品德的作文(精彩6篇)
品德的作文 篇一
题目：培养良好品德的重要性
品德是一个人的道德品质和行为准则的总称，它关系到个人的行为举止、处事原则以及对他人的态度。培养良好品德对个人的成长和社会的和谐发展至关重要。
首先，培养良好品德有助于个人的成长。一个具备良好品德的人，通常具备高尚的道德情操和正确的价值观念，能够树立正确的人生目标和追求，注重修养和自我完善。他们懂得尊重他人、关心他人，具备良好的人际交往能力，能够与他人和谐相处。此外，他们具备坚韧的意志力和良好的自控能力，能够面对困难和挫折时坚持不懈，努力克服困难，实现自己的目标。因此，培养良好品德对个人的成长和成功非常重要。
其次，培养良好品德对社会的和谐发展至关重要。社会是由个体组成的，一个人的行为和品德会直接影响到他所处的社会环境。具备良好品德的人，尊重他人、关爱他人，能够建立和谐的人际关系，促进社会的和谐发展。他们具备高尚的道德情操和正确的价值观念，能够树立正确的道德标准，做到真诚守信、公正无私，为社会贡献自己的力量。他们还能够自觉遵守社会公德和法律法规，不仅为社会提供了良好的道德榜样，也为社会的稳定和繁荣做出了积极贡献。
在培养良好品德的过程中，教育起着重要的作用。家庭、学校和社会都应该共同努力，为孩子和青少年提供良好的道德教育和行为规范。家庭应该注重培养孩子的责任感和爱心，教育他们尊重他人、关心他人。学校应该加强品德教育，培养学生的良好品德和行为习惯。社会应该加强道德建设，宣传和弘扬社会主义核心价值观，营造尊重他人、关爱他人的社会氛围。
总之，培养良好品德对个人的成长和社会的和谐发展具有重要意义。我们每个人都应该注重培养自己的品德，树立正确的道德观念和行为准则，做一个具有高尚品质的人。同时，我们也应该共同努力，为社会营造和谐、文明的道德环境。
品德的作文 篇二
题目：坚守品德底线，建设和谐社会
品德底线是社会公德、职业道德和家庭美德的底线，是社会和谐发展的保障。坚守品德底线，不仅是个人的道德选择，也是社会文明进步的需要。
首先，坚守品德底线是构建和谐社会的重要保障。一个社会如果没有人坚守品德底线，就会出现道德沦丧、道德混乱的现象。人们不讲诚信、不尊重他人、不遵守法律法规，社会秩序就会受到破坏，社会关系就会紧张甚至破裂。只有每个人都坚守品德底线，遵守社会公德和法律法规，才能够建立和谐的社会关系，维护社会的稳定和繁荣。
其次，坚守品德底线是维护个人尊严和社会公正的需要。一个具有良好品德的人，不仅能够树立正确的人生观和价值观，更能够保持自己的尊严和人格完整。他们讲诚信、守信用，不欺骗他人，不侵犯他人的利益，为社会提供良好的道德榜样。同时，坚守品德底线也是维护社会公正的需要。只有每个人都遵守法律法规，不违法乱纪，才能够保障社会的公平正义，维护社会的稳定和和谐。
在坚守品德底线的过程中，每个人都要有自律意识和责任感。自律意识是指自觉遵守社会公德和法律法规，自觉约束自己的言行举止。责任感是指对自己的行为负责，对他人和社会负责。同时，社会也应该加强道德教育，提高人们的道德意识和道德素质。家庭、学校和社会应该共同努力，为每个人提供良好的道德环境和道德规范，引导他们树立正确的价值观念和行为准则。
总之，坚守品德底线是个人的道德选择，也是社会和谐发展的需要。只有每个人都能够坚守品德底线，遵守社会公德和法律法规，才能够建设一个和谐、文明的社会。让我们共同努力，培养良好的品德，坚守品德底线，为社会的发展和进步做出贡献。
品德的作文 篇三
班里的小孩子今天早上被校长叫去了搞学校卫生，我感到有点小心疼。因为外面很晒，操场很大，打扫起来肯定挺累的。为了减短打扫的时间，让他们可以尽早回去休息上课，我就参与进了他们的打扫活动。
果然团结就是力量，15分钟左右打扫工作就完成了。期间有好几个令我感到欣慰的场景。平常那些很调皮，也比较懒的男生，竟然都在很认真地拿着垃圾铲，四处去接收垃圾，没有交头接耳，没有追逐打闹。当搞得差不多的时候，我宣布好几次可以上教室了，可是还有几位男生在默默地清理最后一小堆垃圾。待清理完那堆垃圾后，他们才肯离开。这种有始有终的精神，在我管理我们学院的健美操队时，都未曾发现，如今却发生在小学三年级小孩子的身上。我不知是否因为我的参与，增加了他们劳动的积极性。因为在很多学生的观念里面，老师都是站在旁边监督和指挥的。
