读我老师有感(精简5篇)

读我老师有感 篇一

作为一名学生，我的老师对我产生了深刻的影响。她不仅仅是我的知识传授者，更是我的朋友和导师。在我成长的过程中，她用她的言传身教塑造了我如今的价值观和人生观。

首先，我的老师是一位充满激情和耐心的教育者。她总是充满热情地教授课程，并且用心倾听每一个学生的问题和困惑。无论我有多少次提问，她总是耐心地给予指导和解答。她从不厌倦地重复解释，确保我们每个人都理解了知识的核心概念。她的激情和耐心激发了我对学习的热爱，并且让我相信自己可以克服任何困难。

其次，我的老师是一位鼓励和支持我的导师。她相信每个学生都有自己的潜力，并且不断鼓励我们去追求自己的梦想。她经常给我反馈和建议，帮助我改善自己的学习方法和技巧。她从不让我感到失望或者沮丧，而是时刻鼓励我相信自己的能力。她的支持和指导让我对自己充满了信心，并且勇敢地面对挑战。

最后，我的老师是一位关心和关爱我的朋友。她不仅关注我的学术表现，还关心我的个人生活和情感状态。她会主动询问我的近况，并且给我鼓励和支持。她的关怀让我感到温暖和被重视，同时也让我学会关心和关爱他人。她教会了我如何处理人际关系和解决冲突，这些技能在我人生的其他领域中也起到了重要的作用。

总的来说，我的老师对我产生了深远的影响。她不仅仅是一名教育者，更是我的朋友和导师。她的激情和耐心激发了我对学习的热爱，她的鼓励和支持让我相信自己的能力，她的关怀和关爱让我学会如何与他人相处。我将永远感激她对我的教育和培养，她是我人生中最重要的导师之一。

读我老师有感 篇二

作为一名学生，我深深地被我的老师所感动。她用她的教育理念和教学方法改变了我的学习态度和人生观。

首先，我的老师教会了我如何积极主动地学习。在课堂上，她鼓励我们提问和参与讨论，她相信每个学生都有自己独特的见解和思考方式。她不仅仅是知识的传授者，更是引导者。她教会了我们如何独立思考和解决问题，而不是简单地接受他人的观点。她让我明白，学习不仅仅是为了应付考试，而是为了拓宽自己的视野和提升自己的能力。

其次，我的老师注重培养我们的创造力和批判性思维。她鼓励我们提出质疑，并且挑战传统观念。她教会了我们如何独立思考和分析问题，而不是简单地接受表面的答案。她给予我们足够的自由和空间，让我们发挥自己的想象力和创造力。她相信每个学生都有自己独特的才华和潜力，只要给予他们机会和支持，他们就可以创造出令人惊叹的成果。

最后，我的老师注重培养我们的人格品质和社会责任感。她教给我们如何做一个有爱心和责任感的人，如何尊重他人并且关心社会问题。她鼓励我们参与社会实践和志愿活动，让我们亲身体验并且理解社会的不公和困境。她教会了我们如何关爱他人，如何为社会做出贡献。她相信教育不仅仅是传授知识，更是培养人的全面发展。

总的来说，我的老师对我产生了深远的影响。她教会了我如何积极主动地学习，如何独立思考和创造，如何成为一个有爱心和责任感的人。她的教育理念和教学方法改变了我的学习态度和人生观，她是我人生中最重要的导师之一。我将永远感激她对我的教育和培养。

读我老师有感 篇三

　　读了《我的老师》这篇文章之后我深受感触，在《我的老师》这篇文章里面充满了作者对老师浓厚的敬意。令我情不自禁地想起了我自己的老师。

　　正所谓“一日为师，终身为父”啊，在学校，老师犹如我们的父母，老师是一棵大树，而我们就是小苗。大树将自己的营养全都给了小苗，让小苗成为苍天大树。老师你犹如火光，将我们个个点亮了，但是自己却熄灭了。老师是这个世界上最伟大最令人尊敬的职业了，我敬仰世界上每一位老师，因为他们是伟大的。老师，您犹如一座山，这一座山为周围的景物都给予了最好。老师对学生的付出实在太多太多了，老师将青春都献给伟大的教育事业。在老师付出的背后是多少心血和汗水埃每到了我们舒舒服服睡大觉的时候，老师此时此刻就正在灯光下改作业。老师这么拼命地给我们上课，得益的不是他们，而是我们自己，老师拼尽了努力去为我们，让我们在知识的海洋里遨游。在学校甚至有些学生不体会老师的用心良苦，老师为了我们真是辛苦了。在这里我对老师说一声：“老师，谢谢你。”是你让一个无知的小孩成了一个知识也挺丰富的学生。在我成长的过程中，老师你为成长的路上付出了许多，让我人生这一条路上有了许多精彩。让我人生变得更加有意义。

　　老师是我的第二个父母，在我遇到了困难的时候。老师，您是第一个伸出双手为我解决困难的，您对我的比山还高比海还深的情谊，我永远也不会忘记。

读我老师有感 篇四

　　当我翻开《我的老师》的第一页时，看到的是“我妈妈是老师的故事”

。那里有这么一段话，“每天每当我和小妹睁开眼睛时，妈妈早已走了，晚上我们睡下妈妈才回来，她已经精疲力尽了，但还在批改作业。”

　　老师是一颗蜡烛，把光和热送到我们心里;老师是熊熊的火焰，把我们的心点燃。啊!老师，每当您站在讲台前，您是那么温柔，那么亲切。

　　我的老师姓武，她圆圆的'脸上戴着一副眼睛，讲起语文来像讲故事，讲起数学来是那么明白。

　　老师您是一个园丁，我们是一棵棵小树，您是多么勤劳，每天给我们浇水。

　　每个星期那么长，就有星期日能休息一天，可您却忙碌着批改作业。您曾经说过，送给老师最好的礼物是成绩，我们一定要把答满分的卷纸拿给您看。

读我老师有感 篇五

　　老师是灯塔，照亮前方;老师是大地，哺育万物;老师是雨露，滋润幼苗。今天，我读了《我的老师》，对老师的爱有了更深的理解。

　　文章中的蔡老师是个温柔漂亮的人。“她从不打骂我们。仅仅有一次，她的教鞭好像要落下来，我用石板一迎，教鞭轻轻落在石板边上。”由此可见，蔡老师是多么爱自己的学生啊!我的数学老师何尝不是这样呢?在课上，她如果看到有人搞小动作，就会连走带跑地往他身边去，举起巴掌刚要打，却又笑着说：“下次不能再犯了啊!”虽然只是一句简短的话语却不失老师的威严，又渗透着老师对我们的爱，我们沐浴着她的爱，快乐、健康、茁壮地成长着。因为她爱我们，我们也依恋着她。

　　文中的“我”梦游还想着去看老师，这表现了一个孩子对温柔又不失威严的老师的依恋。在放假的时候，我也经常会想起我的语文老师，甚至每天都会回想起那些发生在老师身上的事。我们六年级不准上体育课，语文老师就每个礼拜给我们上一节，那节课，老师给我们讲了许多笑话，逗得我们捧腹大笑，在我们的笑声中，老师又给我们讲起了知识，让我们边玩边学，学得轻松。

　　老师，您对我的恩情我终身难忘，我将以优异的成绩来报答您。