礼的作文(推荐6篇)
礼的作文 篇一
尊重他人，传承礼仪之美
礼，是一种传承千年的文化，是人们相互尊重、关心和关爱的表现。在现代社会，礼的作用愈发显现出来，它不仅是人们交往的基础，更是社会和谐发展的重要保障。
首先，礼是尊重他人的表现。礼仪之美在于它能够让人们在交往中互相尊重。在日常生活中，我们要懂得礼貌用语，如“请”、“谢谢”、“对不起”等，这些用语不仅能够表达我们的尊重之情，更能让对方感到受到了尊重。此外，我们还要懂得尊重他人的习俗和习惯，尊重他人的隐私和个人空间。只有在尊重他人的基础上，我们才能够建立起良好的人际关系，促进社会和谐。
其次，礼是传承文化的纽带。礼是一种文化传统，它蕴含着丰富的文化内涵。礼仪的传承能够让我们了解和尊重自己的文化，增强文化自信。在中华传统文化中，我们有许多重要的礼仪活动，如拜年、祭祀等。这些活动不仅有助于加深人们对传统文化的理解，更有助于培养我们的家国情怀。因此，我们要认真学习和传承礼仪文化，让它成为我们人格的一部分。
最后，礼是社会和谐发展的重要保障。在现代社会中，人们之间的交往日益频繁，礼的作用变得尤为重要。礼可以调节人际关系，减少矛盾和摩擦，促进社会和谐。比如，在公共场合中，我们要注意排队、遵守交通规则等，这些行为都是基于礼的原则，它们可以减少人们之间的冲突，让社会更加和谐稳定。
总之，礼是一种重要的文化传统，它能够让人们在交往中相互尊重、关心和关爱。我们要尊重他人，传承礼仪之美，让礼成为我们生活的一部分，让礼成为推动社会和谐发展的力量。
礼的作文 篇二
礼，是一种美德的象征
礼是一种美德，是人们对他人和社会的尊重和关爱的表现。在现代社会，礼仪之风日益重要，它不仅是人们交往的基础，更是塑造个人品格和社会形象的重要因素。
首先，礼是一种尊重他人的表现。在日常生活中，我们要懂得礼貌用语，如“请”、“谢谢”、“对不起”等，这些用语不仅能够表达我们的尊重之情，更能让对方感到受到了尊重。此外，我们还要懂得尊重他人的习俗和习惯，尊重他人的隐私和个人空间。只有在尊重他人的基础上，我们才能够建立起良好的人际关系，促进社会和谐。
其次，礼是一种传承文化的纽带。礼仪的传承能够让我们了解和尊重自己的文化，增强文化自信。在中华传统文化中，我们有许多重要的礼仪活动，如拜年、祭祀等。这些活动不仅有助于加深人们对传统文化的理解，更有助于培养我们的家国情怀。因此，我们要认真学习和传承礼仪文化，让它成为我们人格的一部分。
最后，礼是一种社会和谐发展的重要保障。在现代社会中，人们之间的交往日益频繁，礼的作用变得尤为重要。礼可以调节人际关系，减少矛盾和摩擦，促进社会和谐。比如，在公共场合中，我们要注意排队、遵守交通规则等，这些行为都是基于礼的原则，它们可以减少人们之间的冲突，让社会更加和谐稳定。
总之，礼是一种重要的美德，它能够让人们在交往中相互尊重和关心。我们要懂得礼貌，尊重他人，传承礼仪之美，让礼成为我们个人品格和社会形象的重要组成部分。只有在尊重他人、传承礼仪的基础上，我们才能够建立起和谐稳定的社会。
礼的作文 篇三
道德仁义，非礼不成，教训正俗，非礼不备。分争辨讼，非礼不决。君臣、上下、父子、兄弟，非礼不定。宦学事师，非礼不亲。班朝治军，莅官行法，非礼威严不行。是以君子恭敬撙节退让以明礼。
————《曲礼》
中国是礼仪之邦，儒家文化濡染了中国的历史。若是将儒家经典聚集，切碎，煮熟，蒸发，结晶，大概那个晶体就只一个字——礼。今天，就让我们一起来说说“礼”。
礼，体现在多个方面，我们先来说说餐桌之礼。《礼记—曲礼》说：“凡进食之礼，左肴右胾，食居人之左，羹居人之右。脍炙处外，醯酱处内，葱处末，酒浆处右。以脯修置者，左朐右末。”由此可见，餐桌之礼自古以来就备受重视。不过，现代人吃家常便饭可以不拘小节，但也不能无“礼”。一些基本的礼仪还是需要的。比如开饭时，作为晚辈，不可以先动筷，应由长辈或贵客先夹菜，其他人才能动筷；夹菜时不能从上往下乱翻，夹到哪个就吃哪个；口内有食物时，应避免说话；嚼东西时不要发出“吧唧”的声音等等。在宴席上，最让人开胃的就是主人的礼节，可见礼在生活中是多么重要。
除了餐桌之礼，待客之礼也很重要。假如今天家里来了一位客人，应首先找最好的位置，请客人坐下，然后递上茶水。与客人谈话中，要做到言谈有方，举止有度。交谈时要表情自然，态度诚恳。还要会聆听，不能跟客人抢着说。客人要离开，应出门送，并请客人慢走或再来。一场应酬就体现出了这么多礼节，可见要做一个懂礼之人可真不容易。不过，文明社会是靠礼仪来维护的。
一种礼节，透着一种文明，就像一个人的举止反映着这个人的修养一样。彬彬有礼，然后君子。处在文明社会，我们应努力去做君子，让“礼”字铭记于心，让“礼”穿越古今，让“礼”筑起我们的精神家园。
