读《四年级的小豆豆》有感(实用6篇)
读《四年级的小豆豆》有感 篇一
《四年级的小豆豆》是一本关于成长和友谊的儿童小说，通过小豆豆的故事，作者向读者传递了许多积极向上的价值观。我读完这本书后，深受启发，感受到了成长的重要性和朋友的珍贵。
故事的主人公小豆豆是一个四年级的小学生，他有着一颗善良而热爱学习的心。他努力学习，认真完成每一项作业，始终保持着对知识的渴望。这让我想起了自己小时候的学习情况，我也曾是一个勤奋好学的学生。但是随着年龄的增长，我逐渐变得懒散起来，对学习失去了热情。通过小豆豆的故事，我重新认识到了学习的重要性，我决定要重新点燃对知识的渴望，像小豆豆一样坚持努力学习。
除了学习，小豆豆还教会了我关于友谊的价值。在故事中，小豆豆和他的朋友们一起度过了许多快乐的时光。他们相互帮助，互相支持，无论是在学习中还是在生活中，他们都是彼此最好的伙伴。这让我明白了友谊的珍贵和重要性。在现实生活中，我也有一些好朋友，但是由于各种原因，我们的关系逐渐疏远。通过阅读这本书，我意识到了友谊的可贵，我决定要主动与朋友们联系，重新建立起彼此的联系。
《四年级的小豆豆》给了我很多的启发和思考。通过小豆豆的成长故事，我明白了成长的过程是艰辛的，但只有坚持不懈，才能获得成功。同时，我也认识到了友谊的重要性，友谊是我们成长中最宝贵的财富。这本书不仅仅是一本儿童读物，更是一本启发人心的成长经典。
读《四年级的小豆豆》有感 篇二
《四年级的小豆豆》这本书让我感受到了童年的美好和纯真。故事中的小豆豆是一个活泼可爱的四年级学生，他的故事让我回忆起自己小时候的种种经历，带给我无尽的欢乐和感动。
小豆豆的故事中有很多温馨的片段，比如他和爸爸一起去海边捡贝壳，他和妈妈一起种花。这些细节让我想起了自己小时候和父母一起度过的时光，那时候的我无忧无虑，充满了对生活的热爱。通过小豆豆的故事，我也重新找回了童年时光的感觉，感受到了那份纯真和快乐。
除了童年的美好回忆，小豆豆的故事也给了我一些成长的启示。在故事中，小豆豆面对学习的困难和挑战，但他从不气馁，始终坚持努力学习。他的毅力和坚持给了我很大的鼓舞，让我明白了只有坚持不懈，才能获得成功。这让我想起了自己在成长过程中面对的困难和挑战，我决定要像小豆豆一样，勇敢面对困难，坚持不懈地追求自己的梦想。
《四年级的小豆豆》这本书让我感受到了童年的美好和成长的力量。通过小豆豆的故事，我回忆起了自己的童年时光，感受到了那份纯真和快乐。同时，小豆豆的坚持和努力也给了我很多的启发，让我重新审视自己的成长之路。这本书不仅仅是儿童读物，更是一本让人感动和思考的成长经典。
读《四年级的小豆豆》有感 篇三
小豆豆上四年级啦!在大家的关爱中，小豆豆请来了“大灰狼”，学会了“夹心英语”，发明了“快速下楼法”，大战了“小魔仙”……趣事果然一箩筐!对，这就是《四年级的小豆豆》。
小豆豆原名黄豆豆，是一个调皮的男生，比如在“快速下楼法”里，小豆豆把身体靠在楼梯扶手上，身体向前倾，“嗖嗖嗖”就从楼梯上滑了下来，丝毫不考虑到是否危险。书中的小豆豆被狐狸姐姐描绘的栩栩如生，仿佛小豆豆就出现在我面前，头低低的正在接受老师的批评——快是快，可是太危险了。小豆豆的糗事也曾经发生在我们班的几个男生身上，当然也免不了挨老师的一顿批。男生就是这么好动调皮啊!
