窗边的小豆豆读后感六篇【优质3篇】
窗边的小豆豆读后感六篇 篇一
《窗边的小豆豆》是作者郑渊洁的一部儿童小说,讲述了小豆豆在窗边观察大自然的故事。通篇质朴温馨的描写,让我仿佛回到了童年时期,重新感受到了那种纯真和快乐。
故事中的小豆豆是一个聪明可爱的小女孩,她对窗外的大自然充满了好奇心。她用自己的双眼观察着四季的变化,触摸着阳光的温暖,感受着雨水的湿润。她发现了蚂蚁的勤劳,蝴蝶的美丽,鸟儿的欢快。她用一个个小实验,一个个小探索,去揭开大自然的奥秘。她在大自然中寻找到了快乐和成长,也懂得了保护环境的重要性。
读完《窗边的小豆豆》,我深深被小豆豆的勇敢和智慧所打动。她不仅懂得观察,还会思考和总结。她善于发现周围的美好,并且用心去保护它们。她用自己的行动告诉了我们,只有真正了解大自然,才能真正爱护大自然。
这本书给了我很多启示。首先,它让我重新认识到大自然的美丽和伟大。平时我们总是忙于学习和工作,很少有时间去欣赏大自然的美景。而小豆豆却用她的独特视角,让我重新发现了大自然的魅力。其次,它告诉我,观察是一种重要的能力。只有善于观察,我们才能发现身边的美好和问题。最后,它教会了我如何保护环境。小豆豆在书中提出了很多环保的建议,如节约用水、垃圾分类等。这些都是我们每个人都可以做到的事情,通过这些小小的行动,我们也可以为环境做出贡献。
总之,《窗边的小豆豆》是一本令人感动和启发的儿童小说。通过小豆豆的故事,我们可以看到大自然的美丽和伟大,也能学到保护环境的重要性。我希望更多的人能够读到这本书,正如小豆豆一样,用心去观察,用行动去保护我们的大自然。
窗边的小豆豆读后感六篇 篇二
《窗边的小豆豆》这本书是郑渊洁先生的作品,它讲述了一个小姑娘小豆豆在窗边观察大自然的故事。通过这本书,我深深地感受到了大自然的美丽和伟大。
小豆豆是一个聪明可爱的小女孩,她对大自然充满了好奇心。她每天都会坐在窗边,观察四季的变化,触摸阳光的温暖,感受雨水的湿润。她用自己的眼睛去发现大自然的奥秘,用自己的手去触摸大自然的美丽。她发现了蚂蚁的勤劳,蝴蝶的美丽,鸟儿的欢快。她在大自然中寻找到了快乐和成长,也懂得了保护环境的重要性。
读完《窗边的小豆豆》,我被小豆豆的勇敢和智慧所打动。她善于观察,善于思考,善于总结。她善于发现周围的美好,并且用心去保护它们。小豆豆用自己的行动告诉了我们,只有真正了解大自然,才能真正爱护大自然。
这本书给了我很多启示。首先,它让我重新认识到大自然的美丽和伟大。我们身处在快节奏的城市生活中,很少有时间去欣赏大自然的美景。而小豆豆却用她的独特视角,让我重新发现了大自然的魅力。其次,它告诉我,观察是一种重要的能力。只有善于观察,我们才能发现身边的美好和问题。最后,它教会了我如何保护环境。小豆豆在书中提出了很多环保的建议,如节约用水、垃圾分类等。这些都是我们每个人都可以做到的事情,通过这些小小的行动,我们也可以为环境做出贡献。
总之,《窗边的小豆豆》是一本令人感动和启发的儿童小说。通过小豆豆的故事,我们可以看到大自然的美丽和伟大,也能学到保护环境的重要性。我希望更多的人能够读到这本书,正如小豆豆一样,用心去观察,用行动去保护我们的大自然。
窗边的小豆豆读后感六篇 篇三
【#读后感# 导语】当细细地品读完一本名著后,相信大家一定领会了不少东西,写一份读后感,记录收获与付出吧。是不是无从下笔、没有头绪。更多相关讯息请关注®读后感频道!【篇一】窗边的小豆豆读后感
黑柳彻子写的《窗边的小豆豆》,让我感到大开眼界!
