以分享为话题的作文600字(优选6篇)
以分享为话题的作文600字 篇一
分享的力量
分享是一种美好的行为，它能够传递知识、传播善意、凝聚人心。分享的力量是无穷的，它不仅能够帮助他人，也能够让自己成长。
首先，分享能够传递知识。人们在生活和学习中积累了很多知识和经验，如果将这些知识和经验分享给他人，就能够让他人受益。比如，我曾经遇到过一个学习上的难题，当我求助于同学时，他毫不犹豫地将自己的解题思路和方法分享给我。通过他的分享，我顺利解决了问题，不仅学到了新的知识，也提高了解决问题的能力。同样，当我掌握了一些学习技巧和方法时，我也会将它们分享给其他同学，帮助他们提高学习成绩。
其次，分享能够传播善意。在日常生活中，我们常常遇到一些困难和挫折，而他人的帮助和鼓励往往能够带给我们力量和勇气。分享善意就是将自己的爱和关怀传递给他人，让他们感受到温暖和支持。比如，我有一个非常热心的邻居，每次看到我遇到困难时，总是毫不犹豫地伸出援手。她会分享自己的经验和智慧，给我提供帮助和支持。在我感到迷茫和无助的时候，她的分享给了我无限的勇气和力量，让我重新振作起来。
最后，分享能够凝聚人心。当人们分享自己的快乐和悲伤时，会引起他人的共鸣和理解。通过分享，人们之间的距离会变得更近，彼此之间的情感也会更加深厚。比如，在一个团队中，如果每个成员都愿意分享自己的想法和意见，就能够促进团队的合作和协调。每个人都能够感受到彼此的真诚和信任，团队的凝聚力也会得到增强。
总之，分享是一种美好而有力的行为。通过分享，我们能够传递知识、传播善意、凝聚人心。无论是在学习中还是在生活中，我们都应该积极地分享自己的所知所想，为他人带来帮助和快乐。让我们携起手来，分享的力量将会无穷无尽。
以分享为话题的作文600字 篇二
分享的快乐
分享是一种快乐的行为，它能够让自己感到满足和幸福，也能够给他人带来快乐和收获。
首先，分享能够让自己感到满足和幸福。当我们将自己的知识、经验、资源等分享给他人时，会感到一种无比的满足感和幸福感。比如，我曾经在学校里组织了一次知识分享活动，我和我的同学们将自己的学习心得和经验分享给其他同学。当看到其他同学受益于我们的分享，取得了进步和成就时，我们感到非常高兴和满足。那种将自己的努力转化为他人的幸福的感觉是无法用言语来表达的。
其次，分享能够给他人带来快乐和收获。当我们将自己的知识、经验、资源等分享给他人时，他们会从中获得很多收获和快乐。比如，我有一个朋友非常擅长绘画，她喜欢将自己的作品分享给他人。每当她的作品被他人欣赏和赞美时，她会感到无比的快乐和兴奋。她的分享不仅让她自己感到满足，也给其他人带来了欣赏和享受的机会。
最后，分享能够增进人与人之间的联系和友谊。当我们愿意分享自己的生活和经历时，会吸引更多的人关注和关心我们。通过分享，我们能够与他人建立起深厚的友谊和联系。比如，我曾经在社交媒体上分享了一篇旅行日记，讲述了自己的旅行经历和感受。没想到，这篇分享吸引了很多人的关注和评论，其中就有一个人和我有着相似的旅行经历。通过这次分享，我们建立起了联系，成为了好朋友。
总之，分享是一种快乐的行为。通过分享，我们能够感到满足和幸福，也能够给他人带来快乐和收获。无论是在学习中还是在生活中，我们都应该积极地分享自己的知识、经验、资源等，让快乐传递给更多的人。让我们用分享的快乐点亮他人的生活，让世界因我们的分享而变得更加美好。
以分享为话题的作文600字 篇三
在寒假，我回到了老家，我在老家的一家大商场里，购买了两枝精致的水笔，一枝穿着一袭翠绿的薄衣，另一枝穿着一套天蓝的连衣裙，两种颜色交融在一起，简直就是绝配。