小豆豆的生活真丰富多彩啊!他们有美食节，有义卖会，还有许多光怪陆离的游戏。在“超人驾到”中，有趣的菜名、奇妙的做菜方式逗得我哈哈大笑。什么“八戒踢球”，其实就是猪蹄配丸子;“喜洋洋”是半根黄瓜边上摆着一个切开的蛋，喻意“100”……真是太有趣了。如果可以，我真想和“黄大厨”学几招!我连一次美食节都没过过，心里痒痒的，可爸爸却说我什么都不会。我可不服气了，大声争辩：“我会泡方便面!”爸爸却嗤之以鼻：“这谁不会啊!”“我还会做西红柿炒蛋!”可爸爸又来了一句：“那你会开煤气吗?”这句话让我立即中枪——我的确不会开煤气，说实话，我是不敢开啦!
狐狸姐姐的书就像魔法袋，打开这个神奇的袋子，快乐和纯真纷纷蹦了出来。
读《四年级的小豆豆》有感 篇四
今天，我把《窗边的小豆豆》看完了，读《窗边的小豆豆》有感作文。这本书是日本作家黑柳沏子写的。黑柳沏子是亚洲唯一一位联合国儿童基金会亲善大使，这本书记录了她来到新学校后的一段黑柳沏子真实的时光，这段时光奠定她的一生的基础。
《窗边的小豆豆》记述了豆豆助上学时应淘气被原学校退回后；来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里怪怪的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。
小林先生昰一个善解人意的校长。有一天，小豆豆在上厕所时抱自己心爱的钱包掉到里面。小豆豆找到掏口开始掏起耒，这时小林先圭路过这里间：“ 你在干什么？”小豆豆说她的钱包掉到池子里了，小学六年级作文《读《窗边的小豆豆》有感作文》。小林校长像平时散步一样走开了。过了一会，钱包还是没有出现，小林先生走了过来，像一位朋友似的问小豆豆，她的钱包找到了吗？”小豆豆爽快地说:“没有”。小杕光立又说：“干完以后，把这些都弄回去。”你看，这血校长是多么信任他的学兰，把自己的学当作一位很有人格的人来尊重他。
我希望你们都能在这本书里找到自己阳光灿烂的童年。
读《四年级的小豆豆》有感 篇五
暑假里，我读了《窗边的小豆豆》一书。这本书深深地吸引了我，带领我走进了一所闻所未闻的学校。
文中的主人公小豆豆因为一次次的调皮捣蛋，刚上一年级就被学校开除了。于是，她来到了一所新的学校——巴学园。
巴学园是一所怎样的学校呢？巴学园是一座与众不同的学校。巴学园是用一个个废弃不用的电车车厢做教室；校长是一位和蔼可亲的人，第一次见小豆豆就听她不停地说了四个小时的话，没有
一丝不耐烦，没有一丝厌倦；巴学园午餐的盒饭中带有“山的味道”和“海的味道”，原来是校长为了不让小朋友们偏食，想出的一个办法；巴学园的教育是从每个人自己喜欢的课程学起；运动会更是有意思了，学生们可以自己策划稀奇古怪的项目，让大家都能发挥自己的特长。
巴学园真是一所充满无限快乐和自由的学校，让我羡慕不已。
我羡慕小豆豆遇见了关爱学生的小林校长，羡慕小豆豆能进入那所与众不同的学校学习，羡慕她在学校发生的那些可爱、有趣的事。要是我也能在那样的学校上学的话，该多好啊！
读《四年级的小豆豆》有感 篇六
今天，我把《窗边的小豆豆》看完了。这本书是日本作家黑柳沏子写的。黑柳沏子是亚洲唯一一位联合国儿童基金会亲善大使，这本书记录了她来到新学校后的一段黑柳沏子真实的时光，这段时光奠定她的一生的基础。
《窗边的小豆豆》记述了豆豆助上学时应淘气被原学校退回后；来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里怪
怪的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。
小林先生昰一个善解人意的校长。有一天，小豆豆在上厕所时抱自己心爱的钱包掉到里面。小豆豆找到掏口开始掏起耒，这时小林先圭路过这里间：“ 你在干什么？”小豆豆说她的钱包掉到池子里了。小林校长像平时散步一样走开了。过了一会，钱包还是没有出现，小林先生走了过来，像一位朋友似的问小豆豆，她的钱包找到了吗？”小豆豆爽快地说:“没有”。小杕光立又说：“干完以后，把这些都弄回去。”你看，这血校长是多么信任他的学兰，把自己的学当作一位很有人格的人来尊重他。
我希望你们都能在这本书里找到自己阳光灿烂的童年。