礼的作文 篇四
光阴似箭，日月如梭。转眼间我六年级了。那些年来陪伴我的点点滴滴，就如放电影一般播放在我的脑海，难以抹去。
她，那难忘的笑容，留给我唯一的礼物，我小心地把它保存在脑海中，生怕丢失。它勾起我一串串的回忆，喜怒哀乐的日子。电影又回播到了四年级。
四年级，那个新来的英语老师。雪亮的眼前一副明亮的眼镜，看上去严肃认真，可背后却藏着慈母般的心。虽陌生但让人感到亲切。她的话似乎有一种魔力，深深的吸引着我们，课上竟充满着欢声笑语，举得高高的手几乎挡住了我们的视线。班级几乎变了样。英语的兴趣几乎感染了所有人。望着她温暖人心的笑容，仿佛是在看着吸引着人们眼球的魔法。
好景不长，她在不为人情的情况下默默离开了，所有人都感到不知所措。
我们深深喜爱着的英语老师终究还是走了。回忆着她富有魔力的笑容，一想到以后的课堂中再也见不到她了，关在眼里的泪水就忍不住跑出来。要是她能留下来该多好！我默默地想着，不知不觉中过完了四年级的生活。电影播放到五年级的期末。那时正在上课，一个熟悉的身影从教室门口闪过，也不知是谁喊了一声：“钟老师！”许多同学惊喜地往外跑，拥到钟老师那儿，正上课的老师想阻拦都阻拦不住，看着她的脸上泛着幸福的红光，我又流泪了，那是感动的泪、欣喜的泪，我又看到了她脸上那美丽的笑容……
悄悄地。电影播放完了，留下一片回忆和遐想。
礼的作文 篇五
歌德说：“一个人的礼貌，就是一面照出他的肖像的镜子。”由此可见，礼貌就是一种人们由内而外散发出来的样子。
早在春秋时期，我国伟大的教育家孔子就说：“不学礼，无以立”。或许是千年文化的“没落”，或许是现代人们对“礼貌”意识的淡薄。以至于我们行走在大街上，随时可听见周围传来的骂声；坐在安静的图书馆中，侧目便会看见打闹的孩子们；站在公交车上，闭着眼便能闻到一对母女向周围散发着的浓浓的火药味……礼貌难道就这么被人忽视了？不，不是的。礼貌是一个人的修养，是一个人的内涵，是一个民族从古到今的文明的沉淀，它隐藏在一个人的潜意识中，不会立刻就走。它只会静静地等待着你将它找到，将它拾起。如果一个人失去了礼貌，并决定从根本上将它抛弃。那么，这个人连他最起码的工作——“学着做人”都很难完成。
说了这么多，有些人不禁会问——怎样做才算是有礼貌呢？其实，这并不难。爱默生曾说过：“良好的礼貌是由微小的牺牲组成”。在这里，“牺牲”一词是指自己对“礼貌”二字的付出、行动。比如：你能在老师讲课时认真倾听；你能在与同学交流时微笑有礼；你能在家为父母做些力所能及的家务……这些，都是礼貌的体现。
在当今社会中，礼貌对于我们来说很近，又很远。这中间的远近，只在一念之间。它的飘忽不定，令人感到恐慌——如果这个社会失去了礼貌，会变成什么样呢？或许是血腥的；或许是残酷的；或许又退化到了原始社会……总之，是不可想象的。
高尔基说“书籍是人类进步的阶梯”。但我认为，礼貌更是人类生活中必不可少的存在。
礼的作文 篇六
一个温暖的午后，阳光洒在木桌上，投下一片好看的黄晕，还有几缕光，洒在杯中的红茶上，染上了几朵光圈。我坐在椅子上，品读着一本书，“吱呀”门被推开，她走了进来，弯下腰，与我们与我一同品味，我们相视而笑，心照不宣，开始回忆，回忆那份珍藏的快乐。
记得一年前，母亲送了我一本书，作为我的生日礼物。这本书的封面是用水墨勾勒的几朵山茶花，青与素白交错融合，竟透出了寂寞清秀的江南韵味，忍不住照着临摹，却画的生硬，手法也拙劣。看着墙上的挂钟，３：００，该去赴约了。抄起书走了出去。
她依旧笑的那么优雅自信，忍不住向她推荐起书来，讲到江南，讲到山茶，讲到未来，讲到快乐……
天色渐晚，夕阳西下，长椅被路灯投下的暖光照得明亮无比。几只飞虫绕在路灯上，扑向炽热的光……时间不早了，与她匆匆告别，起身回家，母亲会着急的，想到这儿，不禁加快了步伐，带起了一阵桂花微醺的风。
路灯还亮着，灯光射在被人遗忘的书上，暖光流连在素雅的山茶花上。
发现书不见了，随之便是疯狂的寻找。所幸的是在经过三天的寻找后，她把书送了回来，道谢后，翻开书，一股属于她的，薄荷般的清香味道扑鼻而来。
扫过扉页，那朵拙劣的山茶花却消失不见。
这不是原来的那本书。
可是我，却由衷的感到快乐，她为我重新买了一本书。感动，如决堤的洪水在心中泛滥。兴起，拿起毛笔，郑重其事的画了一朵山茶，棱角显得生硬，想起她为我做的，这是属于我们的书呀……
国色天香，浑然天成。
我们看到了扉页上的山茶花，笑了起来。
这书，不仅仅是文人的智慧结晶，还是失而复得喜悦，更是纯洁的友谊，它永远是我的珍藏。
书桌上，两杯红茶散发出缕缕热气和袅袅茶香。
