读《做最好的自己》有感【优质6篇】
读《做最好的自己》有感 篇一
《做最好的自己》是一本让人受益匪浅的书籍。通过阅读这本书，我深深地感受到了人生的意义和价值，也对自己的人生目标有了更加明确的认识。
首先，这本书教会了我如何认识自己，了解自己的优点和不足。作者通过生动的事例和深入浅出的解释，告诉我们要接纳自己的弱点和缺点，不要把自己的不足作为借口，而是要积极改进自己，不断提升自己的能力和素质。在读这本书的过程中，我对自己的优点和不足有了更加清晰的认识，我开始明白自己需要在哪些方面加强，以及如何利用自己的优点来充分发挥自己的潜力。
其次，这本书还教会了我如何树立正确的人生观和价值观。作者强调了人生的意义不在于追逐功名利禄，而在于追求内心的平静和快乐。他告诉我们要珍惜每一天，活在当下，真正享受生活的美好。在阅读这本书的过程中，我深深体会到了人生的短暂和宝贵，我开始更加注重内心的平静和快乐，而不是盲目追求物质的享受。我明白了人生的真正意义在于追求内心的满足和幸福，而不是表面的荣誉和财富。
最后，这本书还教会了我如何与他人相处，建立良好的人际关系。作者强调了沟通的重要性，他告诉我们要学会倾听他人的意见和看法，尊重他人的感受和权利。在读这本书的过程中，我明白了与他人相处的关键在于理解和尊重，我开始更加关注他人的需要和感受，而不是只关注自己。我学会了如何与他人建立良好的沟通和互动，我明白了与他人相处的重要性，以及如何处理人际关系中的各种问题和挑战。
通过阅读《做最好的自己》，我对人生有了更加深刻的认识和理解，我明白了自己的优点和不足，树立了正确的人生观和价值观，学会了与他人相处，建立良好的人际关系。我相信只要不断努力，坚持做最好的自己，就能够取得更大的成功和幸福。
读《做最好的自己》有感 篇二
《做最好的自己》是一本令人深思的书籍。通过阅读这本书，我对人生的意义和价值有了更加深刻的认识，也对自己的成长有了新的启示。
首先，这本书提醒了我要珍惜时间，活在当下。作者通过生动的故事和深入的分析，告诉我们要把握当下，不要总是为未来而忧虑，也不要总是为过去而后悔。在读这本书的过程中，我开始更加注重当下的生活，我学会了享受当下的美好，不再担心过去的错误和未来的困扰。我明白了时间的珍贵和有限，我要珍惜每一天，充实自己的生活，做最好的自己。
其次，这本书还教会了我要追求内心的满足和快乐。作者告诉我们人生的意义不在于追逐功名利禄，而在于追求内心的平静和快乐。在读这本书的过程中，我明白了追求内心的满足和快乐才是人生的真正意义，而不是追求外在的荣誉和财富。我开始更加注重内心的平静和快乐，我学会了如何提高自己的心理素质，保持积极的心态，面对生活的挑战和困难。
最后，这本书还教会了我如何与他人相处，建立良好的人际关系。作者强调了沟通的重要性，他告诉我们要学会倾听他人的意见和看法，尊重他人的感受和权利。在读这本书的过程中，我学会了如何与他人建立良好的沟通和互动，我明白了与他人相处的关键在于理解和尊重。我开始更加关注他人的需要和感受，我学会了如何处理人际关系中的各种问题和挑战。
通过阅读《做最好的自己》，我对人生有了更加深刻的认识和理解，我明白了要珍惜时间，活在当下，追求内心的满足和快乐，以及与他人相处，建立良好的人际关系的重要性。我相信只要坚持做最好的自己，就能够取得更大的成功和幸福。
读《做最好的自己》有感 篇三
读完《做最好的自己》，感到其实做好自己并不难。作为一名老师，工作经常陷入一种疲劳的状态，经常会被学生的问题搞得自己觉得很累，我知道这不应该是老师应有的心态，但是总是控制不住自己的情绪，总是会被学生不如意的表现所影响，开始经常抱怨，甚至开始怀疑自己到底适不适合教师这个职业，刚参加工作时的热情减少了，这种
心情影响到我的生活和工作，受李老师的影响，“既然只能当老师，那么悲悲戚戚是当，高高兴兴也是当，我当然选择后者！”
