灰雀初中读后感(优选5篇)
灰雀初中读后感 篇一
《灰雀初中》是作者曹文轩创作的一部儿童文学作品，通过描写灰雀初中的故事，展现了一群初中生在面对困境和挫折时的勇敢和成长。这本书给我留下了深刻的印象，让我体会到了友情、担当和成长的重要性。
故事的主人公是一个叫韩立的初中生。他在灰雀初中上学，成绩一直不好，被同学和老师嘲笑。然而，他并没有放弃，而是通过自己的努力和勇气，一点一点地改变了自己。他坚持每天早起背单词，刻苦学习，最终取得了优异的成绩。通过这个故事，我深刻地认识到，只要有勇气和毅力，就能够改变自己的命运。
除了韩立，书中还塑造了很多有趣而鲜明的角色。比如韩立的好朋友阿光，他是一个敢于正义的人，总是站在韩立一边。他们之间的友情让我感动，也让我认识到友情的宝贵。在书中，还有很多有趣的插曲，比如韩立和同学们一起参加校运会，不顾一切地追求胜利，最后却因为违反规则被取消成绩。这一段故事告诉我，做人要有原则，不能为了一时的利益而放弃自己的原则和底线。
《灰雀初中》的故事情节紧凑，富有悬念。通过这本书，我不仅可以了解到灰雀初中这个特殊的学校，还能够深入了解到每个角色的内心世界。书中的情节设计巧妙，让我读得津津有味，不禁想一口气读完。而且，书中的语言简洁明了，很容易理解，适合中学生阅读。
通过阅读《灰雀初中》，我明白了拼搏和成长的重要性。无论遇到什么困难和挫折，只要我们勇敢面对，坚持努力，就一定能够战胜困难，取得成功。同时，友情和正义也是我们成长过程中不可或缺的要素。只有懂得珍惜友情，坚持正义，才能在成长的道路上走得更远。
灰雀初中读后感 篇二
《灰雀初中》是一本值得一读的儿童文学作品，它通过描写灰雀初中的故事，展现了其中学生的成长和奋斗。这本书给我留下了深刻的印象，让我明白到努力和坚持的重要性。
故事的主人公是一个叫韩立的初中生。他在灰雀初中上学，成绩一直不好，被同学和老师嘲笑。然而，他并没有放弃，而是通过自己的努力和勇气，一点一点地改变了自己。他每天早起背单词，刻苦学习，最终取得了优异的成绩。通过韩立的经历，我明白了只要有勇气和毅力，就能够改变自己的命运。
除了韩立，书中还塑造了很多有趣而鲜明的角色。比如韩立的好朋友阿光，他是一个敢于正义的人，总是站在韩立一边。他们之间的友情让我感动，也让我认识到友情的宝贵。在书中，还有很多有趣的插曲，比如韩立和同学们一起参加校运会，不顾一切地追求胜利，最后却因为违反规则被取消成绩。这一段故事告诉我，做人要有原则，不能为了一时的利益而放弃自己的原则和底线。
《灰雀初中》的故事情节紧凑，富有悬念。通过这本书，我不仅可以了解到灰雀初中这个特殊的学校，还能够深入了解到每个角色的内心世界。书中的情节设计巧妙，让我读得津津有味，不禁想一口气读完。而且，书中的语言简洁明了，很容易理解，适合中学生阅读。
通过阅读《灰雀初中》，我明白了努力和坚持的重要性。无论遇到什么困难和挫折，只要我们勇敢面对，坚持努力，就一定能够战胜困难，取得成功。同时，友情和正义也是我们成长过程中不可或缺的要素。只有懂得珍惜友情，坚持正义，才能在成长的道路上走得更远。
灰雀初中读后感 篇三
今天，在课上我们读了《灰雀》这篇课文。这篇课文给我的印象很深刻。文中讲的是列宁和小男孩的故事。那个小男孩的诚实、真心和勇敢感动了我。
记得去年冬天的一个星期天，我和妈妈一起登双峰山，去的时候，我怕上不去，就说我肚子疼。妈妈看穿了，就说：“
孩子，你要有信心，我相信，你一定能行的！”然后，我就和妈妈一起去登双峰山了。
走着走着，我很累了。我和妈妈就在山路旁边坐了一会，我觉得不累了，我们就继续出发了。我们走呀走，走呀走，终于到山顶了。到山顶的时候，我累得气喘吁吁，全身是汗。妈妈一边喘气一边说：“孩子，看见没有，你自己已经爬上来了，你很厉害哟！”我说：“那多亏妈妈的鼓励啊！”妈妈说：“你很有勇气，很勇敢，真是个好孩子！”
灰雀初中读后感 篇四
小男孩回到家中，把灰雀的笼子从阳台上拿下来，只见笼子里的灰雀耷拉着脑袋，翅膀仿佛快要掉了似的。男孩一时不知道该怎么办才好，看着死了似的灰雀，他忽然想到列宁说的'话：“多好的灰雀呀！可惜再也飞不回来了。”男孩决心把灰雀放回大自然中，使列宁与灰雀感到快乐！
第二天，天蒙蒙亮，男孩就来到了阳台上，灰雀好像更可怜，男孩不忍心再看了，立刻捧着它跑到公园里的白桦树下，把灰雀放了。看着灰雀回归大自然，看着其它灰雀热烈的欢迎它回来，男孩心里可真开心！
放走了灰雀，男孩终于明白了，以后一定要做个诚实的孩子，因为别人都喜欢诚实的孩子。
灰雀初中读后感 篇五
《灰雀》讲的是列宁曾经经历过的一件事情。
列宁在郊外养病的时候，常去公园里散步。他看见了三只美丽的小灰雀。可是有一天，列宁发现少了一只小灰雀，列宁就询问在场的一个小男孩有没有看见一只小灰雀。列宁在小男孩吞吞吐吐的回答中知道，小灰雀被他捉走了。列宁不想伤害小男孩的自尊心没有揭穿他，而是巧妙的说服了他。小男孩也知道了错误。第二天，小男孩悄悄地把小灰雀送了回去。
通过阅读这篇课文我知道：认识到错误能及时改正，就是好孩子，而对待知错能改的人，要以宽容的爱来包容他们。
