我们班的新老师作文(精彩3篇)

我们班的新老师作文 篇一

我们班的新老师

我们班的新老师是一位年轻有活力的教师，让我们对上学充满了期待和兴奋。她叫李老师，刚刚从师范学校毕业，这是她的第一份正式教师工作。

李老师是一位非常有责任心的老师。她每天上课都提前准备充分，课堂教学内容丰富有趣。她总是带着微笑迎接我们，让我们感受到课堂的温暖和快乐。李老师善于通过故事和实例来讲解知识点，让我们更容易理解和记忆。她还经常组织一些小游戏和小活动，让学习变得更加有趣，激发了我们的学习兴趣。

李老师对每个学生都非常关心和照顾。她会主动询问我们的学习情况和生活状况，关心我们的困难和问题。她会耐心地给我们解答疑惑，帮助我们克服困难。每当我们遇到困难和挫折时，她总是鼓励我们勇敢面对，相信自己。她的鼓励和支持让我们更加自信和坚定。

除了教学上的关心和照顾，李老师也非常注重培养我们的综合素质。她经常组织一些课外活动，如参观博物馆、实地考察等，让我们开阔眼界，增长见识。她还鼓励我们参加各种比赛和活动，培养我们的团队合作精神和领导能力。她相信，一个全面发展的学生才能在未来的社会中取得成功。

李老师不仅是我们的老师，更是我们的朋友和良师益友。她时刻关心我们的成长和进步，给予我们无私的帮助和支持。我们班的同学们都非常喜欢她，愿意向她请教问题。我们班的气氛变得更加融洽和和谐。

我们班的新老师给我们带来了全新的学习体验和快乐，她的到来让我们更加热爱学习，更加渴望进步。我们相信，在李老师的带领下，我们一定能取得更好的成绩，迎接更美好的未来。

我们班的新老师作文 篇二

我和李老师的一次亲子活动

上周末，我们班组织了一次亲子活动，让家长和老师更好地了解和沟通。我和我的妈妈也参加了这次活动，与李老师度过了一个愉快的下午。

活动开始前，李老师为我们准备了一些小游戏和趣味活动。首先，她请我们和家长一起玩了一个猜谜游戏。每个家长和学生都要分别写下五个关于自己的特点或喜欢的事物，然后互相猜对。这个游戏不仅增加了我们之间的了解，还让我们感受到了亲子间的默契与温暖。

接着，李老师带领我们进行了一次团队合作的小活动。她将我们分成几个小组，每个小组都要合作完成一个任务。任务是用纸箱和纸杯搭建一座高塔，要求塔越高越好。这个活动不仅考验了我们的团队合作能力，还锻炼了我们的动手能力和创造力。我和妈妈一起参加了这个活动，我们紧密配合，共同完成了一座高高的塔。

最后，活动结束时，李老师给我们每个人发了一张卡片，上面写着她对我们的祝福和鼓励的话语。这个小小的卡片让我感受到了李老师的关心和支持，也让我更有动力去追求自己的梦想。

通过这次亲子活动，我更加了解了李老师。她不仅是一位优秀的教师，更是一位关心和支持我们的朋友。她用心地组织了这次活动，让我们和家长们更加亲近，也让我们感受到了家庭和学校的温暖。

我很庆幸有一位这样的老师，她不仅在学校里教导我们知识，还在生活中给予我们关心和帮助。我相信，在李老师的带领下，我们班一定能取得更好的成绩，迎接更美好的未来。

我们班的新老师作文 篇三

我们班的新老师作文

　　在日常学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的我们班的新老师作文 ，希望能够帮助到大家。

　　快乐的暑假过去了，我们迎来了小学的最后一学年。踏进校园，景物都大变样。不光是这样，还增添了许多新老师。下面，就让我来为你们一一讲述吧：有秀外慧中的美术老师景丽梦；有腼腆帅气的科学老师程江；还有严肃认真的潘校长……最让我们兴奋的就是“酷哥”程江了。

　　开学第一堂科学课，程老师红着脸走进教室，我注意到，他的额头在不停地冒汗。“同学们好，我是你们的科学老师，今天起，由我来给你们上科学课。”我仔细地打量了一下这位说话颤抖，口齿不

　　“言归正传，开始上课。我们先学的是微生物，老师这儿呢，有一个装满水的量杯，里面放了一粒小土颗粒，下面，我走下来给大家观察一下。”说完，程老师便拿着量杯走下来让我们观察。我抢着冲过去看“哪呢？我怎么没看见？”“不可能，仔细看！”程老师挠挠头说道。“真看不到，老师，不信您自己看。”“我看看。咦？怎么没有？哎呀，我忘了放土了！”“哈哈哈！”同学们大笑起来。“安静，我们继续上课，把书翻到第2页，不对，第3页，不对，还是翻在第2页吧。”同学们又大笑起来。“有什么好笑的！”程老师急了。最后，程老师“十分艰难”地上完了课，同学们都快笑没气了。

　　“酷哥”老师囧事多多，他带给我们的欢乐也多多。