衣服上还有着一片片的小叶子，如果你仔细的凝视它，你会觉得掉入了一片茂密的竹林，竹林里到处一片绿色，空中偶尔会有一层乳白的云雾悠闲的飘过，这儿到处都沾上了春天的气息。风弟弟也住在这儿，他可调皮了。总是欺负绿叶宝宝，宝宝们被他弄得到处飘。
另外一枝笔，带给你的全是蓝蓝的一片，仿佛这是一片蓝蓝的海洋，有几片住在海洋里的叶子探出头，睁着大眼睛，像海神一样维护着海洋的秩序。
这两枝水笔有着一模一样的名字“纯之风”，他们各有各的风彩，都美观实用，挥写自如，它们配套的笔芯是0.38的中性笔芯。
有一次，在外婆家，表姐说要跟我比谁写的字最多，最整齐，我毫不犹豫地答应了，因为我相信：“纯之风”是我胜利的筹码。比赛开始了，我表现地挥笔如神，一排排工工整整的字就出现在我的眼前。而表姐也表现的不错，但是总缺了些活灵活现的感觉。时间就如同一个赛跑的运动员，一眨眼就冲到了终点。我俩个把自己的作品亮出来，顿时我感到很紧张，生怕会输，表姐也似乎从我的脸上看出了我的紧张，经过家长们的讨论和投票，因为我写的字最多最整齐，所以我赢了！在胜利的战场上，我将那两只枝爱不释手的“纯之风”升级为“得力助手”。
在今天，我的好伙伴李梓容忽然说：“拿着这闪亮的纯之风，我就感觉到它描绘出一幅幅美丽的插图，闻着这清香的油墨味，我心里有一种说不出的喜欢，能把它送给我吗？”。我爽快地答应了，心里油然而生一股送人玫瑰手有余香的自豪感。
虽然这支笔是我的得力助手，但是如果我的“得力助手”能够可以给更多的人去分享它，带着它去开发知识的宝库，天天伴随着我们去开启知识的`大门，我将会更加的快乐！
我骄敖，因为我认识了爱，更学会了分享！
以分享为话题的作文600字 篇四
今天，爸爸买了一袋橘子，我一看到它们就嘴馋，心里想，“橘子，我最喜欢吃了。”于是，我便看着爸爸把橘子拿到厨房里放好，爸爸放在厨房的哪个位置，哪个角落，我都记住了，“今天下午就等着我来吃你们吧，哈哈哈哈!”我在心里伦笑着。“你在这里干什么?”不知爸爸什么时候走了出来，把我吓了一大跳。“没，没什么，路过，路过而已。呵呵。”我向爸爸傻笑着。我看了看爸爸的眼神，还好，他还没发现我的计谋。
到了下午，我趁着爸爸妈妈睡午觉时，偷偷地跑到厨房。果然，那一袋橘子还在，于是，我便抓起它们，扒了皮，大口大口地吃。“真好吃，美味极了。”我心里甜滋滋的。“呃。”才吃了几个，就打嗝了，真想把它们全部都吃完。“算了，待会儿再吃吧。”我心里想。于是，我便回到房间去做作业。
懂得与他人分享的人，是高尚的人。只有与他人善良共处共同分享快乐的人，才会赢得友谊和朋友。这既能让他人感到开心，又能让自己在帮助他人的同时也感受到快乐。
当我写完作业时，肚子再也忍不住了，一个劲儿地催我快去吃橘子。于是，我又悄悄地来到“目的地”。又想在大口大口地吃起来。可是，袋子里空空的，什么也没有，我焦急了，我在厨房里四处寻找，连个影儿都没有。我连忙跑去问爸爸：“爸爸，厨房里的那些橘子呢?”这时，爸爸妈妈都露出恍然大悟的样子，“哦，糟了，说漏嘴了!”我心里十分不安。“好啊，原来是你啊，我还以为家里有贼呢，那个贼居然是你?”爸爸装出很凶的样子，想要教训我。妈妈便出来了，她对着爸爸说：“好了，别吓唬孩子了。”然后又对我说：“孩子，爸爸把橘子放好，就是为了让今天下午大家一起分享的，你都吃了这么多了，难道就不打算留给我们吗?”我听了，摸着头，不好意思地对他们说：“嘿嘿，爸爸妈妈，我错了，我保证以后再也不敢了。”“这才是好孩子嘛!”爸爸摸着我的头说。
