写景作文点评(优秀4篇)

写景作文点评 篇一

第一篇内容

标题：春日游园

这篇作文以春季游园为主题，描绘了一个美丽的公园。作者通过细腻的描写，让读者仿佛置身于其中，感受到了春天的美好。

在这篇作文中，作者首先描绘了公园的大门，门前的鲜花和绿树给人一种欢迎的感觉。接着，作者描述了公园里的湖泊，湖水清澈见底，周围的花草树木倒映在湖面上，形成了一幅美丽的画卷。然后，作者又描写了公园里的小桥、流水和亭子，这些景色使人感到宁静和舒适。

值得一提的是，作者在文章中运用了丰富的形容词和动词，使得描写更加生动。比如，作者用“鲜花盛开”，“湖水清澈见底”，“小桥流水人家”等词语，增强了读者对景色的感知和体验。此外，作者还融入了自己的感受和情感，使作文更具有真实感和情感共鸣。

然而，这篇作文也存在一些可以改进的地方。首先，作者可以更加注重细节描写，比如可以描述一下公园里的花朵的颜色、形状和香气等，让读者更加深入地感受到春天的美丽。其次，作者可以加入一些对其他游客的描写，比如他们的笑声、欢乐的场面等，以丰富作文的内容和氛围。

总的来说，这篇作文以其细腻的描写和真实的情感，成功地将读者带入了一个美丽的公园，让人仿佛亲临其境。通过一些改进，这篇作文可以更加完美地表达出作者对春天的热爱和对美丽事物的独特感受。

写景作文点评 篇二

第二篇内容

标题：夏日海滩

这篇作文以夏季海滩为主题，描绘了一个热闹而欢乐的海滩场景。作者通过生动的描写，展现了夏季海滩的独特魅力。

在这篇作文中，作者首先描绘了海滩上的人群，他们戴着太阳镜、穿着泳衣，快乐地在海滩上玩耍。接着，作者描述了海水的颜色和波浪的声音，让读者能够感受到海水的清凉和波浪的激荡。然后，作者又描写了沙滩上的沙子和贝壳，这些细小的细节使得作文更加丰富多彩。

此外，作者还通过对夏日海滩的描写，表达了对自然的热爱和对生活的向往。比如，作者用“阳光明媚”，“欢声笑语”等词语，传达了夏季海滩的快乐和活力。同时，作者还在文章中融入了自己的感受和情感，使作文更具有真实感和情感共鸣。

然而，这篇作文还有一些可以改进的地方。首先，作者可以更加注重对细节的描写，比如可以描述一下海滩上的沙滩排球比赛、孩子们堆沙堡的场景等，以丰富作文的内容和氛围。其次，作者可以加入一些对海滩的气味和味道的描写，比如海风的咸味和沙滩上烤肉的香气等，让读者更加身临其境。

总的来说，这篇作文通过生动的描写和真实的情感，成功地展现了夏季海滩的美丽和活力。通过一些改进，这篇作文可以更加完美地表达出作者对夏天的热爱和对大自然的独特感受。

写景作文点评 篇三

　　1、文章首尾呼应，语句简练，一针见血，点明主题。文章通过四季景色的描写，说明了xx之美，照应开头。若能注意段落层次分明就更好了。

　　2、xx四季景色真美，你的习作条理清楚，内容丰富，用词尤为生动准确。

　　3、小作者写作思路清新，描写生动，文笔优美，牢牢围绕一个“绿”字，按“总分总”的结构，描写了xx的美丽景色。

　　4、文中恰当地运用比喻拟人等修辞手法，使xx不同季节的绿色生机盎然，芳香四溢。

　　5、小作者捉住了春天xx特有的景色，能正确贴切地使用了比喻的修辞手法写出xx的美，同时借题发挥赞美了辛勤的园丁——老师们，使文章的主题得到升华。

　　6、小作者观察仔细，描写生动细致，加上生动形象的比喻拟人，使人读了有身临其境的感觉，也使作者喜爱的思想感情表露得更为自然充分。

　　7、作者能按方位顺序向读者先容其可爱的xx，从校门——教学区（教学楼巨型花坛）——活动区（大操场），条理清楚，有选择有重点地绘景，自然地反映出学校朝气蓬勃的气氛。

　　8、作者把写景与抒怀结合起来，寓情于景，情景交融，全文字里行间都突出了对xx的无比喜爱之情。作者着力描绘了美丽无比的喷水池，绿草如茵的操场，宽敞明亮的教室，使一个美丽的xx展现在人们眼前。

