我的同学作文(实用6篇)

我的同学作文 篇一

在我的班级里，有一个同学写作文特别好，他的作文总是引人入胜，文笔流畅，给人一种耐人寻味的感觉。他叫张宇，是我们班的文学才子。

张宇的作文总是别出心裁，充满了想象力和创意。每次老师布置作文题目后，他总是能够迅速理解题意，并且能够从不同的角度展开思考。在他的作文中，我可以看到他对生活的独特见解和深入思考的能力。无论是描述一朵花儿的美丽，还是描写一次旅行的经历，他总是能够用生动的语言和细腻的笔触将故事展现出来。

除了文笔出色，张宇的作文还常常给人以启迪和思考。他的作文中融入了很多哲理和人生智慧，让读者在阅读的同时得到一些心灵的滋养。有一次，他写了一篇关于友谊的作文，通过描述他和一位朋友的故事，让我明白了友谊的真谛和珍贵。这篇作文让我对友谊有了更深的理解，并且让我对待朋友更加真诚和宽容。

每次课堂上老师要求交作文时，同学们都迫不及待地想要看到张宇的作品。他的作文总是能够给大家带来惊喜和欢乐。我们班的同学经常会在课间时间互相交流作文的心得和感受，大家都希望能够从中学到更多的写作技巧和思维方法。

张宇的作文天赋不仅在班级内受到了认可，还得到了学校的肯定。在学校的作文比赛中，他多次获得了一等奖和优秀奖的好成绩。他的作文也常常被老师用作示范文进行展示，激励着我们班的其他同学。

张宇的作文才华让我对写作产生了浓厚的兴趣。我希望能够向他学习，提高自己的写作水平。他的作文不仅是一篇篇文字的堆砌，更是一种情感的表达和思想的传递。我相信，在他的指导下，我的写作能够得到更大的突破和进步。

我的同学作文 篇二

我班级里的另一位同学也有着很高的写作天赋。她叫杨晨，是我们班的文学女神。

杨晨的作文总是给人一种温暖的感觉。她善于用细腻的笔触描绘生活中的点点滴滴，通过作文表达她对生活的热爱和感悟。无论是描绘家乡的美景，还是描述一次与家人的欢乐时光，她总能够用恰到好处的语言将场景展现出来，让读者仿佛置身其中。

杨晨的作文充满了情感，让人读后感动不已。她擅长通过作文表达内心的情感和思考，让读者能够共情并且引发共鸣。有一次，她写了一篇关于友情的作文，通过描述她和一位朋友的故事，让我深刻感受到友情的珍贵和力量。这篇作文让我明白了友情的真谛，并且让我更加珍惜身边的朋友。

杨晨的作文也常常给人以启示和思考。她的作文中常常融入一些哲理和人生智慧，让读者在阅读的同时得到一些心灵的滋养。有一次，她写了一篇关于努力的作文，通过描述她为了实现梦想而付出的努力和坚持，让我明白了努力的重要性和价值。这篇作文让我对自己的人生目标有了更明确的认识，并且让我更加坚定了实现梦想的决心。

杨晨的作文天赋也得到了学校的认可和表扬。在学校的作文比赛中，她多次获得了一等奖和优秀奖的好成绩。她的作文也常常被老师用作范文进行展示，激励着我们班的其他同学。

杨晨的作文才华让我对写作产生了浓厚的兴趣。我希望能够向她学习，提高自己的写作水平。她的作文不仅是一篇篇文字的展示，更是一种情感的传递和思想的启示。我相信，在她的指导下，我的写作能够得到更大的突破和进步。

我的同学作文 篇三

　　说起我的好朋友“大胃王”，认识他的人肯定会在0.01秒之内反应过来，然后一起指向查心如。

　　没错，我的好朋友就是一个地地道道的“大胃王”。查心如是一个活泼开朗的女孩，个子不高，却胖胖的吗，每次笑起来，脸上的肉也会动。眼睛特别大，像个洋娃娃。但是她非常能吃，她最开心的时候就是中午去食堂吃饭了。中午排队盛饭的时候，大家总会看见她的身影，总会听见她对盛饭的阿姨说：“这个再多点；那个实在太少了；不行，再来一点嘛”她的餐盘里的菜很快就堆成一座小山了，弄的每次最后的同学没得吃。

　　老师无奈，只好下令让查心如比其他同学晚一点盛饭。谁叫她这么能吃呢？查心如端着餐盘回到自己的座位上，其后左右的同学小心议论着她能不能把餐盘里的菜全部吃完：“不可能吧，这么多，哪里吃得完啊；哎，这可不一定，她可是超级“大胃王”啊！”就在大家议论之时，查心如竟把餐盘里的饭全部吃完了。

