道是无情却有情作文【精简6篇】
道是无情却有情作文 篇一
道是无情却有情
道，是一个既抽象又具体的概念。它是人们对于事物发展规律的总结和归纳，是人类智慧的结晶。道在表面上看来是无情的，它不会因为个人的意愿而改变，它不会因为人类的情感而动摇。然而，当我们深入思考道的内涵时，我们会发现道其实是有情的。
道是无情的，是因为它不受个人意愿的左右。无论人们如何努力，如何奋斗，最终的结果都是由道来决定。道无情的一面让人感到无奈，但正是这种无情使得道更加公正、客观。道不会被个人的情绪、偏见所左右，它只会按照自己的规律运行，不偏不倚。
然而，道也是有情的。它是人类智慧的结晶，是人们对于事物发展规律的总结和归纳。道的产生是人类对于世界的认知和理解，是人们对于事物发展规律的感悟和总结。在这个意义上，道是有情的，它承载着人们的智慧和情感。
道是无情却有情的，是因为它关乎人类的福祉和幸福。道是人们追求的目标和理想，是人们生活的指南。虽然道本身没有情感，但它却能够满足人们的情感需求。道的存在让人们感到安心和宁静，它给予人们希望和力量，让人们对未来充满信心。
道是无情却有情，是因为它承载着人类的希望和梦想。道是人们努力向前的动力和动力源泉。它告诉我们，只有遵循道的规律，才能够实现自己的梦想，走向成功。虽然道无情，但它却能够引导人们走向幸福和成功的道路。
综上所述，道是无情却有情。它虽然不会因为个人的意愿而改变，但它却能够满足人们的情感需求。道是人们追求的目标和理想，是人们生活的指南。虽然道本身没有情感，但它却能够给予人们希望和力量。道是人们努力向前的动力和动力源泉。只有遵循道的规律，才能够实现自己的梦想，走向幸福和成功。
道是无情却有情作文 篇二
道是无情却有情
道，是一个既抽象又具体的概念。它是人们对于事物发展规律的总结和归纳，是人类智慧的结晶。道在表面上看来是无情的，它不会因为个人的意愿而改变，它不会因为人类的情感而动摇。然而，当我们深入思考道的内涵时，我们会发现道其实是有情的。
道是无情的，是因为它不受个人意愿的左右。无论人们如何努力，如何奋斗，最终的结果都是由道来决定。道无情的一面让人感到无奈，但正是这种无情使得道更加公正、客观。道不会被个人的情绪、偏见所左右，它只会按照自己的规律运行，不偏不倚。
然而，道也是有情的。它是人类智慧的结晶，是人们对于事物发展规律的总结和归纳。道的产生是人类对于世界的认知和理解，是人们对于事物发展规律的感悟和总结。在这个意义上，道是有情的，它承载着人们的智慧和情感。
道是无情却有情的，是因为它关乎人类的福祉和幸福。道是人们追求的目标和理想，是人们生活的指南。虽然道本身没有情感，但它却能够满足人们的情感需求。道的存在让人们感到安心和宁静，它给予人们希望和力量，让人们对未来充满信心。
道是无情却有情，是因为它承载着人类的希望和梦想。道是人们努力向前的动力和动力源泉。它告诉我们，只有遵循道的规律，才能够实现自己的梦想，走向成功。虽然道无情，但它却能够引导人们走向幸福和成功的道路。
综上所述，道是无情却有情。它虽然不会因为个人的意愿而改变，但它却能够满足人们的情感需求。道是人们追求的目标和理想，是人们生活的指南。虽然道本身没有情感，但它却能够给予人们希望和力量。道是人们努力向前的动力和动力源泉。只有遵循道的规律，才能够实现自己的梦想，走向幸福和成功。
道是无情却有情作文 篇三
时会望天，夜，皓月当空，星光璨璨，会此良辰，人多聚而相欢，然花间独酌者谁？太白也，太白崇酒于觞，举酒属月，推杯于影，欢而高歌，醉而乱舞，便作《月下独酌》，曰：“花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。月既不解饮，影徒随我身。暂伴月将影，行乐须及春。我歌月徘徊，我舞影零乱。醒时同交欢，醉后各分散。永结无情游，相期邈云汉。”
