谁的本领大作文(优秀6篇)
谁的本领大作文 篇一
"谁的本领大"这个问题一直以来都是一个备受争议的话题。无论是在学校还是在社会上，人们总是喜欢拿自己的本领与他人进行比较，试图找出最强者。然而，要判断谁的本领大并非易事，因为每个人都有自己独特的技能和才能。
首先，本领的定义因人而异。对于一个医生来说，他的本领可能就是医疗技能和临床经验。而对于一个律师来说，他的本领可能就是法律知识和辩论能力。因此，如果要比较谁的本领大，就需要先确定比较的标准。
其次，每个人所擅长的领域也不同。有些人在数学方面表现出色，而有些人则在艺术领域有深厚的造诣。这些本领的差异是由于个人的兴趣、天赋和努力程度所决定的。因此，无法简单地通过比较本领的大小来判断一个人的价值和能力。
最后，人们的本领也是可以发展和提升的。通过学习和实践，一个人可以不断提高自己在某个领域的本领。因此，一个人的本领大小并不是一成不变的，而是可以通过努力和实践来不断提高的。
综上所述，谁的本领大并没有一个确定的答案。每个人都有自己独特的本领和才能，无法简单地通过比较来评判。我们应该尊重每个人的努力和付出，并鼓励每个人发展自己的本领。只有在共同尊重和包容的氛围下，我们才能实现个人的充分发展和社会的和谐进步。
谁的本领大作文 篇二
"谁的本领大"一直以来都是一个备受争议的话题。在社会竞争日益激烈的今天，人们常常会陷入比较自己和他人的本领大小，试图找出最出色的一方。然而，在我看来，每个人都有自己独特的本领，无论大小，都应该被尊重和重视。
首先，每个人都有自己的特长和擅长的领域。有些人可能在学术方面表现出色，而有些人则在体育、音乐或艺术方面有着杰出的才能。这些本领的多样性丰富了社会的多元性，使每个人都有机会展示自己的特长和贡献自己的力量。
其次，每个人的本领都有其独特的价值。无论是一个成功的企业家，还是一个出色的教师，都有自己的贡献和影响力。一个人的本领大小并不是评判他人价值的唯一标准，更重要的是看他们如何运用自己的本领为社会做出贡献。
最后，每个人的本领都是可以发展和提升的。通过学习和实践，一个人可以不断提高自己在某个领域的本领。因此，我们不应该仅仅关注一个人当前的本领水平，而是要看他们的潜力和努力。只有给予每个人发展本领的机会和空间，我们才能激发每个人的潜能，实现个人和社会的共同进步。
综上所述，每个人都有自己独特的本领和才能，无论大小都应该被尊重和重视。我们应该树立包容和尊重的态度，鼓励每个人发展自己的本领，并为社会的多元性和进步做出贡献。只有在共同尊重和包容的氛围下，我们才能实现个人的充分发展和社会的和谐进步。
谁的本领大作文 篇三
文具讨论会——“谁的本领大”开始了，铅笔、钢笔、橡皮在一起讨论谁的本领大。
墨水、削笔器也跑了过来。钢笔说：“我会教小红写字……”话还没说完，墨水打断了他的话，说：“什么？！没了我，你哪写得出字来？我的本领大！”铅笔小弟说：“小红一岁的时候，是我教她生字的。我的本领大！”削笔器说：“没了我，你怎么办。我的本领大。”橡皮小妹什么也没说，默默地完成自己的任务。过了很长时间，铅笔钝了小红就拿削笔器削，削笔器不给铅笔削，铅笔还是钝的，说：“明天再削，不行的话就丢掉。”又过了几天，钢笔的墨水完了，小红去吸墨水的时候墨水不给钢笔。小红说：“明天再吸，吸不着就丢。”文具盒妈妈说：“孩子们，你们各有各的本领，但谁也离不开别人的帮助，大家应该互相帮助才对！”他的儿子们受到了教育。