　　接着，她不管别人惊异的眼光，快速走到菜桶旁，狠狠挖了一大勺放到自己的碗里，又回到座位上吃起来。就这样添了几次饭菜后，查心如终于停了下来。她摸着装满饭菜的肚子说：“今天吃的挺饱的。”她一边说着，一边去换菜盘。

我的同学作文 篇四

　　我喜欢在学校的学习生活，因为这里有教我们知识的老师，有陪我们一起长大的同学，还有许许多多的故事发生。今天，我就给大家讲讲我的同学任子恒的故事吧！

　　任子恒和我一个班也和我一个辅导班，他长得白白的有点偏胖，头发短短的、黑黑的，眼睛虽然不大但是很有神。因为个子太高了，任子恒坐在班里的最后一排。他是我们班的捣蛋大王，他总是和我们班调皮的孩子一起玩，班里有人受欺负总是他们几个干的好事，他在我的心里一直是一个坏孩子，可是，经过一件事情的发生，他在我心里的形象彻底改变了。

　　记得那天下课了，我急急忙忙地去厕所，一不小心碰到了一个高年级的大个子，他二话不说，上来抓住我的衣领就把我按在了地上。正在这危急关头，任子恒突然在人群中冲了过来，他一把拉开了那个大个子，还把他推得远远的。我顿时感觉到心里热乎乎的，我竟然忘了向任子恒说声谢谢，从此以后我们成了无话不谈的好朋友。

　　这就是我的同学任子恒，一个爱乐于助人的好同学。

我的同学作文 篇五

　　我的同学叫“曾莉”，她今年11岁了，上四年级。她高高的，头发黑得发亮，眉毛细长细长的，耳朵小小的，像一个小蒲扇。

　　她是一个善良而又乐于助人的人。记得有一次，上体育课时，老师先让我们排好队，接着叫我们跑一圈，然后叫我们自由活动。我和曾莉一起玩，我们玩“抓人，”我飞快地向曾莉抓去，曾莉也迅速地跑着。突然，我不小心跌倒了，曾莉像箭一样地跑来，她使劲地把我扶起来，说：“你怎么那么不小心？你看，都流血了，走，我带你去校医室吧！”

　　我小声地说：“没事，她轻轻地扶着我，慢慢地向教室走去，很快就回到教室了。”曾莉二话不说，把我扶到老师面前，慢慢地说：“老师，她不小心跌倒了，我带她去校医室。”老师连忙说：“快去，小心点。”曾莉使出了吃奶的力气把我扶到校医室，很快就到了校医室，她的汗一滴一滴地流了下来。我心想：“你为什么那么傻呀？”她慢慢地对我说：“等一下有可能会有点疼，忍一下啊！”校医轻轻地帮我涂伤口，曾莉看我流着汗，就温和地对我说：“别怕，忍一忍，很快就会好的。”曾莉身上好像有一丝丝阳光照耀着我，让我感到很温暖。

　　曾莉就是一个既善良又和蔼的人，你们肯定也喜欢她吧！

我的同学作文 篇六

　　他，身材胖胖的，炯炯有神的大眼睛下有一个扁扁的鼻子，好像是被学习压扁的。鼻子下有一张小嘴巴。

　　他是个乐于助人的人，每当有同学需要帮助时，他都会尽全力地帮助他们。记得有一次，我们正在早读，大家都读得很认真，突然一个女生吐了，发出了一股很臭的味道，我们看了，一个个都不读了，大家都捂住鼻子，有的甚至用书扇风，想把味道扇走，只有他，走到了那个女生旁边，用他的手帕把那个女生嘴角上的脏东西擦了并把她扶起来，关心道：“你没事吧，要不要我扶你去医务室看看”？只听见那个女生小声地说“谢谢你！”。只见他二话不说，小心翼翼的把那女生扶往医务室。他真是个乐于助人的好孩子！我打心眼里佩服他。

　　他不仅乐于助人，还很爱看书呢！每次课间休息的时候，我们总是第一时间冲出教室，他却不怎么跟我们玩，一有空就从书包中拿出书来看。记得有一次放国庆长假，我约好去他家玩，一进他家门就看到他正坐在沙发上捧着一本《十万个为什么》津津有味的阅读呢！我轻声的叫了两声，他头也没抬一下，见他如此的入迷，我无奈的摇摇头，默默的走开了，他这种爱学习，爱阅读的好习惯，值得我好好学习。

　　你们知道他是谁吗？他就是我的好同学，好朋友李亮。