所以，我懂得一个道理：有好吃的要分享，不能独吞，独吞的就是坏孩子！
以分享为话题的作文600字 篇五
在一个人的成长道路上，会发生许许多多的事情，或甜或辣，只要找个人与你分享，快乐会趋于无限多，烦恼也会化作一阵轻风。这是生活教会我的。
“独乐乐，不如众乐乐。”姥姥是个慈祥的老人，她总是快乐地为人处事。记得每年秋天。石榴刚收时，我总会趴在几乎与我齐高的茶儿上，眼巴巴地看着那排被姥姥放得整整齐齐的红红鼓鼓的大石榴，馋得直流口水。但姥姥却把又大又红的送给邻居们，只给我那些小小的。我气得鼓着嘴，翻着白眼，不理她。这时，姥姥就会抱起我，点点我的鼻子，笑道：“独乐乐，不如众乐乐。”哦，原来把好东西与人分享，大家都快乐，自己才会更快乐。
“有福同享，有难同当。”陶陶是我上小学时的好友，我俩成天“黏”在一块儿，每次上学都会分享许多零食。一次我值日，因为“玩忽职守”被罚清扫清洁区。正当我闷闷地对着这个“重任”一筹莫展时，陶陶背着一个大号扫把蹦到我面前，“义正词严”地说：“有福有享，有难同当。鑫鑫，你不够义气哦！”结果，这个“重任”就被我俩联手摆平了。噢，原来有人分担，烦恼这么快就会消失。
“赠人玫瑰，手有余香。”上了初中，我成为一名共青团员，在团支部的组织下。我们进入社区进行义务清扫。面对一墙的“白色风暴”，我拿着小刀奋力“搞敌”，一不小心，“挂了彩”。正当我对着血染的手指哭鼻子时，灰头土面的小铭为我讲起了熟石灰的化学变化过程，逗得我忘了哭泣。后来总结这次活动时，听着人们夸赞我们的话语，想着劳动过程中的笑语，我乐得嘴都合不拢了。小铭过来咬耳朵：“这就叫赠人玫瑰，手有余香。”说着还指指我负伤的手，我会心地笑了。嗯，其实在把快乐赠与别人的同时，自己也这样快乐。
生活的点点滴滴教会我分享的真谛：“众乐”让“独乐”趋向无尽多，“有难同当”使烦恼化作一阵轻风，“赠人玫瑰”让自己的身心萦满“余香”。真的，学会了分享，一路的酸甜苦辣也可以变得精彩！
以分享为话题的作文600字 篇六
从呀呀学语到一个成熟的初中生，已经历了十几年的漫长岁月了！分享是一门必修课，因为分享是一种幸福……
记得五岁时，我并不懂得分享为何物。那天，妈妈去超市里买东西，正逢中秋，月饼是必不可少的啦！回到家，五岁的我迫不及待尝一口那香甜的月饼。正好小表弟来了，小表弟看见我正吃月饼，闹着妈妈也给他一个月饼。妈妈当然是一口答应了，可是转过头，月饼呢？不见了？“莫名其妙”不见了！原来是我把月饼藏进自己的房间了，当时的我因为早就看出小表弟的心思，先下手为强，蹑手蹑脚地藏好了月饼，才避免一次“重大财产损失”。后来，妈妈知道了我的行为，花了一个夜晚、狠狠地给我讲了一大堆道理，当时的我还小，不懂分享是什么，只模糊地知道应该怎么做，面对妈妈的教诲，我只好“无休止”地点头。
现在，我变成了一个初中生，还会浮起儿时的那番情景，想起妈妈的那番话，有道理啊！现在我才懂得把自己的东西送给别人叫作分享。我也知道分享，不只是分享有形的东西，还有一种无形的分享，叫作分享快乐。最近，我读到了一篇笑话，我觉得太好玩了。第二天，我便讲给大家听，他们听得个个“哈哈哈”的大笑，有的笑得直打咳嗽。这时，我感受到一种分享产生的幸福感，从同学与朋友的笑声中，我体会了深一层的快乐，这个快乐因分享，碰出一个火花……
分享的道理也不只是家长教育，还记得《三字经》吗？“融四岁，能让梨……”这六个字讲的不正是礼让和分享吗？孔融四岁时就懂得分享，我们已经是初中生了，应该做得更棒！
分享是一种给予，分享是一种大度，分享是一种快乐……幸福因分享得到了放大，快乐因分享得到了升华！
