我的老师作文400字【优秀6篇】
我的老师作文400字 篇一
我的老师
我有一个非常特别的老师，她是我的语文老师，也是我心目中最敬爱的人。
我的语文老师姓李，是一位年轻而富有激情的老师。她总是穿着一身朴素的衣服，戴着一副黑框眼镜。她的眼睛总是闪烁着智慧的光芒，仿佛能看穿每个学生的内心世界。她总是微笑着迎接我们进教室，教室里弥漫着一股温馨的气氛。
李老师严格要求我们对待学习，她常常说：“只有通过不断努力，才能取得真正的进步。”她总是鼓励我们积极参与课堂讨论，勇敢发表自己的观点。她教会了我如何认真思考问题，如何用正确的方法解决问题。在学习上遇到困难时，她总是耐心地指导我们，让我们懂得“不怕困难，只怕不努力”。
李老师不仅关注我们的学习，还关心我们的成长。每次放学，她总是留下来和我们聊天，询问我们在学习以外的事情上是否遇到了困难。她鼓励我们积极参加各种社团活动，锻炼身体，培养兴趣爱好。她常常给我们讲一些励志的故事，让我们明白只有努力奋斗，才能实现自己的目标。
在我眼中，李老师不仅是一位出色的教师，更是一位好朋友。每当我遇到困难时，她总是在我身边给我支持和鼓励。她用她的智慧和爱心指引着我们，让我们在学习和生活中都能成为更好的人。
我的老师作文400字 篇二
我心中的老师
在我心中，我的老师是一位伟大的人。她就是我的数学老师，她教给了我很多知识，也给了我很多帮助。
我的数学老师叫王老师，她是一位年轻而有活力的老师。她总是穿着一身干净整洁的衣服，笑容满面。她的笑容让我感到温暖，每次上她的课，我都会充满动力。
王老师对待学生非常严格，她总是要求我们把每一道题都做对。她常常说：“数学是一门需要反复练习的学科，只有通过不断的练习才能掌握好它。”她会给我们布置很多练习题，她会检查我们的作业。她总是耐心地给我们讲解，让我们明白数学的奥妙。
王老师不仅关注我们的学习，还关心我们的成长。每次放学，她总是留下来陪我们聊天，询问我们的近况。她鼓励我们积极参加各种活动，拓宽自己的视野。她还给我们讲一些有趣的数学故事，让我们在轻松愉快中学习。
在我眼中，王老师不仅是一位优秀的教师，更是一位朋友。每当我遇到困难时，她总是在我身边支持和鼓励我。她教会了我如何坚持不懈地追求自己的梦想，教会了我如何面对挑战和困难。她用她的智慧和爱心指引着我们，让我们在学习和生活中都能成为更好的人。
在我心中，我的数学老师是一位伟大的人。她教会了我很多东西，也给了我很多帮助。我将永远怀念她，感激她对我的关心和教诲。
我的老师作文400字 篇三
在每个人的心中，都有自己十分难忘的老师，我也不例外。她有一头乌黑发亮的头发，眼睛总是炯炯有神，好像从来不会疲倦似的，高高的鼻子下面那张幽默的大嘴巴带给我们很多乐趣。她就是我们班的张老师！
张老师是我最喜欢的老师，因为她十分幽默，对我们总是微笑着。记得那是一个下午，正好上英语课，我们一点精神都没有，张老师见我们个个没精打采，就和我们做了个小小的游戏：让我们分别用不同的心情来朗读英语书上的单词，刚开始还是没有一点精神，可没过一会儿，我们抬起头，眼睛也亮了，精神一点一点恢复了，张老师读单词语调十分搞笑，声音时高时低，时长时短，时急时缓，还拐弯了，我们边读边笑起来，教室里朗读声、笑声汇集成交响乐。
张老师不仅幽默、搞笑，她生气时也让人害怕！她生气的时候，眼神就象一把利剑，一不小心还会受到“攻击”。在她眼里，我仿佛看见了一团团烈火正在她心中燃烧，好像在提醒我们：没有交作业的，偷懒的人，可要小心了啊！我的意识驱使我要认真写作业，认真听课……