在这美好的夜晚，李太白与月共酌，这一场景甚是浪漫，但相对于李太白的浪漫，自然的无情却更为突出，数千里以外的明月，听不到这一渺小人类的诉求，依旧向大地洒下冷冷的月光。
那么，自然究竟是有情还是无情呢？
古人很早就对自然的无情有所认识，魏晋时期的羊祜在镇守襄阳时，曾对着岘山发出感叹，感叹人的渺小与脆弱，感叹自然的无情，孟浩然在《与诸子登岘山》中也提到：“人事有代谢，往来成古今……羊公碑尚在，读罢泪沾襟。”可见这并不是一种个人的情感，乃是人类所共有的。
的确，人的生命在时间的长河就是一滴水，随着时间匆匆地流走，而自然作为人类的见证者，在河岸上看着浪花滚滚，面无表情。
因此，我无法否认自然有无情的一面，但是，自然在无情的运转中也给我们留下了许多财富，大到山川胜迹，小到众多生灵，它们使我们的世界充满了色彩，使我们惊叹，也使我们感动。
杜甫在《望岳》中写道：“造化钟神秀，阴阳割昏晓。”赞美的是东岳的雄伟奇特，此为神灵所爱，便引发了诗人的感叹：“会当临绝顶，一览众山小。”抒发了诗人的豪情。
白居易的《钱塘湖春行》描绘了春日行路所见，燕、莺、乱花、浅草、绿杨阴中的白沙堤，构成了一幅美好而和谐的图画，诗人不禁感叹：“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。”
但苏东坡在《记承天寺夜游》中写道：“何夜无月，何处无竹柏，但少闲人如吾两人者而。”也就是说，这类美好的景色时时都在我们眼前，但只有少部分人能够“看到”，苏东坡想借此抒发自己随缘自适的心境，但也可以看出，所谓的“美景”，也只是一种主观的肯定；如李太白的《蜀道难》写道：“扪参历井仰胁息，以手抚膺作长叹。”写的是蜀地道路的险要，词句中也透露出了一丝敬畏，换一个人来写可能是赞美其奇特的地形，赞美其高耸；王维的《使至塞上》中为人称道的句子“大漠孤烟直，长河落日圆。”单独拿出来看可以看出塞上风光的壮美，但放入整首诗中却有显凄凉。
可是，纵使自然在客观上是无情的，但它也可以作为一个有情之物，活在人们的心中。苏东坡在《前赤壁赋》中写道：“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”苏东坡听完客人悲伤的倾诉后，便以“及时行乐”，来安慰他，是的，自然是无情的，但它所创造的万物，却使我们受益甚多，那么又何必因为无法长久存在而苦恼呢？人生短暂，及时行乐，人学会知足才是最重要的；从此，古人开始享受，或喜或悲，在文字间塑造了一个有情的自然。
不知何时飞来的一只蝴蝶栖在我的肩上，它没有惧怕我的意思；我和它都是自然中的过客，但这并不重要，只要有着一颗乐观的心，自然的“有情”依旧可以胜过无情。
道是无情却有情作文 篇四
人生长路，道是无情，再回头遥望是，才发现，原来这条道有显现不出的情。
我的妈妈，是您把我带到这个世界上的，我从懂事时起，就怀着一颗感恩的心对您，当您生气时，我为您排忧解难，我做一切能让您开心的事，每当您批评我，而我想顶撞您时，一想起"感恩"这两个字时，我忍住了，可是，我一直希望……
那天，下起了倾盆大雨，我在学校，回不了家，您也不来接我，从小，我就一个人上学放学，没有一次是能在路灯下看见我和您的身影并行。那场倾盆大雨似乎是和我作对，从为小过，我见天色渐渐暗了下来，于是，我顶着雨跑回了家中，您还在做饭，我问您为什么不来接我，您振振有词地说道："我以为你带伞了。"我当时好恨您，可是，我知道您是想让我提早独立，坚强的面对困难，才下了狠心，其实，我也记得很清楚，当我两三岁时，您就让我自己洗澡，这是为我能够独立生活铺平了道路。
妈妈，您还记得吗?从小到大，您打了我多少次吗?每次你打我时，您的眼角的泪珠多轻轻地滑过。其实，我早就知道，打人脸时，五指并拢打，不是很疼，但张开打就疼了。我总是依稀记得，您每次打我时，挥起得手总是并得很紧，而且我也知道，是为了教育我，您才打我，疼的不是我的脸，而是您的心。
