天宫课堂第二课直播观后感日记400字5篇【经典3篇】
天宫课堂第二课直播观后感日记400字5篇 篇一
天宫课堂第二课直播观后感
今天是我第一次观看天宫课堂的直播课程，主题是关于空间站的建设和生活。通过观看这堂课，我对中国的空间站项目有了更深入的了解，也对航天员在太空中的生活有了一定的了解。
首先，我对中国空间站项目的规划和建设进展感到非常自豪。中国空间站项目是一个庞大而复杂的工程，需要各个环节的紧密配合和无数次的尝试。在直播课上，专家们详细介绍了空间站的组成部分和建设计划，让我深刻体会到了这个项目的伟大和复杂性。中国空间站的建设将为我国航天事业的发展提供重要支撑，也为人类的航天事业做出了杰出贡献。
其次，我对航天员在太空中的生活感到非常好奇和惊叹。在直播课中，航天员们分享了他们在太空中的日常生活和工作。他们的生活看上去既充满了挑战，又充满了乐趣。他们需要适应微重力环境，进行各种科学实验和维护空间站设备，同时还要保持良好的身体和心理状态。通过他们的分享，我深刻感受到了航天员们的职业精神和责任感，他们是真正的英雄。
最后，我对天宫课堂的直播形式表示赞赏。通过直播课，我有机会近距离观看航天专家的讲解和航天员的分享，这是一种非常直观和生动的学习方式。直播课还提供了互动环节，观众可以通过弹幕和互动平台与专家和航天员进行交流，增强了学习的参与感和乐趣。我相信通过这种直播形式，更多的人会对航天事业产生兴趣，从而推动我国航天事业的发展。
总的来说，这堂天宫课堂的直播课给我留下了深刻的印象。我对中国空间站项目的规划和建设有了更全面的了解，对航天员在太空中的生活也有了更深入的认识。我希望未来还能继续观看天宫课堂的直播课程，了解更多关于航天事业的知识，为我国航天事业的发展加油助力。
天宫课堂第二课直播观后感日记400字5篇 篇二
天宫课堂第二课直播观后感
今天我观看了天宫课堂的第二课直播，主题是关于空间站的建设和生活。通过这堂课的观看，我对中国的空间站项目有了更深入的了解，也对航天员在太空中的生活有了一定的了解。
首先，我对中国空间站项目的规划和建设进展感到非常自豪。中国空间站项目是我国航天事业的重要组成部分，它的建设对于我国航天事业的发展具有重要意义。在这堂直播课上，专家们详细介绍了空间站的组成部分和建设计划，让我深刻体会到了这个项目的伟大和复杂性。中国空间站的建设将为我国航天事业的发展提供重要支撑，也为人类的航天事业做出了杰出贡献。
其次，我对航天员在太空中的生活感到非常好奇和惊叹。在直播课中，航天员们分享了他们在太空中的日常生活和工作。他们的生活看上去既充满了挑战，又充满了乐趣。他们需要适应微重力环境，进行各种科学实验和维护空间站设备，同时还要保持良好的身体和心理状态。通过他们的分享，我深刻感受到了航天员们的职业精神和责任感，他们是真正的英雄。
最后，我对天宫课堂的直播形式表示赞赏。通过直播课，我有机会近距离观看航天专家的讲解和航天员的分享，这是一种非常直观和生动的学习方式。直播课还提供了互动环节，观众可以通过弹幕和互动平台与专家和航天员进行交流，增强了学习的参与感和乐趣。我相信通过这种直播形式，更多的人会对航天事业产生兴趣，从而推动我国航天事业的发展。
总的来说，这堂天宫课堂的直播课给我留下了深刻的印象。我对中国空间站项目的规划和建设有了更全面的了解，对航天员在太空中的生活也有了更深入的认识。我希望未来还能继续观看天宫课堂的直播课程，了解更多关于航天事业的知识，为我国航天事业的发展加油助力。
天宫课堂第二课直播观后感日记400字5篇 篇三
【#日记# 导语】天宫课堂”第二课3月23日16时许在中国空间站开讲，这是中国航天员第三次太空授课，也是神舟十三号航天员乘组第二次太空授课。以下是&#
1.天宫课堂第二课直播观后感日记400字
今天下午在教室上了一节非常不一样的课程。因为这节课是由离我们400公里的天核核心舱中的航天员老师来授课。他们分别是王亚平、翟志刚、叶光富老师。王亚平老师先向我们介绍了天核核心船航中的太空家园。其中有跑步机、热风加热装置、微波加热装置等。
三位老师还在太空家园中为我们做了几个实验，其中让我印象深刻的有以下几个。叶光富老师展示了失重状下胞生长发育研究。细胞在太空中变得很神奇，我看到了跳动的心肌细胞，一闪一闪的，散发出一种光，这让我感受到天上的生活和地上的生活大不相同。叶光富老师还为我们展示了在太空中行走。二是，王亚平老师和女儿做的花在太空绽开让我大开眼界。原来在微重力下，水膜表面涨力大显神威，水膜注水变水球。水球中光学实验，注入一个气泡，水球中形成一正一反两个像。泡腾片一放入水球中，水球中会泡出很多气泡，这我觉得水在太空中很神奇。