张老师有这两种不同的个性，让人喜爱让人佩服，我们班在张老师的带领下英语成绩有了很大的进步。
我的老师作文400字 篇四
班主任邬老师，胖胖的圆脸，穿着朴素但干净，鼻梁上架着一副眼镜，镜片后的眼睛却明亮有神。
第一眼看到邬老师，她的平易近人一下子就拉近了与我们的距离。不管在何时何地只要你向邬老师打招呼，她肯定会向你点点头，或亲切地答应一声“哎！”下课了，只要邬老师留在教室里，同学们会不由自主地围上去，跟她探讨问题，跟她谈家中的事，哪怕是心中的秘密也会告诉邬老师，因为她总是那么善解人意、见多识广。
真喜欢邬老师耐心的样子。当有同学咬着笔头在作文课上发呆时，邬老师便会轻轻地走过去和他聊上几句，让他茅塞顿开，还把不会写作文的人留下来，一句句地教他写；当邬老师在改作业时，她会把做错的同学叫到身边，一字一句地给她讲解，也会把文笔虽好，但条理不清晰的同学叫到身边，一番指导，让他的文章成为一篇佳作。
邬老师还是个爱聊的人。在晨谈课上，她会聊对我们的种种希望，聊读书五法，聊昨天听到的一个有趣的故事，聊对班级的困惑，让我们献计献策。尤其是每当邬老师读到好书、好文章的时候，她总要拿出来和大伙儿一起分享。
邬老师就是这样一个慈祥而可敬的人。
我的老师作文400字 篇五
老师是园丁，精心哺育着花园里的每一朵花儿。在老师的培养下，我们健康地成长。上小学已经三年了，而这三年间，带给我印象最深的老师，还是要数我们的班主任——杨老师。
短短的头发，一对不大的眼睛好像时刻在注视着我们，尖尖的嘴巴带给我们知识，也教给我们更多做人的道理。
杨老师时刻关注我们上课的表现。上课时，谁只要稍有走神，他准会被杨老师的那双利眼逮住，准会“遭到表扬”，记得有一次i，同学们都在专心致志地听讲，我却因为想到下课要去操场玩，走了神，就在这一瞬之间，刚才还笑着讲课的杨老师，表情立刻变得严肃起来，“汪嘉浩，认真听讲！”天哪！我的脸红了，杨老师怎么会有这样的神功，噢，忘了告诉你，杨老师可是有三十年教龄的老班主任了，我那点小九九，根本躲不过他的眼睛。
杨老师还是一名写作高手，有时候，我们在写作文遇到困难的时候，杨老师就会给我们讲解这篇作文该从哪儿下笔，甚至，会顺手在黑板上写一篇下水作文，让我们学着他的样子写，一来二去，我们也就摸着了门径，所以我们班同学的作文水平都进步很快。
教师节快到了，写下这篇作文，我只想对杨老师说：“老师，您辛苦了！”
我的老师作文400字 篇六
有人说老师是园丁；有人说老师是黄牛；有人说老师是春蚕；老师可以饰演生活中任何一个角色，但是我认为老师是一个芝士汉堡。
芝士汉堡分为好多层，有面包、生菜、西红柿、肉饼，还有最重要的芝士。
我的于老师就是一个这样无私奉献的芝士汉堡。我们就是一个个吃客，把于老师肚子里的知识全部都吃掉。
于老师的脾气很好，就犹如芝士汉堡中的面包。面包很软又劲道。有一次上课，老师忙碌了一天，嗓子火辣辣的痛，但我们却不知所以，一个劲儿地在下面大喊大叫，并没把老师放在眼里，老师其实没有必要为了我们而伤了身体，但老师心平气和地对我们说：“孩子们别说话了，等老师讲完了，你们写完了再交流也不迟啊！”
于老师的善解人意，又像汉堡中的生菜和西红柿。生菜和西红柿在整个汉堡中是必不可少的，不然汉堡会太腻，就像做人不能缺少人品一样。有一次，我被一个男同学欺负哭了，老师讲完课后对我讲了许多的道理，人生的真谛，老师仿佛就像我的知己一般，时时刻刻的了解我、懂我。
于老师的课堂上很幽默，又很严肃。这仿佛是汉堡中的芝士和肉饼，不仅会给整个汉堡提味，还是整个汉堡的核心！
我爱于老师。