道似无情却有情，看似是我一个人走过的道，其实您伴随我身边，看似是无情的道，其实，这条道才是最有情的。
妈妈，我爱您。
道是无情却有情作文 篇五
有谁想过，那冷漠的面庞下却是爱怜的心。
每当我做错事的时候，父亲那一声声的训斥，都令我稚嫩的心，我那幼稚的脸上总是挂满了伤心的泪水。每一次的教育，都会使我铭记于心。那是我小时候。
上了小学后，和同学们的打闹，总会招来老师的训斥，在老师的身上，我看到了父亲的身影，在我的心中，老师的脸庞是冷漠的，老师是眼里的代名词，而我是那枯萎的花朵。
我喜欢在夜深人静的时候，听着歌曲，遥遥的望着那满天的繁星，县城的夜晚，没有大城市的万家灯火，也没有乡村的寂静，而却有一种令我着迷的感觉，那就是伤感。
上了中学后，我的成绩一直不理想，高手如云，使我想起了小学时的激烈赛跑。我曾向回到过去，去过那无忧无虑的童年生活。但眼里的父亲说要往前看，做人要勇敢的面对即将会发生的一切困难。困难像弹簧，只有自己强大拉，它才不回找上你，越是退缩，就只有失败一条路。
父亲的话，让我感悟了许多，却又没有留一丝的灵光在我的脑海里。但我却明白了父亲那严厉的外边下却有着一颗爱我的芯。做人要学会感悟。那些曾经对我眼里的人不都和父亲相像么?他们都是爱我的，只是我过去曾不知而已。所谓：爱之深，责之切。道是无情却有情，就是这样的。
不要呗冷漠的外表多迷惑，那对你严格的，却才是真正爱你的人啊!爱不一定要将出来，那无情的爱，却才是真情。
道是无情却有情作文 篇六
随着三月的到来，春天似乎也悄然而至，操场旁边的桃树上，忽然一夜春风后，娇嫩的花瓣便迫不及待的绽放开来。我站在学校旁边的未名湖畔边，有些想家。
手机震动起来，是妈妈的短信：“最近天气多变，注意身体。”看了短信，心中细小的思念渐渐扩散开来，蔓延到心脏各个角落。清晨的湖边，颗粒状的白雾如缎带，漂浮于湖面上，润了湖边的嫩草，也温湿了我的眼。
从小到大我都没有离开过家，妈妈作为一个大学的老师，她虽然整天忙碌，但对我还是看得很紧，可生活方面她好像对我太过“放心”。刚上小学时她领着我到学校，让我记好路，放学便让我独自走路回家，长大一些时，一到周末她就给我挂上公交卡，任我城南城北地跑去补习班，从不接送。有几次我下课后在车站偶遇她，很悠闲的样子，心里怪她有空也不来接我，让我在太阳下东奔西跑。那时，我觉得妈妈真狠心。
中考后，我报了寄宿学校，从没有住校经验的我有一些慌，妈妈却丝毫没什么反应。一天傍晚我从外面回来，换下脏了的牛仔裤正要往洗衣机里丢，她从我手中拿过裤子放进一旁的桶里说：“裤子会脱色，你自己用手洗吧。”“可是我明天的同学聚会要穿啊，这么脏我自己怎么洗得干净……”我低声说，她转过身不管我，继续说道：“洗不干净就别穿这条了，如果不想穿脏的出去，干脆在家待着算了。”听她这样一说，我心里有些生气，拿过裤子用力地刷，还故意弄出很大的响声来发泄心中的不满。可她好像没听见一样，靠在沙发备课，湿了水的裤子变得很重，我洗得很吃力，一用力，刷子划上了我的手，肥皂水浸入伤口，刺得生疼，我委屈地忍着，把没洗干净的裤子晾好，瞟一眼妈妈，心里恨恨的。半夜我被厕所的响动吵醒，起床走过去，只见厕所的门开着一半，妈妈蹲在那，正用力地拿刷子刷我那条牛仔裤。初春的夜，透着寒意，可妈妈额角却渗出细密的汗水，我悄悄退回房间，辗转难眠。第二天早上，我把干净的裤子收回来时，她在我身边说：“不是洗得挺干净嘛，做事要先努力去试了才知道行不行啊。”我默默点头转身，不让她看到我红了的眼，那一瞬间我突然明白，小时候在车站“偶遇”到妈妈原来也是这样……
有一种爱，看似冷漠，却有着强大的力量。或许我们曾认为它不存在，可待发现时才明白，自己是这样地被深深爱着。
