倾听的作文【精彩6篇】
倾听的作文 篇一
在这个嘈杂的世界中，倾听已成为一种珍贵的品质。我们生活在一个信息爆炸的时代，无论是在社交媒体上还是在现实生活中，我们都充斥着各种各样的声音。然而，我们却很少真正倾听别人的声音。倾听是一种艺术，它不仅需要耳朵，更需要心灵的敏感。
倾听的意义在于能够真正理解和尊重他人。当我们倾听他人的时候，我们给予了对方尊重和重视的信号。倾听是一种表达爱和关怀的方式，它让对方感受到自己的存在和价值。在倾听的过程中，我们不仅仅是听到对方的声音，更是听到对方的心声和需求。通过倾听，我们能够更好地理解他人的感受和想法，从而建立更深入的人际关系。
倾听的作用不仅仅在于理解他人，更在于提升自己。通过倾听，我们能够开阔自己的视野，了解不同的观点和思维方式。倾听是一种学习的过程，它让我们从他人那里获得新的知识和经验。倾听也是一种成长的过程，它让我们反思自己的言行，从而改善自己的沟通方式和人际关系。通过倾听，我们能够培养出更加敏锐的观察力和洞察力，从而更好地适应和应对复杂多变的社会环境。
然而，倾听并不容易。在这个快节奏的社会中，我们往往习惯了急躁和匆忙。我们常常只是听到别人的声音，却没有真正倾听他们的心声。倾听需要我们付出耐心和时间，需要我们放下自己的利益和偏见。倾听需要我们专注和全神贯注地聆听，而不是漫不经心地听过去。倾听需要我们换位思考，设身处地地感受他人的情感和需求。
因此，倾听是一种需要不断练习和提升的能力。我们可以通过多与他人交流和互动来培养倾听的习惯。我们可以学习倾听的技巧，如主动发问、积极回应和用心理解。我们还可以通过读书、听讲座等方式来丰富自己的知识和视野，从而更好地倾听他人的声音。
倾听是一种宝贵的品质，它能够带给我们更深刻的体验和更丰富的人生。让我们拥抱倾听，用心倾听他人的声音，传递爱和关怀。让我们学会倾听，与他人建立起真诚和谐的关系。让我们坚持倾听，不断提升自己的倾听能力，为自己和他人创造更美好的未来。
倾听的作文 篇二
在这个喧嚣的世界里，倾听的力量经常被忽视。然而，倾听却是一种强大的沟通技巧，它能够改善我们的人际关系，增进我们的理解力，并帮助我们更好地处理各种问题。
首先，倾听能够改善我们的人际关系。当我们倾听他人时，我们给予了对方关注和尊重的信号。倾听是一种表达关怀和理解的方式，它让对方感受到自己的存在和价值。通过倾听，我们能够更好地理解他人的感受和需求，从而建立更深入的人际关系。倾听能够增进彼此之间的信任和亲近感，让我们更容易与他人建立起良好的合作关系。
其次，倾听能够增强我们的理解力。当我们倾听他人的时候，我们不仅仅是听到对方的声音，更是听到对方的心声和需求。倾听能够帮助我们更好地理解别人的观点和思维方式，从而拓宽我们的视野。倾听能够让我们了解不同的观点和经验，从而提供更多的选择和思考角度。通过倾听，我们能够培养出更加敏锐的观察力和洞察力，从而更好地适应和应对复杂多变的社会环境。
最后，倾听能够帮助我们更好地处理各种问题。通过倾听，我们能够了解他人的需求和期望，从而更好地满足他们的需求。倾听能够帮助我们更好地解决冲突和分歧，通过有效的沟通和理解来达成共识。倾听能够帮助我们更好地解决问题，减少误解和误会，从而提高我们的工作效率和生活质量。
然而，倾听并不是一件容易的事情。在这个快节奏的社会中，我们往往习惯于急躁和匆忙。我们常常只是听到别人的声音，却没有真正倾听他们的心声。倾听需要我们付出耐心和时间，需要我们放下自己的利益和偏见。倾听需要我们专注和全神贯注地聆听，而不是漫不经心地听过去。倾听需要我们换位思考，设身处地地感受他人的情感和需求。
因此，倾听是一种需要不断练习和提升的能力。我们可以通过多与他人交流和互动来培养倾听的习惯。我们可以学习倾听的技巧，如主动发问、积极回应和用心理解。我们还可以通过阅读、听讲座等方式来丰富自己的知识和视野，从而更好地倾听他人的声音。
