以墙为话题的作文【推荐6篇】
以墙为话题的作文 篇一：探寻墙的意义
墙，是人类文明的重要组成部分，承载着丰富的历史与文化内涵。从古代的城墙到现代的建筑墙壁，墙不仅仅是简单的隔离和保护，更是一种象征和意象。在这篇文章中，我将探寻墙的意义，从不同的角度来审视墙所代表的价值和象征。
首先，墙是一种保护的象征。自古以来，人类就通过建造墙来保护自己免受外界的侵害。古代的城墙是保护城市和国家安全的重要手段，它们高大坚固，可以抵御敌人的攻击。现代的建筑墙壁也起到了类似的作用，保护人们的财产和隐私。墙的存在让人们感到安全和有保障，它是人类文明发展的重要保障。
其次，墙是一种分界的象征。墙可以将不同的区域和空间分隔开来，划定界限。城墙将城市和郊区分开，墙壁将室内和室外隔离。墙的存在使得人们可以在不同的空间中有序地生活和活动。墙的分界作用也象征着人类社会的组织和秩序，它是人类社会运转的基础。
再次，墙是一种纪念的象征。墙上可以刻画和记录历史瞬间，成为人们纪念和追忆的载体。墙上的壁画和雕塑，墙上的纪念碑和铭牌，都是人们对历史事件和伟人的纪念和致敬。例如，中国的长城是中华民族的象征，墙上的历史遗迹和文化遗产吸引着无数游客和学者前来探寻和研究。墙的纪念意义让人们感受到历史的延续和文明的传承。
最后，墙是一种隐喻的象征。墙可以隐喻着人们内心的困境和阻碍。墙壁在文学和艺术作品中常常被用来表达人们内心的困扰和难题。墙的存在让人们感到束缚和无助，但同时也激发了人们对自由和突破的渴望。墙的隐喻意义让人们思考自身的处境和生活状态，从而寻找突破的可能性。
总之，墙作为人类文明的重要组成部分，具有丰富的意义和象征。它既是保护的象征，又是分界的象征，同时也是纪念和隐喻的象征。墙的意义不仅仅停留在实际的功能层面，更是在人们的思想和情感中产生共鸣和反思。通过深入探寻墙的意义，我们可以更好地理解人类文明的多样性和复杂性。
以墙为话题的作文 篇二：墙与囚禁的自由
墙，是人类社会中一个常见而普遍的建筑物。无论是城市的围墙，还是房屋的隔墙，它们无一不在划定着人们的生活和活动空间。然而，墙也有着囚禁的一面，它限制了人们的行动自由，让人们感到束缚和无助。在这篇文章中，我将探讨墙与囚禁的自由之间的关系。
首先，墙给人们带来了安全感，但同时也限制了人们的行动自由。墙的存在让人们感到安全和有保障，它保护着人们的财产和隐私，让人们能够在相对安全的环境中生活和工作。然而，墙也将人们限制在特定的区域内，限制了人们的行动范围。城墙将城市和郊区分隔开来，房屋的墙壁将室内和室外隔离。人们需要通过门和窗才能穿越墙，而这些门窗也成为了墙的囚禁之所。
其次，墙壁还象征着人们内心的困境和束缚。墙被用来隐喻人们内心的困扰和阻碍。在人类文学和艺术作品中，墙常常被描绘为人们无法逾越的障碍和束缚。墙的存在让人们感到无力和无助，但同时也激发了人们对自由和突破的渴望。墙的囚禁让人们反思自身的处境和生活状态，寻找突破的可能性。
然而，墙壁也可以被突破和打破。历史上有许多人们不畏艰险，勇敢地冲破了墙的囚禁。例如，柏林墙曾经是东西德分割的象征，但最终被人们推倒，实现了两德统一。这一历史事件表明，墙壁并不能永远囚禁人们的自由，人类的渴望和努力可以打破囚禁，实现自由。
总之，墙与囚禁的自由之间存在着复杂而微妙的关系。墙既给人们带来了安全感，又限制了人们的行动自由。墙壁也象征着人们内心的困境和束缚，但同时也激发了人们对自由的渴望。墙壁可以被突破和打破，实现自由。通过深入思考墙与囚禁自由的关系，我们可以更好地理解人类的自由和困境，从而寻找突破的可能性。
以墙为话题的作文 篇三
浦拉图斯曾说过：“我就是我的主宰”。
但是，在生活当中，我们真得能够这样肯定、自信、骄傲和铿锵有力吗？