我从不觉得老师和学生一起搞卫生是件什么不恰当或者有损威严的事情。当两个星期的班主任，并不能带给小孩子太多的知识，而我们一两个好的行为或者品德却可能会伴随他们一辈子。我希望自己可以多通过言传身教，来感染他们，这或许比在他们面前经常说大道理更有效。
我始终相信，好的品德将会在许多个不经意间，影响着学生的一生。
品德的作文 篇四
我们不但要学书本上的文化知识还要学习“钻石”般的品德，这些象钻石一样闪闪发光的美好品德共分为九种：仁爱、喜乐、和平、节制、感恩、诚实、忍耐、善良、温柔。
仁爱：不仅仅是别人爱你，你就爱别人，也不仅仅是别人对你好你就爱别人，而是要把爱奉献给有需要的人：孤独的人、自卑的人、残疾的人、有病的人……并且不求回报。
喜乐：每一个人都应该常常喜乐，圣经上说：“喜乐的心是良药，忧伤的灵使骨枯干。”开心是一天，不开心也是一天，不如开开心心过每一天，在生活中要多看自己拥有的，比如：健康、家……少看自己没有的，否则蒋永远悲伤。
和平：说起和平，大家都很熟悉，但真正做到和睦相处，却很难，在我们班有的同学斤斤计较，所以经常和别的同学吵架。
节制：就是学会克制，比如不要轻易生气发脾气，不要冲动，做事情要多想想。
感恩：凡事感恩，要感恩父母，因为父母给了我们生命、幸福的家、细心的呵护，感恩老师，因为老师给了我们知识和鼓励，感恩朋友给了我们友情和欢乐，感恩生活让我们如此幸福和快乐，感恩童年多姿多彩的时光。
诚实：就是不能说谎，圣经上说：“凡隐藏的终要显露出来”，坦白从宽、抗拒从严。
忍耐、善良、温柔：每个人身上都有缺点，对别人的缺点，要接受并忍耐；要主动帮助别人，对人有热心肠，说话要轻言细语，不能大吵大闹，不能凶巴巴的。
我们一起来努力，愿每个人都有这些美好的品德！
品德的作文 篇五
如果你失去了今天，你不算失败，因为你还有明天；如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生不再于金钱；如果你失去了品德，那你就彻彻底底的失败了，因为你失去了人最重要的一样东西。
品德涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用是让人知道生活中主要的人品和道德，让人变成有追求到的完善的人。
说到道德礼仪，我又想到了一个故事：林肯小时候家里很穷，他就在一家商店当售货员维持生活，他工作十分认真。一天晚上，林肯在结账的时候发现多收了客人一分钱。他觉得应该把钱还给对方。于是就告诉商店老板。老板说：“就一分钱，客人不会在乎的，你就自己留着吧！”小林肯却坚决地说：“虽然只有一分钱，但只要不是我的东西，我就不能拿！！”老板没办法，只能让小林肯去还钱。小林肯只记得那个客人的样子，并不知道姓名。他边走边问，花了两个小时才找到那位客人，并把钱还给了那位客人。
这个故事告诉我们道理是：不属于自己的东西绝对不能拿。当然，在这个世界上的美德多得数不胜数。但是务必要记住：没有品德你就彻彻底底的失败了。所以，品德很重要！
品德的作文 篇六
人，都生活在一个星球——地球上。但是，人的品德却可能千差万别。到了美国，我就感受到了这一点。
昨天，我们去了羚羊谷。那里是印第安人保留下的一片土地，必须由印第安人带我们进去参观。旅程还没开始，我们就想上厕所了。我们四处张望，没放过每个角落。妈妈询问了工作人员后告诉我们：“前方有个厕所，不过有200——300米远。”无奈之下我们只好顶着烈日徒步去厕所。过了不久，一辆SUV车从我们身后追了上来。一位黑黑壮壮的司机把车停在我们身旁，下车后用手指了指我们，又指了指车。我们疑惑不解，不知道他想干什么。那人见我们满脸问号，又用浓浓的美语口音告诉我们可以乘他的车去厕所。我欣喜若狂，连忙上车，连说了五六声“Thank you”。不一会儿，到了厕所。司机又帮我们开车门，让我们下车上厕所，自己则站在原地等我们并载我们回去。我们真是太感谢这位热心肠的好人了！
同样，在蒙特利海边，我们也碰到了好人。我们看到有几个人在海边的岩石上钓鱼。突然，其中有一个人钓到了一条肥美的鱼。那人雀跃了一阵，却又把鱼放回大海。在中国就完全不同了。听新闻里说近期一个大坝开闸，好多人都冒着生命危险抓鱼。
中国人一定要学习美国人的品德，助人为乐、保护环境和动物，使中国成为繁荣而讲礼貌的国家！