书本主要写了小豆豆因淘气而被退学,来到巴学园。一来到巴学园,小豆豆与校长聊了四个小时,小林校长也十分关照小豆豆,使小豆豆在学校里成为大家都能接受的学生。
这本书的小豆豆本来是一个淘气的孩子,但是来到巴学园后,成为了快乐活泼的好孩子。这所学校里的特色有很多,如:巴学园的教室是一辆电车、午餐要家长准备好“海的味道,山的味道”、巴学园的教学方式是学生选课。最后小豆豆取得了校运会第一名,得到的奖品是蔬菜。小林校长这种方式很少见,让我感到校长对学生是亲切和蔼的,学生在校园里学习也会感到开心、轻松。
《窗边的小豆豆》中的小林校长是一个亲切校长的典型,这样的学校和教学方式也是十分罕见的。生活中,一些学校也会出现这种“问题学生”,如果学校可以学习巴学园的这种教学特色,相信学生能更好成长。
这本书让我明白了:学习不是硬着头皮的学就能完成好的,而是要用不同的方式去教育,去锻炼磨砺孩子才是成功的。
【篇二】窗边的小豆豆读后感
我轻轻地合上《窗边的小豆豆》,细细回味着书中的内容……
《窗边的小豆豆》记录了一个因淘气,一年级就被退学的女孩子小豆豆,到新学校“巴学园”后的一段真实时光。这段时光奠定了她辉煌一生的基础。
小豆豆在以前的学校一年级就被退学;而在“
巴学园”却得到了辉煌的未来的指引。同样是上学,为什么成果却有天壤之别呢?因为教育方式不同。前者采用的是传统的教育方法,枯燥、死板,不能满足孩子天生的好奇心和对某一事物的兴趣;“巴学园”在教育方法上有了很大创新:经常去效游,有专门的读书课,各门学科不必门门都精,有专长就行……充分利用了孩子的兴趣和好奇心。这就是创新的力量,它能给人一个不一样未来。创新和传统所得到的是两种不同的结果。
我在生活中对“创新”也有体会。一次征文比赛,其他同学都用传统的方式写征文,而我就在题材上来了个创新,虽然我的征文语言上比他们略逊一筹,但我得到的奖项却比他们高,这就是创新的力量,它能使你脱颖而出。由此可见,我们在生活中要能创新就创新,多创新,不要局限于传统的模式中。创新,能开辟出一片属于你的新天地。
创新的力量可不小,在生活中我们应该多创新。
【篇三】窗边的小豆豆读后感
《窗边的小豆豆》讲述的是作者上小学时的一段真实的故事。
小豆豆非常淘气,在一年级时因为好奇,在上课的时候,把书桌的盖子开了关,关了开,足有上百次。后来,她没把桌子弄出声音来,却一直站在那里,原来是为了和宣传艺人打招呼。还有……还有的事情实在太多了,数都数不过来。因为她太淘气了,所以别的学生都受到了影响。她不得不退学。于是,她转学了,来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下,一般人眼里''怪怪''的小豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基础。
这本书称赞了小林宗作的美好心灵。我觉得他的心灵非常美好,也非常爱孩子,他用了自己独特的方式把爱传播给孩子,让他们快乐成长。小豆豆是个性格开朗,喜爱和同伴们一起玩的孩子。不仅这样,小豆豆还是个不嘲笑别人的孩子。小豆豆这一种不嘲笑别人的品格,不仅使我佩服得五体投地,还是我们学习的榜样。
相反,有的人,却凭自己家里很富有,就经常买一些的衣服,穿回学校炫耀自己的衣服有多亮,而看到哪个同班同学穿得不比自好,就嘲笑那个同学。我要学习小豆豆那样,不嘲笑别人,多帮助同学。我相信我一定能做到。
