《蓝天下的课桌》读后感作文500字【通用3篇】
《蓝天下的课桌》读后感作文500字 篇一
《蓝天下的课桌》是一本让人感动又启发的图书。这本书以诗意的语言，描绘了一个平凡而又不平凡的故事。读完这本书，我深受感动，也思考了很多。
故事发生在一个偏远的农村小学。那里的孩子们生活简朴，但却充满了对知识的渴望。他们没有漂亮的教室，只有简陋的课桌椅。然而，这并没有阻碍他们学习的热情。他们在蓝天下的课桌上，用心倾听老师的讲解，用手指尖涂写出自己的梦想。
在这个小学里，有一个叫小蓝的孩子，他是这个故事的主人公。小蓝是一个贫穷但聪明的孩子，他有着对知识的无限渴望。尽管他的家庭条件不好，但他从来没有放弃过学习的机会。他利用每一个空闲的时间，都在读书、写字、思考。他的坚持和努力，最终使得他考上了城里的重点中学，为自己和家人赢得了一片光明。
通过小蓝的故事，我深刻地体会到了教育的力量。无论我们身处何种环境，只要拥有对知识的渴望和追求，就能够改变自己的命运。教育是我们人生路上最重要的支撑，它能够让我们看到更广阔的世界，拥有更多的选择。
除了教育的力量，这本书还让我思考到了贫困问题。小蓝的家庭条件很差，但他并没有因此放弃对知识的追求。然而，有很多孩子因为贫困而失去了接受教育的机会。这让我觉得很不公平，也让我意识到我们需要为贫困地区的教育做出更多的努力。
总的来说，读完《蓝天下的课桌》，我受益匪浅。这本书让我明白了教育的重要性，让我意识到贫困地区的教育问题。我将会珍惜自己的学习机会，同时也会努力为改善贫困地区的教育做出贡献。
《蓝天下的课桌》读后感作文500字 篇二
《蓝天下的课桌》这本书给了我许多的启示，让我深受感动。这本书以一个贫穷但有着对知识渴望的孩子的故事为主线，讲述了他通过努力学习，最终改变自己命运的故事。
这个孩子叫小蓝，他家庭条件很差，但他却有着对知识的无限渴望。尽管他没有好的学习条件，没有美丽的教室和先进的设备，但他却从来没有放弃过学习的机会。他利用每一个空闲的时间，都在读书、写字、思考。他的坚持和努力最终使得他考上了城里的重点中学，为自己和家人赢得了一片光明。
通过小蓝的故事，我深刻地体会到了教育的力量。教育是我们人生路上最重要的支撑，它能够让我们看到更广阔的世界，拥有更多的选择。无论我们身处何种环境，只要拥有对知识的渴望和追求，就能够改变自己的命运。
除了教育的力量，这本书还让我思考到了贫困问题。小蓝的家庭条件很差，但他并没有因此放弃对知识的追求。然而，有很多孩子因为贫困而失去了接受教育的机会。这让我觉得很不公平，也让我意识到我们需要为贫困地区的教育做出更多的努力。
通过阅读《蓝天下的课桌》，我明白了教育的重要性，也意识到了贫困地区的教育问题。我将会珍惜自己的学习机会，同时也会努力为改善贫困地区的教育做出贡献。我相信，只要我们不放弃对知识的追求，就一定能够改变自己的命运，创造属于自己的蓝天。
《蓝天下的课桌》读后感作文500字 篇三
《蓝天下的课桌》读后感作文500字
第一次看到《蓝天下的
《蓝天下的课桌》分别叙述了6位外地生的故事。文中所写的那些外地孩子，他们没有优越的家境，也没有过人的`智慧；他们有的只是比同龄人更多的坚强、努力、勇气和忍耐；他们付出了比同龄人更多的汗水，当同龄人在玩耍时，他们是默默地在一旁复习功课，因为似乎只有很好的分数才对得起父母、才能在异乡立足；或许还因为凄凉的家境让他们抬不起头来……
幸亏文中所写到的那些外地生心里都没什么障碍，求学的路上也有许多好心人帮助，但不是所有外地孩子求学的路上都是一帆风顺，不是他们都能遇见许多好心人。
可是这些又与题目有什么关系？我怎么也不明白。再细细阅读一遍，我似乎有了答案。正如鲁达欣写的：“沟算什么呢，坎算什么呢，走过去，头上依然是蓝天，脚下依然是大路！”农民工的孩子是以大自然为教室，以蓝天为屋顶，受到的教育比较不好，所以作者这么写是想让农民工的孩子受到良好的教育。
我想“一陽一光姐姐”写这本书的目的是：希望在蓝天下的这个平台，能够永远地为所有的孩子公平地敞开。
希望农民工的孩子能和我们在同一片蓝天下共同快乐成长！
