高一读后感:读《曾国藩家书》有感800字(通用3篇)
高一读后感:读《曾国藩家书》有感800字 篇一
《曾国藩家书》是一本让我深受启发和感动的书籍。这本书是曾国藩写给自己家族后代的一本家书，通过这本书，我们可以了解到曾国藩的一生和他对家庭、国家的思考和教诲。读完这本书，我对曾国藩有了更深刻的认识，也受到了很多启示。
曾国藩是中国近代史上一位杰出的政治家和军事家，他在政治和军事上都有着卓越的成就。但是，通过阅读他的家书，我发现他更注重的是家庭和人生的道德修养。他在书中强调家庭和睦、亲情的重要性，他认为只有家庭和睦，才能有一个和谐的社会。他还教导后代子孙要有修身齐家治国平天下的志向，要为国家和人民做出贡献。这些思想和教诲对我来说也是很有启示的。
曾国藩的家书中充满着对生活和人生的思考。他在书中提到了很多关于人生意义和追求的问题。他认为人生的意义不仅仅在于个人的追求和成功，更在于对社会的贡献和对他人的帮助。他提醒后代子孙要以人为本，要关心他人，要有爱心和善心。这些思想让我深思，也让我对自己的人生目标有了更清晰的认识。
在这本书中，我还看到了曾国藩对学习和知识的重视。他认为知识是人生中最宝贵的财富，只有通过不断学习和积累，才能够提高自己的修养和能力。他鼓励后代子孙要努力学习，要有追求真理和进步的精神。通过这些教诲，我对学习和知识的重要性有了更深刻的认识，也更加珍惜自己的学习机会。
总的来说，读《曾国藩家书》让我受益匪浅。通过这本书，我了解到了曾国藩这位伟大人物的思想和教诲，也受到了很多启示。我深深地感受到了家庭和人生的重要性，也对学习和知识有了更深刻的认识。我相信，只有通过不断学习和提升自己，才能够实现自己的人生价值，为社会和人民做出更大的贡献。
高一读后感:读《曾国藩家书》有感800字 篇二
《曾国藩家书》是一本我在高一阶段读到的一本启示性的书籍。通过阅读这本书，我对曾国藩这位历史人物有了更深入的了解，也从中获得了许多宝贵的人生经验和教训。
曾国藩是中国近代史上一位杰出的政治家和军事家，他为国家和人民做出了巨大的贡献。他的家书中强调了家庭和睦、亲情的重要性。他认为只有家庭和睦，才能有一个和谐的社会。他还教导后代子孙要有为国家和人民做出贡献的志向。这些思想和教诲让我深受启发，也让我更加珍惜自己的家庭和亲情。
曾国藩的家书中还强调了人生的意义和追求。他认为人生的意义不仅仅在于个人的追求和成功，更在于对社会的贡献和对他人的帮助。他提醒后代子孙要以人为本，要关心他人，要有爱心和善心。这些思想对我来说也是很有启示的。我意识到人生的真正价值在于对他人的帮助和贡献，只有通过关心他人和为他人着想，才能够实现自己的人生价值。
在这本书中，我还看到了曾国藩对学习和知识的重视。他认为知识是人生中最宝贵的财富，只有通过不断学习和积累，才能够提高自己的修养和能力。他鼓励后代子孙要努力学习，要有追求真理和进步的精神。通过这些教诲，我对学习和知识的重要性有了更深刻的认识，也更加珍惜自己的学习机会。
通过读《曾国藩家书》，我对曾国藩这位伟大人物的思想和教诲有了更深入的了解，也从中获得了许多宝贵的人生经验和教训。我深深地感受到了家庭和人生的重要性，也对学习和知识有了更深刻的认识。我相信，只有通过不断学习和提升自己，才能够实现自己的人生价值，为社会和人民做出更大的贡献。
高一读后感:读《曾国藩家书》有感800字 篇三
初读《曾国藩家书》，鉴于其文字多为古义，理解起来颇为困难；再读《曾国藩家书》，由于初读奠定基础，其中为人处事之道理才尽系被理解。这本书，单看其名，不言而喻，便知其中之内容多以书信方式呈现。通读全书，曾国藩在家中的角色大致可以归纳为三种，书信中所涉及之内容可理解为三大境界。细细道来，三种角色：父母、兄弟、子女；三大境界：“孝”、“劝”、“教”。
父母之命“孝”为先
当椿蓉并茂之时，曾国藩虽身为朝廷命官，但凡家中嫁娶婚丧之事，无不是征求过父母之意见，方作出决断；当父母离开人世之时，虽手中大权在握仍不忘记讲求孝道，在家丁忧以明孝义，即使在太平天国运动爆发被朝廷委以重任之时，仍然不忘记寄书至家中表达对父母的思念之情。
也许在别人看来，曾国藩的孝道其中夹杂着封建纲常伦理的色彩，但是我们现在所应批判的是封建纲常伦理中的消极不利因素，而不是像孝道之类的积极有利成分，孝道作为中华名族的优良传统，任何时候都应该积极发扬，而不是抛之于脑后。虽然说现在社会不同于以往，许多事物都发生了变化，但是每个人都是由母亲怀胎十月所生的现实没有改变，每个人都是由父母（或其他亲人）养大的事实没有变，同样，对父母养育恩情的也不应有变，确切的说应是有增无减。