【篇四】窗边的小豆豆读后感
从书架上翻到一本名为《窗边的小豆豆》的书,温柔的浅粉色封面,生动传神的儿童画立刻吸引了我,打开书页,书的彩页上分明写着:“为了孩子,你一定要读的一本书,每一位家长和老师。”映入眼帘的这一切,让人不由得泛起会心的微笑。
想想自己的身份既是家长又是老师,这本书理所当然要看看。当我看了《窗边的小豆豆》第一段,内心颇为激动,这个充满童稚可爱而又不懂规矩的孩子吸引了我,很想看看这样一个孩子,今后还会有怎样的事情发生呢。于是我毫不犹豫买来一本准备认真读一读。
一口气读完《窗边的小豆豆》,心情久久不能平静。小豆豆非常勇敢,活剥乱跳,性格开朗。她非常聪明,爱学习,爱帮助别人。她总是把事情搞糊涂,变成合二为一。她的妈妈非常粗心,小豆豆的妈妈是卖货的,爸爸是拉小提琴的。他们一起参观了巴学院。大家都喜欢巴学院,我也喜欢。我要像她一样勇敢,活泼开朗,爱学习,她挺棒。
闭上眼睛,脑海中浮现的是童话般的世界——巴学园。那样的两棵矮树做校门,改造过的电车做成教室,饭前要唱好好嚼的歌,饭盒里装有有山的味道和海的味道,树木花草围成的篱笆围墙,以及每人一棵树的看似奇怪的规定……
【篇五】窗边的小豆豆读后感
我想大家都知道《窗边的小豆豆》这本书吧,下面我给你们介绍一下。
这本书主要讲的是一所小学和在那里上学的一个小女孩的真实故事,故事发生在第二次世界大战结束前的东京,这本书是我最喜欢的一本书,它的作者是日本的黑柳彻子(小豆豆的妈妈),里面还讲了要将本书献给已逝的小林宗作先生(小豆豆新学校的校长)。
我喜欢这本书的原因是:1、如果你看着看着,就会被深深吸引,因为巴学园学校的课室是六辆旧电车,上课当天可以按自己的心情选自己的座位和自己喜欢的科目。2、书里的绘图部分非常漂亮,是我很喜欢的一种墨画。3、书里有很多经典语句比如:“轻轻地抚摸了一下泰明的手,是令小豆豆留恋不已的手。”看了这本书我想推荐给一到三年级的同学看。
这本书给我很大的启发:拿了东西之后要归还原位;不能随便要别人的东西;对自己很好奇的东西,先观察一下,再做决定去研究等等。
【篇六】窗边的小豆豆读后感
《窗边的小豆豆》是日本作家黑柳彻子的作品,讲述的是一个活泼可爱的女孩子小豆豆的真实经历。小豆豆因为调皮,在一年级就被学校开除了,妈妈把她送到只有50多个学生的学校——巴学园。小豆豆对万物都很好奇,她来到巴学园后,就喜欢上了这里的一切——这里的教室是电车教室,可以转动。这里的同学很友好,这里的老师很和蔼,尤其是巴学园的小林校长,更是非常的亲切而有耐心,使得小豆豆一下了喜欢上了这里。巴学园的教育方法与其他学校迥然不同,他们让学生边玩边学,通过几年的时间,教育出来的学生还是个个都很优秀,小豆豆也不例外。这说明校长的教育方法是正确的。读完这部小说,我对巴学园这样的学校生出了无限向往。现在的好多学校让只重视学习,忽略了培养学生的个性。学生整天埋头于题海之中,连喘气的时间都没有。我觉得应该用巴学园那种教育方式教育学生,让学生从玩中学,学中玩,让学生有充足的时间读一读自己喜欢的课外书,参加自己感兴趣的各种活动,让每个学生成长为独一无二的人。
希望所有的孩子都能像小豆豆那样无忧无虑,快乐地学习,快乐地成长!