多么简单多么朴素的道理，为什么我当初就没想到呢，想想我们在工作学习中难免会与人产生摩擦，如果我们只盯着别人的错误，那么只能让矛盾越来越激化，但是我们如果想别人的优点，就会使我们很快的冰释前嫌，问什么同样的问题发生在学生与老师的身上就这么不可调和呢？其实还是缘于“爱”，如果我们给学生多点，再多点的爱，对于他们的错误我们都用理解之心，包容之心，责任之心看待，而不去苛求他们像成年人那么懂事，师生关系会不会更和谐一点呢？在众多的压力与竞争下，要保持积极的心态，不论遇上什么困难都不要气馁，积极心态战胜一切困难，一样可以做到优秀。
事实证明，我们更不必为自己赶不上别人而太过自责，也不必因为境遇不好而太过感伤，怨天忧人。我们所需要做的，是追随自己心灵的选择，不求其他，但求做最好的自己。我们就会变成一个更成功的人！
读《做最好的自己》有感 篇四
读完《做最好的自己》，我从中看到李开复博士对祖国的热爱和对中国青年的关爱以及鼓励。李开复博士结合自己的人生经历和事业成功的经验，用通俗的语句及例子向我们提出了他对成功的理解、方法等。事实上，李开复博士也是一个普通人，他所用的例子也都是身边发生过的，也许只有这样，我们才比较容易接受并喜欢读，也才能将自己融入那个情景中，体会那个故事所蕴含的意义。
李开复博士的《做最好的自己》也让我们反省自身。他希望我们这些青年能成为：一个运用“成功同心圆”法则均衡自己的价值观、态度、行为的人；一个“德才兼备，以德为先”的人；一个既有勇气又有胸怀，既有理智又有激情，既自信又谦虚，既聪慧又善于表达的人；一个追寻理想和兴趣、终身学习和执行、深谙与人相处之道的人；一个能够从思考中认识自我、从学习中寻求真理、从独立中体验自主，从计划中把握时间、从表达中锻炼口才、从交友中品味成熟，从实践中赢得价值、从兴趣中攫取快乐、从追求中获得力量的人；一个有勇气来改变可以改变的事情，有胸怀来接受不可改变的事情，有智慧来分辨两者的不同的人；一个“拥有选择的智慧”，并用智慧选择成功的人；一个融会中西的国际化人才；一个最好的自己。他的这些话也深深错动我的心灵。
然而，在现在这种一元化的成功模式下，我们总是被动的接受在学校看成绩、在社会看名利的评价标准。试问现在的我们，从我们读幼儿园开始到现在步入大学，我们有哪一个不是只为考高分而去学习，有哪一个不是被逼着考第一名或者希望自己是那个第一名，又有哪一个是把学习当成一门兴趣？这种一元化的成功模式下，我们获得快乐和幸福了吗？这种一元化成功的模式扼杀了我们的想象和自由，是很多人失去了正确的奋斗方向。
因此，我们应该从现在开始就多参加一些活动，找到自己喜欢的、适合自己的事情，找到自己的理想，确定自己的目标。然后，我们应该规划一下自己的人生以及大学这四年要学什么，为自己的目标的实现做最充分的准备。在这个过程中，我们应该在认真完成每一件事，力求每一件事都做到最好，做最好的自己，积极学习新知识，按时完成每一件事，勇敢的尝试及超越原本的自己。这样才能实现自己的理想，才能实现自己的价值。
同时，我们也应倡导多元化的成功模式，从不同角度理解成功，不管是什么行业，只要是最适合的自己就行了，社会上的成功是不分等级的。我们要完整和均衡的理解好李开复博士讲到的“成功同心圆”规则，并将其付诸实践。这样社会才会均衡发展。
读《做最好的自己》有感 篇五
我国伟大诗人杜甫说过：“读书破万卷，下笔如有神。”最近我读了一本李开复先生的《做最好的自己》。
首先吸引我的是书名，当书到手时我怀着好奇的心情去读这本书。读完后不禁觉得神清气爽，以前也曾读过一些书，读后似乎感觉都是一些空话，仅仅留给我一些无谓的说教，没什么实质性的帮助。看了这本书后，感觉与众不同，如何才能做最好的自己？这需要我们每个人进行思考。是的，更多的时候，大家都在审评对方，研究对手，却很少有时间静下心来了解自己。李博士用平实的语言为我打开了一扇了解自己、重新审视自己的心门。他告诉人们：做人不是只有自省才能更完美，但是不时的自省却能让自己更加的清醒；做人不是简单的树立理想就可以轻松实现，但是没有理想的人却一定无所适从；做人一定要有广阔的胸怀，真正做到严于律已，宽以待人才有容天下之大量的非凡气度；做人要有勇气，真正敢于追逐自己梦想的人才能让更多的机会停留在自己身边……他不仅提出了浅显易懂的“成功同心圆”说，而且运用了发生在他身边的大量故事来阐述成功的秘诀。这些故事很值得我学习和品味，从中吸取经验和教训，指导我走向成功之路。