　　9、小作者运用了动点观察的方法对xx晨色进行了生动的描写，字里行间饱含着小作者对xx对大自然的热爱之情。

　　10、文章借助丰富的想象，运用拟人比喻等修辞手法加以描绘，使语言流畅优美，文章生动逼真。

　　11、纵观全篇，文章笔调清新活泼，描写有声有色，消息结合，从近处的晨雾写到远处的日出，从空中的树叶，写到地上的小草，从一棵棵杨树写到自由翱翔的小鸟，条理清楚，层次清楚，读后使人如临其境。

　　12、小作者写了自己熟悉的地方——学校，把写景与写人巧妙结合起来，景中有人，以景衬人。

　　13、小作者对景物的描写生动细致，捉住色彩外形香味等方面的特点，并且用了比喻拟人排比等多种手法，令人处处感受到秋天的美。

　　14、这篇文章语句朴素生动，内容真实有趣。文章中有很多地方都反映了小作者平时细心的观察，这在描写xx的各种有趣的生活场景尤为明显，令人处处感到xx的.欢乐，使人读了有身临其境之感。

　　15、全篇色彩艳丽，生机盎然。字里行间，通过xx春夏秋冬的描写，抒发作者对xx童年生活的热爱。

　　16、在你的笔下，冬天xx的景色描述得细致入微，语言通彻流利。文中的比喻拟人修辞手法的运用，增添了作文的生动性趣味性，如能在这样的景色中放入人物活动的`描述，那作文会增色不少！

　　17、在你的笔下，xx的景色是那么的美丽动人，活动是那么的丰富多彩，我也爱你美丽的xx。

　　18、作者通过描写自己的xx的景色，可以说是借景抒情，抒发了自己对学校的爱，语句通顺，中心明确。

　　19、本文文笔优美，抒情浓郁，是一曲对童年生活的美好颂歌。作者以抒情的笔调，浓墨重彩地描绘了xx一角的春夏秋冬四季景色，深情地回忆了在那里度过的美好童年生活。

　　20、本文以“总分总”的架构，通过抽取xx中的“大树花草同学”等关键要素，“化大为小”地描写了xx四季美景，层次分明，条理清楚，是一篇很好的写景习作。

　　21、文笔自然清新，许多地方恰当地运用了比喻，“”这些文字形象又富有美感。

　　22、在细腻的文笔中领略对春天独特的感受，的却很有“诗情画意”。

　　23、通过自己的细致观察，传神描绘，将这一瞬间，化成了永恒。

　　24、运用了优美的词句，使春天里的竟更加丰满、充实。

　　25、文章的读与感联系紧密，事例叙述行动，开头打动人心，具有真情实感。

　　26、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。

　　27、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲氏。结尾以点明中尽，含蓄隽永，意味深长。

　　28、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。

　　29、里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。文章按事情发展的顺序，记叙了的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融

　　30、文章自始自终充满着对的尊敬与感激，情深，感人肺腑，这正是本文的震撼力之所在。通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。语言活泼明快，富有情趣。故事虽平凡，感情却真挚，充沛，感人。文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。

写景作文点评 篇四

　　1、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。可见你是个生活的有心人。文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理。

　　2、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。

　　3、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

　　4、以感受开头，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强、以饱满的激情，描写了，开头简明扼要，重点突出，详略得当，内容具体。

　　5、文章对的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点作了细腻而传神的刻画。立意高远，令人赞叹、切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。

　　6、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生的印象。文章前后连贯，形成完整的形象。

　　7、文章能过清新有趣的语言，描写了的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，内容更丰富，更生动。

　　8、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻，拟人等手法，通过生动，形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动许多。

　　9、生动具体，让人爱莫能助释手卷。

　　10、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。文章开头引人入胜，吸引读者。点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

　　11、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借鉴。

　　12、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。

　　13、文章边叙事边抒情。结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。

　　14、文章语言清新活泼，描

写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。

　　15、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

　　16、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。

　　17、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。

　　18、事例叙述生动，具体，趣味性强，且与前面的比喻一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对的情感，令人感动。

　　19、作者最是会赏春景之美的。开篇总领全文，以下抓住春天的植物、春雨、春风、春花、湖水来写，真是善于选择景物！作者也善于使用短小精干的句子，对景物进行描写。

　　20、这篇文章作者以自己独特的视角，抓住景物的特征，运用比喻、拟人等多种修辞手法，用准确、生动、形象的语言描绘了秋天的美景。抒写了对秋天的感受，文章写景中蕴含着对秋天的喜爱和赞美之情。构思巧妙，文笔优美，是一篇文质兼美的文章。