如果考试考砸了，我们会悲泣；如果比赛比输了，我们会悲哀；如果最好的朋友和你绝交了，我们会流泪；如果为了小事顶撞父母而使他们不快，我们会懊悔不已……是的，所有的这些情绪都会有，交流有了隔膜，沟通有了壕沟，思想有了枷锁，心灵有了城墙。
当你自卑的时候，洞悉“你之所以感到巨人高不可攀，是因为你跪在地上”的道理吗？当你痛苦的时候，想到“人比神传大，因为神不懂痛苦；只要还能流泪，就还有期望的种子”的意蕴吗？聂鲁达在《太阳颂歌》中说“过去我不了解太阳，但那时我过的是冬天”，但他还是了解了太阳；鲁迅先生不也曾说过：“人最苦闷的是猛醒之后无处可在”的苦恼吗？但他毕竟走出心灵的“沼泽地”。我们说再微弱的光，也是刺向黑暗的利剑。
有形的墙，我们务必应对；这无形的心灵的墙难以回避。为了思想的安全和心灵的自由，为了自己的信念与身后的两行实实在在的脚印，我们务必撞开心灵的墙。
“轰……”我听到了墙倒塌的声音。朦胧之中，出现了一道独特的风景，自信、乐观、微笑，言与行的统一，灵与肉和谐……
“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”。人的一生不可能是一帆风顺的，只有经历磨难，才能走向心灵的成熟。冷静地处理纷繁复杂的事情，不必苛求一草一木的完美完缺；智慧地应对千变万化的世界，持续健康稳定的心境尤为重要。
不要因为害怕有的种子难以发芽，就拒绝播种，让自己的园圃一皮荒芜，不要害怕别人嘲讽，就拒绝迈开尝试的脚步，让自己的将来一事无成。既然青春是我们的资本，活力是我们的骄傲，敢尝敢拼是我们无悔的宣言，那么，我们就要以勇往直前的冲锋，用我们的睿智做抵押，用我们青春做本钱，用我们永不言败的支柱！
相信，撞开心灵的墙，就打开了精美的画卷，清澈见底的淙淙流水，巍峨厚重的绵延群山，争奇斗妍的各式花草，美轮美奂的崭新建筑！
相信，撞开心灵的墙，就铺设了成功的桥梁，体验尝试的感觉，品味奋斗的欣喜，借鉴失败的启迪，理解未来那让人心醉的灿烂的微笑！
以墙为话题的作文 篇四
其实，有时候，不是爱没有到达你心的世界，而你的心并未打开。
爱，不是每个时刻都表现得热烈。沉默得如同山川般坚韧的父爱，无私得有时令自己会忽略的母爱，纯洁而脉脉阐述温情的友爱它们时时刻刻绕在你的膝头漾在你的心间，在你未开启你的心门的每一个时刻，它们都那么固执地坚守在你人生的每一个渡口。
心，其实事故有一道门的，它无情地封锁了泪水、笑语或者其他，爱，许多时候就被这道门无情的关在门内。只有开启心门钥匙的人，才能体会到种种妙不可言的感受。
把心儿打开，让爱进来。你会感觉爸爸深切的眉宇间都是殷殷关切，妈妈的唠叨声里写瞒温馨的期盼老师的温婉批评满含着真挚的希翼，朋友的嬉闹声里有无尽的关爱，于是，训斥不在恐怖，责骂不在刺耳。
把心儿打开，让爱进来。阴风淫雨在爱的魔方里幻作甘霖滋润禾苗，炎炎赤日因爱的升级烧灼沸水洗濯热汗。爱杂打开的心里蔓延，心在爱的哺育中开阔。
把心儿打开，让爱进来。罗布泊在爱的探索中揭秘，月亮湖在爱的浇灌下漾开，藏羚羊在爱的呼唤中繁育，南极洲在爱的冒险中敞开胸怀！
把心儿打开让爱进来。经济因为爱的“宏观调控”而繁荣，政治因爱的“八荣八耻”而清明，人民因爱的“共和国卫士”而安宁，祖国因为爱的“一国两制”走向统一！
如果，你的爱在不经意间不留意溜走了，千万别太过与悲哀。因为，只要心的门户洞开着，爱就会随时闯入心怀！
以墙为话题的作文 篇五
我是一堵墙。一堵不是用于抵御外敌，而是用来对付自己的百姓的墙——柏林墙。
我是一堵罪恶的墙。
我的建成是场灾难。我的另一面，就是自由的世界。天壤之别，仅一墙之隔而已。所以，自从我建起，逃亡故事就没有中断过。
