刻的印象。
窦桂梅老师是一位教育界的名人，她在教育领域有着丰富的经验和深厚的知识。在讲座中，窦老师以她深入浅出的讲解方式，向我们介绍了她的教学方法和教育理念。她认为教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的思维能力和创新意识。她强调了培养学生的动手能力和实践能力的重要性，她鼓励学生在学习过程中进行实践和探索，通过实践来加深对知识的理解和掌握。她还强调了培养学生的团队合作能力和领导能力的重要性，她认为学生在团队中相互合作和交流，才能更好地发挥自己的潜力和实现个人的价值。
在听完窦老师的讲座后，我深受启发。我意识到在教学中，我应该注重培养学生的实践能力和动手能力，让他们在学习中通过实践来加深对知识的理解和掌握。我还要注重培养学生的团队合作能力和领导能力，让他们在团队中学会相互合作和交流，培养他们的团队意识和协作能力。同时，我也要注重培养学生的创新意识和思维能力，让他们在学习中通过思考和探索来培养自己的创造力和批判性思维能力。
窦桂梅老师的讲座让我对教育有了更深入的认识和理解。我相信只有通过积极向上的教学方式，我们才能培养出更多具有实践能力、团队合作能力和创新意识的学生，他们将成为社会的中坚力量，为社会的进步和发展做出贡献。
读《窦桂梅老师讲课》有感 篇三
读《窦桂梅老师讲课》有感
寒假，终于有时间静下心看点书。从学校图书室借来《听窦桂梅老师讲课》，封面上一个中年女子，端庄的衣着，灿烂的笑容，披肩的中发，哦，一个自信、热情的好老师形象。是谁呀？我纳闷，在小县城教书的我，天天就围着教本打转转，极少充电，很有一种“躲进小楼成一统”“两耳不闻窗外事的”的味道，听说过“窦桂梅老师”这个名字，知道是一个非常有名的语文老师，仅此而已，所以，当我在阅读中得知封面即是窦老师时，既为自己的少见识感到难为情，也为窦老师这么年轻感到高兴。
看完这本书，觉得窦老师课堂的高超技艺一下子是学不会的。不过，她课堂导入的不露痕迹，课堂的激情四溢，广博的知识给我留下了深刻的印象。窦老师就像一个巨大的磁场，学生就像散落于磁石周围的'铁屑儿，感情和意志顺从于窦老师，依顺于她的一颦一笑，一语一字、一动一静、一展一曲。她就像一个神奇的魔术师，带着孩子们幸福地沉浸在语文园地里。
以前，我上公开课就是为了完成学校领导交给的任务。而窦老师对空开课的态度令我豁然开朗：上公开课，就像家中来客必定要洒扫庭院、准备盛宴一样，其中有紧张的准备，更有展
这个寒假真充实，因为我在走近窦桂梅老师。