我们要感谢中国宇航员的勇敢和坚强，感谢科学家的辛苦付出，感谢国家的伟大。我们要好好学习，为中国航天事业做贡献。
2.天宫课堂第二课直播观后感日记400字
今天，我们观看了《天宫课堂》，通过这次观看，让我了解了宇航员们在太空生活的乐趣。当神舟十三号成功到达太空时，与其一起上去的还有两位宇航员叔叔和一位宇航员阿姨。还记得之前在电视上看见的宇航员叔叔们的脸总感觉胖胖的，还以为是太空上的饭菜太好吃了。
阿姨向我们解释了为什么他们的脸胖胖的，哦!原来是因为在太空中人体里的血液是往上流的。叔叔阿姨还给我们表演了一些节目，比如太空喝水和水里开花。但最令我印象深刻的还是水中乒乓球。在我们的日常生活中，我们所见的乒乓球都是浮在水面上的，而在太空中，阿姨把乒乓球放在装满水的杯子里，乒乓球没有像在地球一样上浮，而是像石头一样下沉，这就是浮力消失的实验。
这次的《天宫课堂》让我知晓了不一样的生活乐趣，也开阔了我的视野。同时我也要向太空舱的`叔叔阿姨们表达崇高的敬意："感觉良好"队，您们是我学习的榜样，在我长大之后，一定也要向您们一样效忠祖国，为祖国美好未来贡献自己的一份力量。
3.天宫课堂第二课直播观后感日记400字
今天，老师组织我们观看了天宫课堂，我怀着无比期待的心情去看天宫课堂，第一次近距离感受太空生活，心情特别激动。首先，我看到他们喝水的时候，并不是用我们那种普通的杯子，而是用一个袋子，上面有一个吸管来喝水。我还发现他们不是刚开始就喝，而是先把水挤出来。水可以在空中漂浮，只要一张嘴就可以把漂浮在空中的水喝到肚子里。我了解到是因为太空中没有重力，所以东西才都漂浮起来。
随后，他们利用水的张力，把水从水膜做成水球。给我们讲解了凸透镜成像实验，让我们懂得了凸透镜成倒立的像原理。
通过这次天宫课堂的学习，我学会了很多的太空知识。他们勇于探索的精神，值得我们敬佩！我一定要好好学习，将来也用自己的科学文化知识为祖国的航空航天事业做贡献！
4.天宫课堂第二课直播观后感日记400字
2022年3月23日15:40，“天宫课堂”第二课正式开讲。“太空教师”翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站为广大青少年带来了一场精彩的太空科普课。此次，中国航天员们在300公里的太空传递科学知识，并用各种太空实验向世人展示宇宙的魅力，更是激发了无数学生对神秘太空的兴趣。师者，传道授业解惑也。但是，用太空讲课的方式亲自传授科学知识，这也只能是人类现代才能完成的壮举。孔子当年杏林游学时又怎会想到有一天，他的后辈会像嫦娥一样奔向太空，并在太空上传道授业解惑呢?都说“教师是太阳底下最光辉的职业”，而摩根和王亚平却把这种职业的光辉洒向太空，让整个宇宙都沐浴在人性的光辉下。如果说浩瀚的宇宙是一本书籍的话，那么强大的综合国力、扎实的航天技术无疑是打开这本书的智慧钥匙。
中国航天员们的太空授课，已经为我们开启了神奇的太空之旅，他们发出的“中国好声音”也正在感染和感动着我们身边每一个人。然而，广袤太空的未知以及教育意义的深远也给中国的载人航天事业提出了更高的要求。要想从宇宙中汲取更多的营养，就必须大力发展载人航天和教育事业。这次太空授课，激发了学生们对学习的内心喜爱，这样就可以转化为爱祖国、爱学习、爱科学的朴素情感，让我们在日常的工作中也少一些说教，多一些用心，激励培养我们未来的接班人。
5.天宫课堂第二课直播观后感日记400字
“天宫课堂”第二课3月23日下午在中国空间站开讲，神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富将相互配合进行授课。本次太空授课活动继续采取天地对话方式进行，由航天员在轨演示太空“冰雪”实验、液桥演示实验、水油分离实验、太空抛物实验，介绍与展示空间科学设施。“天宫课堂”第二课，旨在传播普及空间科学知识，激发广大青少年不断追寻“科学梦”、实现“航天梦”的热情。众所周知，经过几代人的不懈努力，我国的航天事业取得了辉煌成就。我国航天人不畏艰辛，勇于攀登、奋发图强，他们在工作中精益求精，是一支特别能吃苦能战斗能攻关的队伍，由此形成了“航天精神”。要想把航天精神传承下去，必须靠广大青少年接好班，因此，“天宫课堂”正是青少年航天梦开始的地方，也是展现航天精神的好平台。
“天宫课堂”通过三位航天员惟妙惟肖的讲解，更能使青少年近距离深入了解航天知识，直观感受到科学的伟大奥妙之处。观看完“天宫课堂”第二课，我受益匪浅，不仅认识到了航天事业的重要性，对学习科学的热情也更加强烈了。“天宫课堂”使我从小树立起了崇高理想，在我心里埋下了科学的种子，激发了我无尽的探索欲 望!