其次，每个人对成功的理解不同。相信许多人和我一样，或许经常有这样的感觉：不知道什么才是真正的成功，怎样才能得到成功，搞不清真正的人生价值是什么，如何实现。现在看了李老师的“成功”学后，体会到：人和人之间千差万别，每个人都有自己的选择，不能用同一个模式去衡量所有人的成功，无论是所处地位与名望的高与低，拥有财富的多与少，只有发挥了自己的兴趣和特长，又对社会和他人有益，同时还体验到了无穷的快乐，这就是成功，做到了最好的自己就是成功，
作为一名教师，工作经常会被学生的问题搞得自己觉得很累，我知道这不应该是年轻老师应有的心态，但是总是控制不住自己的情绪，总是会被学生不如意的表现所影响，开始经常抱怨这，抱怨那，甚至开始怀疑自己到底适不适合教师这个职业，刚参加工作时的热情减少了，这种心情影响到我的生活和工作，受李老师的影响，“既然只能当老师，那么悲悲戚戚是当，高高兴兴也是当，我当然选择后者！”是啊，开心是一天，不开心也是一天，为什么不天天开心呢？可是，每天出现的让人头疼的事情，让人头疼的学生，怎么能高兴得起来呢？我经常想：多想孩子们可爱的地方，尽量把课上好，尽量和他们一起玩儿，这样孩子们就会越来越爱自己，每天生活在一个充满爱的环境中，又怎么能不高兴呢？
读《做最好的自己》有感 篇六
《做最好的自己》的作者是李开复，他以自身的成功经验来中国的青少年，为他们指明了成功的方向。做最好的自己顾名思义是指有自己的思想，跟着自己的步伐走，并且做到最好。
李开复先生写的这本书不是说教，如果只是单单的说教，那么只会招来骂名而不是无数的追捧。我认为李开复先生就是“做最好的自己”的例子。学生时期的他考入哥伦比亚大学计算机系，并获得博士学位。工作后曾被苹果公司和微软公司录用，这两所公司都是全世界青年所向往的，他就是全世界的佼佼者。再后来他加盟了谷歌成为了谷歌的中国区总裁。他的学习经历，工作经历都做到了最好，不能说是历史上的最好，但确实是自己的最好。
中国有句古话叫做：“三百六十行，行行出状元。”这句话的意思与“做最好的自己”的意思是相似的。不管自己做什么，不要总是与别人比，人比人气死人，要跟着自己的脚步，适合自己的才是最好的。我小时候总会输给一个人，那个人个、叫做别人家的孩子。别人家的孩子考第一，我不行；别人家的孩子会弹琴，我不会；别人家的孩子知道孝顺父母，我不知道。总之是次次输给他，从来没赢过。我活的很累，但又能怎样，想要打败别人家的孩子除非我是乔布斯。六十亿人中出一个乔布斯，我没有那么幸运去成为他，我只能是我自己。我能做的只有成为最好的自己。
现在的老师在考试前不会要求你考第几，他们肯定会说：“尽力考，考出你们的最高水平。”第一只有一个，如果老师要求都要考第一，那和都考倒数第一有什么，而且那时不可能的。人的智力、能力都是不同的，不同的水平又怎能完成的一样完美呢？所以才有了做最好的自己，就算比不过别人，但只要自己尽力做到最好了，那对自己来说也是巨大的突破。
一个人如果能做到最好的自己那无论他从事什么，学历高低，他将成为三百六十行中的状元。一个公司如果能做最好的自己那这个公司将成为开拓创新的先行者。一个国家如果能做最好自己那这个国家一定会成为一个不倒的国家。这就是做最好的自己的力量。
做最好的自己从哲学上讲就是主观因素。主观因素的影响力大于客观因素。每一个成功者的身上总有许多让我们学习的地方，积极、自省、自信、勇气、胸怀都是他们成功的关键，把握好自己才能成功。