第二天，小红再试，全都好了。
谁的本领大作文 篇四
铅笔说：“那还不容易！”说着，就“沙沙”地画起来，谁知纸妹妹的脸变得更脏了
橡皮对铅笔说：“看我的吧！”说完，橡皮就飞快地擦起来，上上下下，左左右右，不一会儿，纸妹妹的脸就变得干干净净了。第二天，铅笔和橡皮又碰到了一起。橡皮得意地说：“铅笔先生，你还敢同我比本领吗？”
“怎么不敢？”铅笔说，“谁能把白纸妹妹变成一幅美丽的图画，就算谁的本领大。”
橡皮说：“这有什么难的？”于是，橡皮就又擦了起来，谁知，擦来擦去，白纸上还是什么也没有。
这时，铅笔又“沙沙”地画起来，碧蓝的天空，洁白的云朵，绿油油的草地，可爱的小动物……一幅美丽的图画眨眼间便呈现在眼前，漂亮极了！
橡皮见了，惊讶地说：“铅笔先生，你的本领也不小哇！”
铅笔说：“是啊，橡皮老弟，我们俩各有各的本领，谁也离不开谁呀！”
从此以后，铅笔和橡皮成了一对好朋友。
谁的本领大作文 篇五
本来铅笔、橡皮、卷笔刀和铅笔盒是好朋友。
直到有一天，铅笔、橡皮、卷笔刀和铅笔盒在评比谁的本领大。
铅笔自豪地说：“要比谁的本领大，肯定非我莫属！人们写作业、记笔记都要用我。”橡皮听了，连忙说：“人们写作业、记笔记是要用你，可是要知道，天下没有十全十美的人，当然也没人不会写错字，人们写错了字，就要用我了！”卷笔刀听了橡皮的话，觉得也不服气了，对铅笔说：“你虽然好，但是人们写字时间长了，你的笔芯就会变粗，就要用我来帮你卷尖！”铅笔和卷笔刀吵了起来。“静一静，大家听我说，”铅笔盒骄傲的说，“你们本领再大也没有用，因为你们要用我来装！”一旁的书听见了，说：“你们谁能不用橡皮擦，不用卷笔刀，不用铅笔盒装，谁的本领就最大！”大家听了，羞愧地低下了头。
从此，铅笔、橡皮、卷笔刀和铅笔盒还是像以前一样团结。
谁的本领大作文 篇六
有一天，啄木鸟、大象和牛这几个好朋友聚在一起聊天。说着说着，就谈到谁的本领大。可是它们说了老半天，也决定不了到底谁的本领最大。于是，它们就去找聪明的小猴。
到了小猴家，它们又开始争吵起来。“停，你们一个一个地说。”小猴不耐烦的喊到。这一喊，它们才停下来。
啄木鸟先说：“我的本领最大。我能为树伯伯治病，帮它捉出身体里的小虫。这样，树伯伯才不会因为虫子而影响生长。”
“你那算什么本领，我的本领那才叫大呢！别看我整天只知道吃了睡，其实我不但能帮农民伯伯摘香蕉，还能帮工人扛木头。”大象说。
“谁的本领也没我大。”牛说，“我可以帮农民们犁田，使他们不必花多大的力气，就能把整大片的田都耕完。”
听了它们各自说的话，聪明的小猴却犯难了，到底它们谁的本领大。小猴沉思了一会儿，说：“其实，你们的本领都非常的大，但是啄木鸟的本领最大，因为它帮助大树捉虫子，让大树能无忧无虑地生长，让我们生活在绿色的环境、可爱的家园中。至于大象和牛嘛！它们的本领也很大。不过现在的科技发展得很快，大象和牛的工作已经有了高科技代劳了，所以啄木鸟的本领最大。”
啄木鸟、大象和牛听了都高兴地笑了，因为它们知道了能够爱护家园才是最大的本领。