在这个嘈杂的世界中，让我们拥抱倾听，用心倾听他人的声音，传递爱和关怀。让我们学会倾听，与他人建立起真诚和谐的关系。让我们坚持倾听，不断提升自己的倾听能力，为自己和他人创造更美好的未来。
倾听的作文 篇三
人类拥有大脑和耳朵，大脑用来思考，耳朵用来倾听。独自思考而不吸纳意见，我们容易偏执;一味听取而不加以思考，我们容易迷失：真正的智者是善于思考着倾听的，为了让自己的智慧之河永不干涸，我们应该在思考中聆听来自别处的声音。
群山威武却依然聆听小溪的丁冬之响;垂柳轻柔却依然倾听风的细语，起舞风中，更增风致;人是自然的主宰，学会倾听将会带给我们无穷的力量。齐王听取了邹忌的意见，才会出现“门庭若市”的进谏之风;赵太后采纳了触龙的提议，才使赵国免去了一场战争的威胁。倾听是人类无声的语言，学会倾听，干戈化为玉帛，劲敌化为至友，我们倾听的是良言善语，我们吸取的是真诚给予。
思考着倾听，这是多少仁人志士的心声。
俞伯牙与钟子期以乐会友，铸就了高山流水的知音情。倾听于交友、于生活、于成功是密不可分的。楚怀王若能思考着倾听，屈原不会怀着无可奈何的愤恨自投汨罗;失败者若能学会倾听，不会承受再次失败的苦痛;悲哀者若能在静静的思考中倾听别人的劝导，快乐的阳光终会洒满他的发际眉梢;迷失于思维的巷道，他人的善劝如同路标，学会倾听，我们很快就能找到出口;留恋与徘徊中，我们驻足于目标周围的野花香草，倾听别人的话语，思考着自己的目标，我们才能放下次要的东西，直奔成功。思考给了我们倾听的基石，倾听赋予思考灵动的色彩，思考着倾听是我们造就自我的良言。
任何不假思索的倾听同任何不理倾听的思考一样有害，趋利避害，方是我们升华自我的方法。亚里士多德倾听了，缜密地思考之后，发出了“我爱我师，我更爱真理”的至理名言;但丁思考了，倾听了，反复地求索之后高喊：“走你自己的路，让别人去说吧!”思考让倾听显得如此与众不同，前人尚懂思考与倾听的结合，我们更该让思考的光芒照亮倾听走来的道路，让倾听的余音浇醒思考的迷茫。
思考着倾听——这是我们前进的路灯，奋进的动力，成功的良伴。
倾听的作文 篇四
黄昏，晚霞，古道边，知己相视百坐，诉说着，倾听着。呷一口茶，微风拂过，化不开他们沉醉的表情，剪不断他们的惺惺相惜……一幅绝美的画面。诉说与倾听，让此心与彼心间忽略了隔阂，跨越了鸿沟，让爱的种子遍布世间的每一个角落。
每个人都不会永远风平浪静地看到落日余晖，一生的彷徨无助与困苦常常吞噬着人的心灵，多少人将苦难压在心底而抑郁成疾？多少人因不堪重负而选择自裁归西？或许，每个人都需要有一个抗击挫折的出口，让灵魂的苦难释放。倾诉，寻到那个彼此信任与交心的人，或许你会感到拨云见日的那番快乐与感动。那个坐在你身旁默默注视着你，为你难过更帮你寻找坦途的人注定在你心中的地位是无法取代的。倾听是建立在平等与尊重上的将心比心，而非心不在焉，敷衍塞责。倾听与诉说，当思想的激情迸发出火花，当灵魂的苦痛得以抚慰，爱与友情便在此刻升华。
有时，诉说与倾听无需语言，这种交流更加感动人心。伯牙与子期，用音乐谱写着知音的真谛，子期在那曲高山流水中听到的伯牙内心的话语。那发自灵魂深处的交流亦铸就了海伦·凯勒与孩子们的真情，虽然黑暗，纵使无声，但海伦用心灵听到了孩子们对自己的爱，对自己的信任，对自己的倾诉。倾听与诉说，奏响了生命的琴弦，给予人以希望与无限的感动。
然而，很多时候，我们麻木的心灵已经丧失了被感动的资格。我们不再倾诉，恪守着“交或言深非君子”的信条，宁愿自我封闭，宁愿自我放逐，我们不再倾听，凡有意见不合便立刻停止交流，宁愿故步自封，宁愿友人离去。伏尔泰曾说：“我不同意你的观点，但我誓死捍卫你说话的权利。”无论诉说，无论倾听，都应该让心灵打开天窗，接受光明与希望的恩赐，当我们将自己的诉说局限于互联网的虚拟世界中，回避现实灼热与渴望的目光，我们怎敢说自己尚还有勇敢而独立的人格，当我们听到驳论就拍案而起，扬长而去，我们怎敢说自己尚有宽容而坚强的心灵？心灵的家园需要外界的呵护，没有了沟通，丧失了诉说与倾听的权利，一如心灵的家园没有了阳光与水的`滋润，那么注定这灵魂的栖息地将走向分崩与灭亡。