多勇敢的东德人！他们为了逃离所处的邪恶世界，不断向我提出挑战。他们奋力想要翻越过我，他们用卡车重撞我，甚至，竟然乘坐热气球想要飞越过我！他们眼中对自由的向往和热爱，都汇聚成了逃离我的勇气和力量！但，成功的人却很少。
我以前眼睁睁地看着无数人在我面前倒下。深红色的血液飞溅在我的身上，给我披上了罪恶的羽衣。
不是我狠心，对于这一切，我真的无能为力。我只能在他们努力时，在心里默默地为他们加油鼓劲儿，祈祷他们能够获得梦寐以求的自由。尽管这一切需要毁灭我。
他们最后成功了！他们开着卡车，奋力躲过警察的追击，加大马力，向我冲了过来。我没有躲闪，静静的等待着。十米，五米，三米……
“砰！”疼痛的感觉传输到每一个神经末梢。我仿佛能感觉到胸口撕裂一般的疼痛。痛不欲生。
一瞬间，我的两边人声鼎沸，心旌摇荡，激动的情感如洪水决堤。人们相互拥抱，相互重复诉告着那个刚刚发现的不可思议的事实：
柏林墙解放了！
成千上万的人们彻夜不眠地享受着亲友重逢的喜悦。两德人民拥满我身旁，人们举杯相庆，奏乐狂欢，欢乐的自发的庆典持续数日，节日的气氛经久不消。
他们的喝彩声、欢呼声，在这一瞬间，将世界占据。而我，意识逐渐向很深很深的梦靥滑去，再也醒不来了……
我无怨无悔。
我的罪恶，最后在那一声撞击的巨响中，得到救赎……
朦胧中，一个全新的世界展此刻眼前……
以墙为话题的作文 篇六
人生总会遇到迷惘，所以人才会成长。校园操场的东面，有一面垠长的墙。因为年久失修，这低矮的墙已有些许苍老——岁月不饶人，也不饶墙阿！
墙的那边也是几栋不高的楼房，蓝白相间、整齐划一。每日清晨，总会传来稚嫩而琅琅的读书声；每个课余，总是看到快乐的孩童的笑脸。
是的，墙那边是一所小学，也是我的母校。
刚入小学的时候，我还是一个稚气未脱的“娃娃”。小小的书包背肩上，一路颠跑、一路轻快，因为我的书包轻阿！
我还依稀记得，课堂上和老师、同学一齐唱儿歌；斜阳映照，悦耳盈声。小小的年纪有什么烦恼小小的个子又能撑起什么担子
岁月那时最快乐。
之后，却尽是迷惘。我还是像小时候那样学、那样玩；但是，我为什么总是受老师的批评为什么总是遭受父母指责为什么同伴总是疏远我为什么我的成绩一落谷底究竟是为什么，为什么我不知路在何方
原先我长大了。人生总会遇到迷惘，所以人才会成长。“人总要长大”，一语惊醒了我。朝阳未跃，我会背着书包走在上学路上；清晨幽静，我会手捧书卷在树下苦读。而在接到考卷的时候，则会看到满眼红钩，看到老师的笑容，我心中更是说不出的欣喜。
岁月那时最迷惘，也最荣耀。
尔后临近小升初。父母告诉我抓紧学习，老师鼓励我考个好成绩，我心里更是明白：这是我人生的第一个转折。
披星戴月、寒窗苦读，此不必再提；却有一夜，至今难以忘怀。
六年级必是有晚自习的，记得那时每晚老师都无须蹲监，教室静得似身在仙野。一日晚自习，我竟搜罗到两整张的难题，对它们束手无策。自习结束，已约八点；众星拱月，暝夜深深。
老师还在不在哦，那办公室的的灯仍是亮着，亮得那么柔美，却又那么孤独，恰似那一弯弧月。走进办公室，几位老师还在伏案疾书，全然不觉我的到访。
那一夜，我捧着一肚子难题，问了这个问那个。时而久不解惑，老师亦耐心讲授；如今忆起，仍不觉好笑。我清晰记得，那天我是被母亲的呼唤惊醒的；归时皓月当空。
想起那时岁月，真是艰苦！
而今走在这堵墙身旁，每每看到墙那边的风光，我不禁叹问：那琅琅书声，是我昔日的声喉吗那棵树，是我昔日读书相伴的那棵吗而那深夜长亮的办公室，是我昔日的恩师在辛苦工作吗
我的岁月在墙那边，我的岁月竟仅在墙那边！难道岁月于我仅有一墙之隔吗跨过这堵墙，我能否重温记忆，再度那段岁月呢
墙回答我：岁月不会再来。是的，我的岁月被关在墙那头；不是一墙之隔，而是永久的囚禁。
我还拥有那段岁月吗是的，我所有的岁月都是我的财富，尤是墙那边，那段岁月是我的宝藏。
墙这边的岁月还在不断演绎；相信，墙这头将会成为我更大的宝藏。