从呱呱坠地到成年自立，其间父母流的汗水和泪水恐怕连他们自己也记不清了，但是即使他们到行将就木之时，他们也不曾向我们索要过什么，求过什么，并不是他们不会开口，而是他们没有想过开口。在他们心里只要子女是快乐的，他们就是最幸福的。 父母不向我们索要回报，作为子女的我们是不是更应该想想怎么样去知恩图报。也许你此时不能给父母以最舒适的房屋，最漂亮的汽车，但是你亲手为父母搭建的房屋，用自己的血汗钱买的车子依然可以博得父母的欢笑；你可能没有能力给父母以山珍海味，但是你自己用心给父母做的家常便饭亦然可以让父母吃的津津有味。无论你现在的情况是什么样的，只要你嘴里时常念着父母，心里时常想着父母，你就可以诠释最至诚的孝道。
手足之意“劝”为上
曾国藩在家中身为长子，在当时“长兄为父”的时代曾国藩在家中所充当的不仅仅是长兄的角色，在一定意义上还有父亲的成分。他以“劝勉兄弟勤学修身”为至上，以告诫“兄弟间当和睦，方可兴家望族”为重点。尤其在读书方面，给兄弟提供的读书课程表对我们现在读书更是有重要的借鉴意义。他提出读书当“主敬”、“静心”、“早起” 、“读书不二”、“读史”、“写日记”、“日知其所亡” 、“日无忘所能”、“谨言”，并且提出读书持“专注”和“有恒”四字。他认为只有如此，方可称其为真正意义上的读书人，真正的让读书成为养生养气之术。，
在现代社会由于大部分家庭都是单子女家庭，很难可以像曾氏兄弟那样得到像兄长之类的过来人的教诲，而且随着现在网络技术的发展，书信有渐渐退出历史舞台之趋势，想要得到像书信所能带给人民的那种独特的感觉的机会也越来越少，但是当你阅读这本书之时，你就可以补充现实中无法改变的情景。每天读一封其所写之信，每次都会有不同的感受带该你，让你体会“每天读完一信，心灵洗礼一次”的感觉。
在读书方面，相信每个人都有读书读到一半就产生放弃心理的经历，相信每个人在看到自己喜欢的书时，都曾产生过“一口气吃成一个大胖子”的想法，相信每个人都在自己身上存在过只是单纯的读书而忘记动脑筋思考记录感受的迹象，在这本书中，曾国藩将会以自己的亲身经历向我们介绍如何达到真正的读书境界。读书当“主敬”，要求读书需全身心的投入其中一直到最后方可；读书当“不二”，要读书当读完所读之书，方可换新内容；读书当“静坐”，每日读书须当静心反思自己看过去的内容。
子女之情 “教”为本
曾国藩深晓得“近朱者赤，近墨者黑”的道理，因此他时常劝解儿女“有才无德者稍远其人，有才有德者，师之友之可也”。为了让子女能够励志勤学，勿染富贵之气，其告诫儿女“凡富贵功名，皆有命定；唯学做圣贤，全有自己做主，不与天命相干”。在富贵之气方面，他认为“凡世家子弟当与寒士同；孰可以成大器，若染富贵之气，有望而难成”，并且发誓“不靠做官发以逸后人。盖儿女若贤，则不靠官囊，亦能自觅衣饭；盖儿女若不肖，则多积一些将多造一孽”。 通过观察曾国藩对待子女的行为和方法，很容易发现现在一个名人的做法有殊途同归之妙。他就是微软的总裁比尔盖茨。虽属于不同的时代，但是他们高瞻远瞩的做法，却值得现在扮演家长角色的每个人的学习。古人尚且能够看到富贵能够消人之斗志，生活在现在社会的我们是不是更应该想到。
近几年来，许多孩子在家中已经上升到了“小皇帝”、“小公主”的地位，所谓的“富二代”问题也变得愈演愈烈，“啃老族”问题在中国也不是提了一年，有的人甚至称“21世纪的青年是扶不起的阿斗”。相信这种说法的出现绝对不是空穴来风，在社会发展、家庭教育、孩子自身发展方面一定出现了问题。以史为鉴，可以知兴替；以人为鉴，可以少走弯路。在作者看来，如果没有更好的方法解决这些问题，现在的人们学习一下曾国藩之做法不失为一种行之有效的方法。
为了让新世纪的花朵早一点成熟绽放出最美丽的色彩，
每个人在一生中都会经历三大阶段：幼年、中年、老年，充当三种角色：子女、手足、父母。在这本书中，我们可以以这三种阶段的身份去体味其中为人处事的道理，以便我们在经历同样的阶段之时尽量少走弯路，充当相同角色之时少出现错误。在这本书里，读者可以儿女之身份去体会如何才能做成一位孝子，以兄弟的身份体味如何尽到一个做兄长的职责，以父母的身份感受如何才能做一个称职的家长。用心去读，这本书所能带给的绝对不单单是几封家书，更重要的是一个人成功和成长所需的宝贵精神财富。