用爱架起沟通心灵的彩虹，用诉说与倾听化作无言的感动，我看到灵魂的那片净土上万竿碧竹，郁郁葱葱。
倾听的作文 篇五
倾听长者的教诲，就如同读一本好书;倾听朋友的诉说，就如同分享着快乐;倾听鸟儿的歌声，就如同与大自然交流。学会倾听，是一个聪明人的选择。
记得一个冬天的早晨，寒风呼呼地吹着，学校坚持举行升旗仪式，我们每个人依依不舍得脱下厚厚的棉衣，像一根根竹杆子似的直直地挺立在寒风中。一开始还勉强，到后来，每个同学的脸开始发紫了，我也不例外。对于台上老师在国旗下的讲话置之度外，只顾自己搓手、跺脚，发牢骚：“老师也真是的，那么冷的天升旗也就算了，还说什么乱七八糟的呀，真烦!”幸亏时间还算短，结束后，我们飞一般地跑回教室，裹上自己温暖的棉衣，脸上也泛起了笑容。
在我们穿好衣服后，班主任笑眯眯的走了进来，“外面冷吧!”“冷—”同学们简直异口同声的说。“那就搓搓手。温和温和，别待会默写连笔也拿不住哦!”老师半开玩笑的说着。“回去写一篇关于国旗下讲话的感受。”老师紧接着说。不是吧!老师你不早说，这下可坑苦我们了。我们面面相觑，不知如何是好。
回到家，我皱着眉头向老妈诉说这件事，老妈非但没安慰我，还说我活该，这对于我是碎了的心上又狠狠地插了一刀。阴暗的天空上又飘来了一片乌云。“凡是你都要学会倾听。”爸爸笑眯眯的从房间里走出来，抚着我的头说：“你知道上帝为什么给你两只眼睛，两只耳朵，一只嘴巴吗?”我摇摇头说：“难道人生下来没有这些不成?”“胡扯。”爸爸似乎严肃了：“要知道上帝是想让我们多看、多听、少说话!”我顿时恍然大悟，似乎想明白了一些东西，却又说不出来。爸爸出去了，留我在房间里思考，抬头仰望天空，很美，圆圆的月亮、闪闪发亮的星星，瞬间我觉得这个夜晚很宁静，但我错了，仔细一听，我听见妈妈洗碗的声音，爷爷咳嗽的声音，汽车从马路上弛过的声音。
原来生活中有这么多的声音被我忽略。也有这么多的声音在我身边，倾听，只需要一颗聚精会神的心就可以听到全世界的声音，记得我们学过的《你一定会听见的》一文吗?它所讲的不正是倾听的可贵吗?“你听过蒲公英梳头的声音吗。”我不禁朗读起这篇文章，是呀!倾听!
倾听的作文 篇六
夜深人静之时，仍有一盏灯不灭。那就是我啊，从作业山中抬起头来，看着窗外的那一轮新月，摇了摇头，不顾这片美景，再次钻进了书山之中。
这时，我听见了夜的声音。是笔下不断的沙沙声，是偶尔传来车的轰鸣，是楼下大叔那充盈着年代感的“老年迪斯科”，还是邻家小孩顽皮的喊叫声?是这座不夜的城市散发的夜的魅力的霓虹灯击打在玻璃上的声音吧!我可能是仍在奋笔疾书的、倾听这座城市的心跳的人吧!
眼前闪过一道道数学题，耳畔划过一声声别样的声响。独自坐在房间内，摇晃着笔，听着笔帽发出的“嗒嗒”声，想到现在已这么晚了，急也没办法瞬间完成作业，不禁玩性大发，掏出几支笔，敲打着，摇晃着，奏出一支只属于自己的交响乐，独自哼起小曲儿。反正房门紧闭，爸妈也听不见我的动静，这是我从门缝中传来的均匀的鼾声判断出的。说来也怪，这么摇头晃脑一下，这题的答案竟伴随着“交响乐”一齐蹦到了纸上。
突然一阵奇怪的声响打断了我的思维。呵!原来是一只小甲虫，它费尽千辛万苦从窗口的小洞钻了进来。抖动着翅膀，看它那黑色的甲壳，像不像演奏家的黑色燕尾服?只见它神情肃穆地一摆身子，展开彩色的翅膀，兀自拉开了小提琴，琴声悠扬，莫非是在拉《仲夏夜之梦》，虽不算动听，但在这孤寂的黑夜中，倒别有一番韵味。轻轻用笔尖点了点这小艺术家，将它送出了这小书房，看它自由自在地畅游于这夜空之中，笑了笑。
城中没有老家夏夜独有的虫鸣，却有另一些特别的声音。突然传来一阵细微的古筝声，莫非是琴筝和鸣?无比懊恼，放走了那落魄的小音乐家，否则如今便能听见无比动听的音乐了。不过这么晚了……噢!是对面的那个小姑娘，她也在为了自己的理想而奋斗着呢，那我也不甘落后啊!抄起笔来，完成那最后的一点习题，放下笔来，熄了灯。
这个夜晚，我倾听到了夜的声音……
